2022年初中生物七-八级各单元知识点归纳总结.docx

七年级上册第 1 单元探究生命的秘密第 1 章四周的生物世界一、我们四周的生物1. 有生命的物体叫做 生物；2. 除病毒外 ,生物都是由细胞构成的；二、生物与环境的关系非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等；生态因素（直接影响生物） 生物因素： 影响某种生物生活的同种或其他种类的生物；第 2 章探究生命一、探究生命的器具1. 放大倍数越大,物像体积越大,细胞数目越少；凹面镜：光线弱时用；反光镜平面镜：光线强时用；2. 使用：取出 --- 安放镜头 ---- 对光（白亮的视野） --- 放置--- 调焦（先用粗准焦螺旋下降,凝视物镜与标本间距离；后用粗准焦螺 旋上升,凝视目镜：最终调细准焦螺旋； ） --- 观看；3. 制作临时玻片标本：擦 滴（植物；清水；人：生理盐水）---- 取（薄而透亮） ---- 浸---- 展---- 盖---- 染（后吸） 看；二、探究生命的方法1. 科学探究的一般方法： 提出问题、作出假设、试验、得出结论、表达和沟通；2. 全部的试验都有变量,在对比试验中,除了试验变量不同外,其他因素都相同；第 2 单元生物体的结构层次第 3 章细胞是生命活动的基本单位植物和动物细胞结构和功能1. 相同点：细胞膜（掌握物质进出细胞） 、细胞质、细胞核（含有遗传物质,传递遗传信息） 、线粒体（呼吸作用场所） ；2. 不同点：细胞壁、液泡、叶绿体（光合作用场所）第 4 章生物体的组成一、细胞的分裂和分化1. 生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大；2. 动物、植物组织动物组织：上皮组织（爱护,吸取） 、肌肉组织（运动）、结蹄组织（养分、连接、支持和爱护） 、神经组织（接受刺激、产生兴奋、传导兴奋）；植物组织：爱护组织、输导组织、分生组织、基本组织；二、多细胞生物体的组成植物体的细胞层次：细胞 ---- 组织---- 器官 个体；人体的结构层次：细胞 ---- 组织---- 器官 ---- 系统 个体；第 3 单元生物圈中的绿色植物第 5 章绿色植物的一生一、植物种子的萌发种皮（爱护）1. 种子结构 子叶（贮存养分） 胚 胚芽 茎和叶胚轴 连接根和茎的部分胚根 根2. 种子萌发需要的条件种子萌发的 必要条件 ：具有完整的、有生命力的胚；种子萌发的 外界条件 ：足够的水、充分的空气和相宜的温度；3. 种子萌发条件实际应用（ 1 将大米播到地里,长不出幼苗的缘由是 胚已被破坏 ；⑵浸没在水中的小麦种子不萌发,缘由是 缺乏空气 ；二、植物根的生长1. 根尖的结构成熟区 ----吸取水、无机盐的主要部位；根伸长区 ----使根尖伸长；尖分生区 -----分裂产生新细胞；根冠----- 爱护；2. 根的生长一方面是由于 分生区 细胞的分裂,增加细胞的数量； 另一方面是由于 伸长区细胞的伸长,增大了细胞体积；三、植物的开花和结果1. 雄蕊和雌蕊是花的主要部分, 由于它们与 果实和种子的形成 有关；2. 花生“麻屋子（果皮） ”、“红帐子（种皮）”、“白胖子（胚）”；3. 果实：小麦子粒、玉米子粒、葵花籽；种子：豆类、西瓜子、杏仁、芝麻；第 6 章 绿色植物的光合作用和呼吸作用一、光合作用和呼吸作用光合作用呼吸作用原料二氧化碳和水有机物和氧气场所叶绿体线粒体条件光活细胞产物有机物（主要是淀粉） 二氧化碳和水和氧气物质转化二氧化碳 +水 ----有 有机物 --- 二氧化碳 +机物+氧气水能量转化固定光能转变成化学释放能量能,贮存在有机物中；反应式二氧化碳 +水有机有机物 +氧气二氧物+氧气化碳+水+释放能量二、试验深究1. 绿叶在光下制造淀粉试验步骤：①暗处理（将叶片内原有淀粉运走或耗尽）②部分遮光（试验变量：光）③照光④取下纸片⑤酒精脱色（去除叶绿素）⑥滴加碘液试验现象：遮光部分不变蓝呈灰白；未遮光部分变蓝；试验原理：淀粉遇碘液变蓝；试验结论：绿叶在光下制造淀粉；2. 植物呼吸作用产生二氧化碳试验要点： 用黑色塑料袋装蔬菜是防止新奇蔬菜进行光合作用产生氧气；试验原理：二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；三、光合作用和呼吸作用原理的应用1. 植物光合作用影响因素：光照、温度、湿度和二氧化碳浓度；增加二氧化碳浓度的方法： 增加有机肥, 利用微生物分解有机物产生二氧化碳等；2. 植物呼吸作用影响因素：温度、氧气和植物细胞的含水量； 减弱呼吸作用, 削减有机物消耗的方法：降低温度、削减氧气和植物细胞的含水量；七年级下册第 4 单元 生物圈中的人第 8 章 人的生殖和发育人的生长发育和青春期1. 女生性发育比男生早两年；2. 青春期的发育特点生殖器官的生长发育青春期发育 性发育 其次性征的发育外形功能发育：身高和体重快速增加等；第 9 章 人的食物来自环境一、人体需要的主要养分物质1. 人体需要的主要养分物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；2. 既是人体的组成物质, 又是人体内的供能物质是 蛋白质 、糖类、脂肪；3. 人体维生素和无机盐的缺乏症种类缺乏症种类缺乏症维生索 A夜盲症钙佝偻病、骨质疏松症维生索 B脚气病铁贫血病维生索 C维生索 D坏血病佝偻病、骨质疏松症碘地方性甲状腺肿二、人体的消化与吸取1. 