六年级上册语文素材-第四单元作文写作指导人教部编版.docx

    六年级上册语文素材-第四单元作文写作指导人教部编版-    人教部编版六年级上册第四单元作文写作指导导语：人教部编版小学六年级上册第四单元作文是《笔尖流出的故事》下面是马老师为您收集整理的写作方法，希望对您有所帮助同学们，我笔写我心，作文是生活的剪影，笔尖流淌出来的故事都是生活的故事今天，就让我们展开丰富的想象，续编故事课题导入】环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明；雷厉风行的班长王寒冰；充满活力的年轻班主任李军环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天；志愿者明明环境：月光下的村庄人物：铁蛋；铁蛋远道而来的表哥【准确审题】要求：1.故事要围绕主要人物展开2.把故事写完整，情节尽可能吸引人3.试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动甄选素材】1、确定主题和情节首先要分析环境的特点"想好人物在这种环境下会经历哪些事"2、结果是什么如果自己独立创编"则首先要想好故事发生的时间与环境"有哪些人物"发生3、怎样的事情无论写什么"只有主题鲜明"才能让人能够读出故事的思想感情"产生感悟；有一定的顺序"会设置悬念$ 故事情节随着人物一系列活动展开"我们只有按照一定的顺序将这一过程写清楚"才会让人读明白故事讲的是什么# 设置一定的悬念"能引起读者的阅读兴趣"并在最后解开悬念"引人思考【明确要求】习作要求和注意事项：⑴故事要围绕主要人物展开。

⑵把故事写完整，情节尽可能吸引人⑶试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动下载文档原格式(Word原格式，共4页)付费下载人教部编版六年级上册第四单元作文写作指导导语：人教部编版小学六年级上册第四单元作文是《笔尖流出的故事》下面是马老师为您收集整理的写作方法，希望对您有所帮助同学们，我笔写我心，作文是生活的剪影，笔尖流淌出来的故事都是生活的故事今天，就让我们展开丰富的想象，续编故事课题导入】环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明；雷厉风行的班长王寒冰；充满活力的年轻班主任李军环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天；志愿者明明环境：月光下的村庄人物：铁蛋；铁蛋远道而来的表哥【准确审题】要求：1.故事要围绕主要人物展开2.把故事写完整，情节尽可能吸引人3.试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动甄选素材】1、确定主题和情节首先要分析环境的特点"想好人物在这种环境下会经历哪些事"2、结果是什么如果自己独立创编"则首先要想好故事发生的时间与环境"有哪些人物"发生3、怎样的事情无论写什么"只有主题鲜明"才能让人能够读出故事的思想感情"产生感悟；有一定的顺序"会设置悬念$ 故事情节随着人物一系列活动展开"我们只有按照一定的顺序将这一过程写清楚"才会让人读明白故事讲的是什么# 设置一定的悬念"能引起读者的阅读兴趣"并在最后解开悬念"引人思考【明确要求】习作要求和注意事项：⑴故事要围绕主要人物展开。

⑵把故事写完整，情节尽可能吸引人⑶试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动下载文档原格式(Word原格式，共4页)付费下载  -全文完-。