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巡察三会一课存在的问题（专业21篇）巡察存在的问题 反馈的12个具体问题，已完成整改个、基本完成整改个、未完成整改个 二：明责任，抓关键，严督促，实落实 （一）关于围绕党的政治建设方面 1、社区党组织发挥领导核心作用不强，对党建工作责任制执行不力 整改情况：召开班子会议研究制订整改措施全面加强党的领导，充分发挥领导核心作用支委成员要坚持全面从严治党要求，把抓好党风廉政建设和反腐败工作作为重大政治责任，牢固树立从严治党主体责任意识，健全完善从严治党问责，追责机制，建立完善廉政谈话制度，强化对党员干部的教育监督管理 制度判定：基本完成 2、建档“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不够到位 整改情况：针对此次巡察反馈结果，社区党委高度重视，多次召开班子会议，通过交流、思考、总结，对新形势下党风廉政建设有了更加深刻的认识，增强了贯彻落实党风廉政建设责任制的则仍和自觉性同时根据提出的问题和意见，并结合工作实际，逐一进行责任分解，落实到人，形成整改方案此外，为加强班子成员的思想政治素质，社区党委组织开展有关党风廉政风险防控和重点领域监管，要将党风廉政建设与业务工作有效结合，认真履责，强化问责，一级抓一级，层层抓落实。

加强整改力度；增强责任感 进度判定：已完成 （二）关于围绕党的思想建设方面问题 1、社区党委党的建设不够规范、力度抓的不够，存在重业务、轻党建，重形式、轻内容，重数量、轻质量现象，“两学一做”学习教育和创建共产党员服务城活动成效不明显 整改情况：坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力要坚持“三会一课”制度，坚持民主生活会和组织生活会制度，坚持谈心谈话制度，坚持对党员进行民主评议领导干部必须强化组织观念，时刻牢记自己第一身份是党员，积极参加支部活动要加强学习，充分利用“两学一做”学习教育，增强基层党建设工作 进度判定：已完成 党支部落实三会一课存在的问题及整改措施集合 检查主要通过“三会一课”制度建设情况、落实情况，“三会一课”活动形式和相关材料进行检查发现，各支部都能做到定期召开党员大会、支部委员会，按时上好党课，年初有工作计划，会议根据计划认真准备，学习的内容与时俱进，党员（含预备党员）基本自觉参加党员大会和党课学习，“三会一课”台账资料齐全，有会议记录、会议签到、发言稿、党课课件等；同时，在检查时随机抽取6党员进行谈话，他们都了解“三会一课”制度，都按时参加党员大会和党课。

（一）“三会一课”开展形式不够灵活少数党组织还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，在“三会一课”等党内组织生活的组织策划和内容安排上与党员干部的实际需求和自身工作实际结合不紧密，仍然局限于学习文件，不能认真备课、学、深入学 （二）“三会一课”资料不规范有的支部会议原始记录要素不全、记录太简略，不能真实反应会议过程和会议作出的决定 （一）注重质量，不断改进内容和形式坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式除了传统的会议模式之外，还应积极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课”，比如座谈会、谈心会、定期培训，不断地提高“三会一课”的质量 （二）定期督查，确保“三会一课”制度 为确保“三会一课”制度不走过场，不搞形式化，保证党员的经常性教育能够持之有效地进行，公司党委将继续对基层党组织落实“三会一课”的情况进行督查每次督查都采取不事先通知的形式，检查“三会一课”召开的会议记录，摸清会议是否如期召开，是否按照有关规定进行，是否坚持举行对抽查中不合格的党组织进行警告，对其中优秀的党组织进行表扬，确保督查取得实际成效。

“三会一课”是党的组织生活的基本制度，是党的基层组织应该长期坚持的重要制度，是加强党员日常管理的主要途径认真坚持“三会一课”制度，对于健全党组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，增强基层党组织的战斗力，具有重要作用在深化党的群众路线教育实践活动中自觉执行“三会一课”制度，是整改落实、改进作风的有力抓手，对增强在党意识、接受组织监督、密切党群关系，发挥模范作用都具有重大意义 党支部落实三会一课存在的问题及整改措施 三会一课制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要制度2023年，我局党支部继续重视和坚持这一行的有效制度，加强党自身建设，提高党支部的凝聚力和战斗力 1.确保时间到达我支部组织围绕县直机关工委中心工作，结合支部换届选举、党员教育、党员发展等工作实际，一般半年召开支部党员大会，每两个月召开支部委员会，每月召开党组活动，每季度上一次 2.确保人员到达举办三会和党课，通过通知、通知、通知、等信息媒体通知全体党员，确保党员的出席率，同时建立健全的工作审查制度，原则上参加者不得缺席特殊情况下，参加者必须事先休假，但参加者必须在应对数量的2/3以上，有时会吸收党外干部或者要求入党的积极分子参加会议。

3.确保内容到位根据工作实际和党员思想特征，扎实开展三会一课活动例如，围绕服务大局、服务大众、开展现任党员进入社区党日活动 4.确保效果到位为了高质量地开展三会一课活动，我局党支部着力于活动前加强交流，充分确定会议内容和方法，通知党员准备活动中充分发扬民主，尽最大努力表达自己的意见，深入讨论议题，形成统一的意见例如，各基层党组织在开展党课教育前制定党课教育计划，切实实现每次党课，明确一两个基本观点，提高一次认识，接受一次教育同时，根据新形势、新任务和党员思想的新变化，充实新内容，丰富课程内容，拓宽课程道路，提高课程质量 5、立足实际，努力创新提高三会一课质量突破点坚持理论与实际相结合的原则，加强对新形势下三会一课职能作用、活动方式、组织管理等方面的理论研究，不断创新，适应新形势、新要求一是创新组织的设置扩大组织垄断面，使各党员有温暖的家，及时调整组织设置方式二是创新管理机制引导党员按照党章要求，发挥党员主体作用，实行自我管理改变统一死亡、管理细致的做法，弥补党员流动频繁、组织管理困难的缺陷党组织对党员的管理与党员对党员、大众对党员的民主评论和监督相结合，充分征求党内外大众的意见，使党员始终处于党内外大众民主的监督下。