人体消化系统的组成口腔咽—一既是食物通道, 又是空气通道消化道 食道胃——最膨大的器官消化系统 小肠——最长的器官唾液腺胃腺——消化、吸取的主要场所肠腺消化腺 胰腺2. 食物的消化肝脏—— 最大的消化腺,分泌胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒,无消化作用）（ 1）消化酶：由活细胞产生的、具有催化才能的一类有机物；（ 2）食物在消化道内的消化唾液淀粉酶 酶淀粉（从口腔开头） 麦芽糖 葡萄糖酶蛋白质（从胃开头） 氨基酸胆汁 酶脂肪（在小肠内进行） 脂肪微粒 甘油+脂肪酸3. 小肠结构与吸取功能相适应的特点：小肠是消化道中最长的一段； 小肠内表面有皱襞和绒毛, 很多小肠绒毛密布在皱襞上, 增大了小肠的内表面积； 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管；绒毛壁、 毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,都由一层上皮细胞构成,有利于养分物质的吸取；三、膳食指南与食品安全1. 青少年饮食：足够量的糖类（维护生命活动） 、适量的蛋白质（生长发育）、肯定量的无机盐、维生素和纤维素；2. 早中晚三餐热能： 30%、40%、30%；第 10 章 人体内的物质运输和能量供应一、血液的组成和功能1. 血液的组成和功能成分一水等血浆 功能--- 运载血细胞,运输养料和废物等血液 红细胞 ：数目最多,双凹圆饼状：内有含铁蛋白质的血红蛋白（结缔组织）血细胞 白细胞：体型最大,数目最少,有细胞核,吞噬病菌；血小板：体型最小,止血,加速血液凝固；2. 解读血常规化验单血小板偏少反常出血红细胞偏少贫血血红蛋白偏少缺铁性贫血白细胞偏多有炎症二、心脏的结构左心房——肺静脉 左心室一主动脉右心房——上、下腔静脉 右心室—肺静脉（左心室的心壁最厚）三、呼吸系统的组成呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管；肺（呼吸系统的主要器官,气体交换的场所） ；四、人体体温肯定限度内的发热是身体抗击疾病的生理性防备反应； 体温过高或长期发热,人体的生理功能就会紊乱,甚至会危及生命；第 l1 章 人体内的废物排入环境一、人体泌尿系统的组成泌 肾（主要的） 形成尿液；尿 输尿管 输送尿液；系 膀胱 临时贮存尿液；统 尿道 排出尿液；二、尿液的形成1. 滤过作用 重吸取作用血液 原液（原尿） 尿液肾小球 肾小囊 肾小管2. 尿检分析正常尿液中不含：血细胞（血尿） 肾小球病变蛋白质葡萄糖—糖尿病第 12 章 人体生命活动的调剂一、激素调剂1. 人体主要内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺；2.激素名称分泌不足症状分泌过多症状甲状腺激素呆小症、地方性甲状腺肿甲亢胰岛素糖尿病低血糖生长激素（垂体分泌）二、神经调剂侏儒症巨人症1. 四周神经系统 脑 神经系统 脊髓中枢神经系统2. 条件反射和非条件反射3. 人类特有的条件反射： 能对抽象的语言、文字等信息发生反应 ；八年级上册第 5 单元 生物的生殖、发育与遗传第 14 章 生物的生殖与发育一、生物的无性生殖l. 无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合, 由母体直接发育成新个体的生殖方式；生物常见的无性生殖：出芽（芽体）生殖、养分生殖、分裂生殖和孢子生殖等；2. 养分生殖植物依靠养分器官根、 茎、叶进行的无性生殖, 又叫做养分生殖；养分生殖（嫁接）的优点：能够保持植物亲本的优良性状,加快植物生殖的速度；嫁接：接上去的芽或枝叫 接穗；被接的植物体叫做 砧木；嫁接时, 必需使接穗和砧木的形成层紧密结合；扦插：马铃薯,葡萄、月季、秋海堂等；嫁接 芽接：有桃、山楂,苹果等；枝接：柑、橘等；压条：夹竹桃、桂花等；3. 植物组织培育植物组织培育是将植物的器官、 组织或细胞等,在无菌的条件下, 培育在含有多种养分物质和植物激素的培育基上, 使它逐步发育成完整的植物体的技术；植物组织培育的优点： 能在短时间内生产出 大批植物；并防止植物病毒的侵害；二、植物的有性生殖1. 植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞, 通过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式；植物有性生殖的优点, 能综合双亲的优良性状, 提高后代的生活力；2. 植物的传粉自花传粉： 同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊； 如,水稻等；异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊；3. 被子植物的有性生殖过程： 开花 --- 传粉-- 受精--- 果实和种子的形成；4. 果实和种子的形成受精胚珠卵细胞受精卵胚珠被种皮种子子房壁果皮果实子房果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关；三、昆虫的生殖与发育1. 家蚕的生殖与发育①家蚕在生长发育过程中,要经过 四次蜕皮 和四眠； 要经过四个时期：受精卵 --- 幼虫 --- 蛹--- 成虫；②完全变态发育： 幼虫和成虫时期在外形结构和生活习性上有明显的差异；如蚊、蝇、蜜蜂等；2. 蝗虫的生殖与发育蝗虫的幼虫经过 五次蜕。