陕旅版英语第八册六年级下导学案.doc

陕西旅游版小学英语第八册导学案2012—2013学年度第二学期安定区大城小学（英语）学科教学进度安排表科目英语教学班级六年级（1-7）教科书名及册数英语六年级下册 上课日期2月27日每周节数3总授课节数60周次时间教材内容（ 1 ）至（14 ）节数起止12.27——3.04Lesson 1323.05——3.11Lesson 2333.12——3.18Lesson 3343.19——3.25Lesson 4353.26——4.01Lesson 5364.02——4.08Lesson 6274.09——4.15Lesson 7384.16——4.22Lesson 8394.23——4.29Revision 13104.30——5.06The Mid-exam3115.07——5.13Lesson 93125.14——5.20Lesson 103135.21——5.27Lesson 113145.28——6.03Lesson 123156.04——6.10Lesson 133166.11——6.17Lesson 143176.18——6.24Revision 23186.25——7.01分阶段综合复习3197.2——7.9分阶段综合复习3陕西旅游版小学英语第八册导学案学段：小学 年级：六年级 学科：英语 单元：第一单元 课题：Xi’an is a beautiful city. 课型：新授Unit 1 Xi’an is a beautiful city温馨寄语：nothing seek ,nothing find.(无所求，则无所获)教学内容（Learning contents）: 陕西旅游出版社第8册Unit1 Xi’an is a beautiful city.（第一课时）教学目标及重难点：(1)听懂，会说正确读写短语：Qinshihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses（兵马俑）,the Gteat Wall（长城）, the Bell Tower（钟楼）, the West Lake（西湖）。

take a picture （照相）famous（著名的），have a good time ( 玩得高兴) （本课重难点）(2)能正确表达与旅游相关的句子：Where are you going?\ Who will take you there?\Are you ready for your trip?\ have a good time本课重难点） 知识链接（Knowledge link）: 1.be going to :一般将来时基本结构，表示将要或打算去干什么2.where 或what 引导的一般将来时态的特殊疑问句的结构用法及回答学习指导（Learning guide）1.自主学习短语：Qinshihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses, take a picture , famous , have a good time the Gteat Wall, the Bell Tower, the West Lake，take a picture/ take pictures,（试读，试翻译，可以借助单词表）2.听懂，会说，正确书写上面的短语。

自己独立背会并默写）自主学习（Self--learning ）1.你能正确读出下面的短语吗？能正确翻译他们吗?来试试吧！Qinshihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses ( ), take a picture( ) , famous( ) , have a good time ( ), the Gteat Wall, the Bell Tower( ), the West Lake( )，take a picture/ take pictures( ).2. 你能流利读出下面的句子，并知道他们的汉语意思吗？Where are you going? I’m going to Beijing. Who will take you there? Are you ready for your trip? have a good time.合作探究（group-- work）（小组内讨论交流展示，组员推举一人在全班展示）1.你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧，看谁的读音最标准、漂亮！(1)小组内自由读。

2)小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读2.你能用英语说出下面的句子吗？(1)你打算去干什么？我打算去买火车票 (2)你打算去哪里？ 我打算去西安3)谁带你去哪里? 我的父母亲小组展示（group show）对合作探究中的两个问题进行展示课堂小结这节课我学会了点拨升华讲述语言点：　 　①be ready for sth .(为……做好准备) 例如：Are you ready for class?　　 The boys are reading for the game.　　 ② take a picture/some pictures(照相)　　 例如：Robin took many beautuful pictures in Xi'an.　　 而Do take some pictures中的do用来加强语气，可理解为：“一定要“　　 例如 :Do come earlier next time.(下次一定早点来)　　 ③have a good time 玩得高兴，还可以说:have a nice/wonderful time 等. 通过老师引导,让学生理解并回答以上问题.课堂检测 1.根据提示将正确的单调填入括号里。

(1) We are going to buy _________ air ticket.(明天) (2) Who will_______you there .(带) (3) Are you ready________the trip.(为) (4) Qin Shihuang’s Terra-cotta warriors and Horses_______ famous.(be) (5) I will take some pictures ______ the Great Wall. (... 的 ) 2.写出对应的英语： 钟楼_______________ 长城______________ 泰山______________照相_______________ 西湖_______________ 陕西旅游版小学英语第八册导学案学段：小学 年级：六年级 学科：英语 单元：第一单元 课题：Xi’an is a beautiful city. 课型：新授主备学校：大城小学 主备人：王秀梅 初审人: 张志军 郭雅静终审人：吴海 合作团队：王秀梅 郭雅静 常晓娟 纪晓雯Unit 1 Xi’an is a beautiful city教学内容（Learning contents）: 陕西旅游出版社第8册Unit1 Xi’an is a beautiful city.（第二课时）教学目标及重难点：（1）听懂，理解对话内容，并可结合自己实际改编对话，在小组内交流（本课重难点）（2）能听懂，理解Practise I ,II,并进步学习一些与旅游相关的句子和短语：Will you take some pictures of some places? I’m new in sp. Welcome to sp. Could you tell me the way to sp.? Go along the street and you’ll find it soon. I’ve never been to ... I’ve never been... I’m leaving...Buy tomorrow’s air tickets, take some pictures, have a good time（本课重难点） 知识链接（Knowledge link）: 理解会用一般将来时态的两种表达法：I’m going to …\ I will…学习指导（Learning guide）（1）自主学习课文对话，Practise I ,II（试读，试翻译）（2） 听懂，会说，正确书写对话及Practise I ,II的短语及句子。

自己独立背会并默写）自主学习（Self--learning ）1.你能正确读出下面的短语吗？能正确翻译他们吗?来试试吧！by tomorrow’s air tickets( ), tke some pictures( ), have a good time( ), a beautiful cit( )2. 你能结合你自己去过的地方编一组对话吗？和你的组员合作试一试吧!3.. 你能流利读出下面的句子，并知道他们的汉语意思吗？Will you take some pictures of some places? I’m new in sp. Welcome to sp. Could you tell me the way to sp.? Go along the street and you’ll find it soon. I’ve never been to ... I’ve never been... I’m leaving...合作探究（group-- work）（小组内讨论交流展示，组员推举一人在全班展示）1. 你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧，看谁的读音最标准、漂亮！（1） 小组内自由读。

2） 小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读2. 你能用英语说出下面的句子吗？（1） 能告诉我去……的路吗？（2） 我从来没去过北京3） 在这里我是陌生人4） 多照些关于长城的照片小组展示（group show）对合作探究中的两个问题进行展示课堂小结这节课我学会了点拨升华讲述语言点：take some pictures of 。