三是创新教育机制要重视更新教学内容，及时汲取现代科学发展成果，不断提高党员理论水平，突出现代科学文化知识的教学，包括马克思主义的基本原理和三个代表重要思想的知识教学，增强能力，提高素质，永远保持先进性同时不断改变教学方式，建立灵活开放的党员教学体系，加大投入，利用现有广播电视、报刊杂志、互联网等媒体拓展党员教学主阵地党员不受时间、空间、个人素质差异的限制，经常接受党的教育，到处都能感受到党的关怀 1、党支部坚持三会一课制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治意识和工作水平，适应新形势，更好地完成党的各项工作任务半年来，通过三会一课制度，我们学习了党的大量理论知识，党员思想政治水平明显提高 2、通过三会一课制度，党员定期讨论支部工作，按照民-主集中制原则，发扬党内民-主，统一思想，做出决议，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点，使党组织和党员更好地接受批评和监督 3.坚持三会一课制度，党员经常接受党性教育、党的优秀传统风格教育，如何做合格的党员教育，提高党员的党性观念，不忘自己是共产党员，在各项工作中自觉发挥先驱模范作用实践证明，坚持三会一课制度，对加强党支部建设、提高基层党组织战斗力具有重要作用。

1.思想认识不到另外，个别党务干部对三会一课制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏充分认识，认为党建工作虚假，业务工作真实，三会一课增多，淡化发展主题的三会一课是不愉快的事情 2.理论水平不牢固一些党员确实是工作的好手，但理论水平和研究能力不足，对党务工作不熟悉，支部工作和行政工作、支部活动和管理安排、党务干部对三会一课说重要，做次要，忙，自留地荒废此外，党务工作者的创新能力不强，对新形势下提高三会一课质量的途径、方法研究探索不足，影响了三会一课的效果 2023年下半年，我们将继续坚持三会一课的制度，进一步提高党员干部的政治理论水平和党性观念，定期召开支部党员大会、党支部委员会、党组会，按时上好党课，使三会一课制度取得更大成效 党支部落实三会一课存在的问题及整改措施 措施可分为非常措施、应急措施、预防措施、强制措施和安全措施，通常是解决问题的措施以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！ 一是存在“不经常”的问题党支部组织生活随意性大，活动不经常的问题较为突出；二是存在“形式不活”的问题党支部在组织开展“三会一课”时，方法不多，形式不活，学习的质量不高；三是存在“内容不实”的问题。

基层党组织设计活动主题，有时没有使得“主题党日”真正起到教育提高广大党员干部的效果四是存在“学得不深”的问题对相关的精神和理论认识不足，了解不深，导致一知半解，以致于在实际工作中出现偏差五是存在“要求不严”的问题在“人员、时间、内容、效果”四落实上抓的不严，不参加人员请假随意性大，标准低，效果不好 存在问题的原因分析，模范作用不强，党组织的“领头羊”从严治党的意识不够，原则性不强；三是党员学习的自觉性不够；四是各级党员自身要求不严，落实制度不坚决等等 1、改变形式单一“三会一课” 党支部党员大会要重实效，内容丰富，展现出实际意义，支部委员会会议要结合党员大会的基层意见，有说服力的会议，党小组会议要有创造性，有科学性，甩掉陈旧呆板组织形式，党课要有规划性、针对性、系统性 2、党务工作素质提高 3、紧贴实际，务求实效 减少理论说教，真正解决基层实际热点难点问题加强培训，不断提升党员干部的党务知识与业务技能，能够较好的组织与开展“三会一课”，达到整体提升党员的政治水平和工作能力，以及立足本职岗位建功立业的积极性与创造性，充分发挥党员的先锋模范作用，充分体现党员的先进性。

检查主要通过“三会一课”制度建设情况、落实情况，“三会一课”活动形式和相关材料进行检查发现，各支部都能做到定期召开党员大会、支部委员会，按时上好党课，年初有工作计划，会议根据计划认真准备，学习的内容与时俱进，党员（含预备党员）基本自觉参加党员大会和党课学习，“三会一课”台账资料齐全，有会议记录、会议签到、发言稿、党课课件等；同时，在检查时随机抽取6党员进行谈话，他们都了解“三会一课”制度，都按时参加党员大会和党课 （一）“三会一课”开展形式不够灵活少数党组织还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，在“三会一课”等党内组织生活的组织策划和内容安排上与党员干部的实际需求和自身工作实际结合不紧密，仍然局限于学习文件，不能认真备课、学、深入学 （二）“三会一课”资料不规范有的支部会议原始记录要素不全、记录太简略，不能真实反应会议过程和会议作出的决定 （一）注重质量，不断改进内容和形式坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式除了传统的会议模式之外，还应积极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课”，比如座谈会、谈心会、定期培训，不断地提高“三会一课”的质量。

（二）定期督查，确保“三会一课”制度 为确保“三会一课”制度不走过场，不搞形式化，保证。