2022年哲学和人生-绪论.doc

　　哲学与人生 绪论　　教材分析　　本教材于28年12月被设置为中等职业教育必修课程本教材根据《哲学与人生教学大纲》 编写，希望能将中等学校学生的哲学和人生联系起来，用哲学原理指导学生人生　　教材共分五章，每章三节，简明扼要地介绍了马克思原理来指导人生用人生实例来理解哲学原理让学生学会处理学习和生活中的哲学　　教学目标　　1、知识目标　　掌握哲学的概念，领会生活中的哲学，理解我们为什么要学习哲学　　2、能力目标　　提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力　　3、情感态度目标　　通过学习，使学生喜欢哲学，热爱哲学，切实体会到生活需要智慧和哲学　　教学重点　　1、什么是哲学　　2、哲学有什么作用　　教学难点　　1、什么是人生　　2、人生与哲学的关系　　教学方法　　1、讲授法　　2、案例分析法　　3、小组讨论法　　教学时间　　2课时　　教学过程　　1、导入 （1分钟）　　a 考勤　　清点班级人数，填写班级学生真实的出勤情况　　b 课堂要求　　c 导入新课　　师这个学期，我们将学习一门新课程 《哲学与人生》在前一学期，我们学习了《政治经济与社会》，学生学会了做一个有经济头脑和政治觉悟的人而学习《哲学与人生》将教给你们什么呢？　　生　　师通过学习这门课程，老师希望同学们能够成为一个有头脑，会思考的人。

　　讲授新课（5分钟）　　师生活中处处有哲学，你们觉得对吗？　　生　　师如果不信，老师将带你们领略生活中的哲学　　生活处处有哲学（1分钟）　　老师用PPT展示生活中的各类哲学现象如　　1、攻与守　　2、尊重事物的客观规律　　3、立场不同，感受不一定相同　　我们为什么要学习哲学（1 分钟）　　师同学们你们有没有思考过一个最基本的问题，我们为什么要学习哲学？　　生　　师接下来，老师将演示一个案例，然后，请同学们总结　　生　　师总结哲学可以使人更加聪明　　什么是哲学（5分钟）　　师哲学的含义是什么呢？同学们请说说你们的了解　　生　　师我们分成1小组，再回答这种问题　　生　　师总结哲学是一门给智慧的学问　　教师列举世界上著名的哲学大师对哲学的理解（1分钟）　　生:　　师PPT展示冯友兰等人的哲学定义　　生　　哲学的作用（1分钟）　　师学习哲学到底有什么作用？　　生　　师总结　　1、因逻辑而言条理　　2、因反思而深刻　　3、因概括而丰富　　4、因辩证而灵活　　什么是人生（1分钟）　　师: 同学们有没有思考，人生是什么？　　生　　师请同学们分组讨论一下　　生　　师我们来看看苏格拉底的看法吧　　案例分析——苏格拉底的人生观（1分钟）　　哲学与人生的关系　　师人为什么活着？　　生:　　师小组讨论，你不在世上的未来是什么样子？　　生　　板书设计　　哲学与人生——绪论　　一、 生活处处有哲学　　二、 我们为什么要学习哲学　　三、 什么是哲学　　四、 哲学的作用　　五、 什么是人生　　六、 哲学与人生的关系　　作业布置　　1、列举你身边的哲学现象　　2、请写出你期待从哲学课学习到什么　　十、教学反思　　　　哲学与人生书籍。