二年级语文口语交际_爷孙骑驴课件.ppt
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骑驴,二年级 上册,语文园地四口语交际,自由读一读,难读的地方多读几遍讲故事：,讲故事要求：声音洪亮 表达完整 听故事要求：认真倾听,老爷爷和孙子二人回家的路上都遇到了哪些人？他们都说了什么话？ 把路人说的话画下来读一读，思考：,“两个人骑一头小驴，快把驴压死了第一种： 老爷爷和孙子骑一头小毛驴一个中年人,“孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人了！”,第二种： 老爷爷走，孙子骑驴一个老人,“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子跟在他后边跑第三种： 孙子走，爷爷骑一个孩子,第四种：老爷爷和孙子一同走有驴不骑，多笨哪！”,几个种菜的,2、一个老人要爷爷骑结果：爷爷骑，孙子跑,1、一个中年人不能一起骑 结果：爷爷让孙子骑,3、一个孩子要孙子骑 结果：两个人一起走路,4、几个种菜不骑太笨了,,四种说法,老爷爷摸摸脑袋，看看孙子，不知道怎么做才好我应该听谁的呢 小朋友你快告诉我吧,小组讨论：,1、“爷孙同骑”队 2、“爷爷骑驴”队 3、“孙子骑驴”队 4、“爷孙同走”队 5、 其他队,编一编，演一演,续编故事： 爷孙俩后来会怎么做呢？ 演一演这个故事吧！,,最后，苦恼的爷孙俩竟然满头大汗地抬着驴子去找朋友。
看了这个好笑的结尾，你是不是想说些什么吗？从中你又知道了什么呢？,从这个故事中，你知道了什么？,遇到问题要有自己的主见， 不能盲目听从别人的意见， 要善于思考再见,谢谢,。
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