《室内花卉》课程教学大纲.doc

《室内花卉》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：220376课程名称：室内花卉英文名称：Indoor Flowers课程类别：公共选修课 学 时：18学　　分：1.0适用对象: 全校本科学生考核方式：考查(平时成绩占总成绩的30%)先修课程：无二、课程简介人作为大自然本身的产物，具有向往自然、接近自然的心理要求，古人曾云：“宁可食无肉，不可居无竹”随着人们生活水平及文化素养的不断提高，对日常生活、工作的室内环境的要求越来越丰富室内花卉的装饰不仅可以增添自然气息，美化生活环境，使人赏心悦目，情趣盎然，而且能净化空气，减轻污染，有利于身心健康室内有了绿色植物，自然就与你同在，自然美就与你同在豪华的现代家具、电器、办公用品，可使室内生辉，恰当的绿化装饰，则使室内环境高雅、清新，起到任何物品起不到的装饰效果《室内花卉》课程的讲授主要以徐惠风主编的《室内绿化装饰》和刘玉楼主编的《室内绿化设计》为参考教材，是一门刚兴起的学科领域所谓室内绿化装饰就是把浓缩的生态环境、美妙的大自然搬回家，通过绿化室内把生活、学习、工作、休息的空间变成“绿色的空间”，它不但对社会环境的美化和生态平衡有益，而且对工作、生产也会有很大的促进。

室内花卉的装饰需要一定的审美能力和艺术修养，而并不是从花市上随便搬回一盆绿色植物就能美化室内，本课程主要讲授室内常用绿化植物的种类、室内特定环境对花卉生长发育的影响及其相互关系、室内绿化装饰的设计原则和基本形式、花卉材料的选择、不同功能的室内空间绿化装饰和绿化材料的养护与管理通过《室内花卉》课程的学习，使学生既有一定的理论水平又具有绿化装饰室内的实践能力三、课程性质与教学目的《室内花卉》是的一门公共选修课，适合在校各专业的本科学生修学《室内花卉》是一门实践性较强的课程，通过本课程的学习，使学生掌握室内花卉的基础知识、基本理论和基本技能，在室内绿化装饰方面提高一定的审美能力和艺术修养；了解常用室内绿化植物的种类、室内特定环境对花卉生长发育的影响及其相互关系、室内花卉繁殖栽培的基本技术；掌握室内绿化装饰的设计原则和基本形式和花卉材料的选择、不同功能的室内空间绿化装饰和绿化材料的养护与管理，使学生既有一定的理论水平又具有绿化装饰室内的实践能力，以适应当今社会发展的需求四、教学内容及要求 第一章 绪论（一） 目的与要求通过本章的学习，了解室内绿化装饰的发展过程；熟悉室内绿化装饰的应用及作用和室内花卉的寓意及所蕴含的文化意识。

二） 教学内容 1． 室内绿化装饰的发展过程；2． 室内绿化装饰的应用及作用；3． 室内花卉的寓意及所蕴含的文化意识 （三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论第二章 室内绿化装饰材料（一）目的与要求1． 通过本章的学习，熟悉室内绿化装饰的盆栽、盆景和插花的基本知识，充分运用一些装饰设施，如盆架、花架、水池、喷泉、山石等在室内绿化中的辅助作用，掌握些必要的室内装饰艺术；2． 了解室内绿化盆栽植物的操作、插花的基本知识及花卉的保鲜处理 （二）教学内容 第一节 1． 盆栽的发展历程现状2． 盆栽的设备3． 室内绿化盆栽植物的操作 第二节1． 盆景的起源及发展2． 盆景的价值3． 艺术盆景的特性4． 盆景的分类5． 盆景的常用植物6． 盆景的制作7． 盆景的陈设8． 盆景的管理与养护第三节1． 中国的插花渊源2． 礼仪花卉的发展历史3． 插花的基本知识4． 插花的种类与造型5． 插花保持应注意的事项6． 花卉的保鲜处理（三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论第三章 室内绿化装饰的基本要领（一）目的与要求通过本章的学习，使学生在了解室内绿化装饰植物材料的基础上，掌握装饰材料在室内的布置和装饰技巧与原则。

二）教学内容 1．按照目的进行室内花卉布置2．研究花卉摆放的位置3．插花、花盆、盆架的布置和装饰 （三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论第四章 室内绿化装饰布局和配置的原则与方法（一）目的与要求通过本章的学习，掌握室内绿化装饰设计的基本原则，根据植物本身的生态习性和栽培特点来布置，利用美学的原理，使绿化与室内环境相协调 （二）教学内容 第一节 协调的原则1． 与建筑风格的统一；2． 与季节、节日的协调；3． 与空间的大小相适应；4． 与色彩相协调 第二节 根据造园原则来进行室内绿化装饰 在一个大面积的空间内，应用园林设计中的基本原则，使绿化装饰得恰到好处，各种绿化装饰材料能充分发挥其形、姿、色的特点，收到最佳的观赏效果三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论第五章 室内绿化设计基本形式（一）目的与要求通过本章的学习，了解室内绿化设计基本形式，根据室内的客观条件（如室内采光情况、温度和温度）规划植物的摆放位置 （二）教学内容 第一节 按照占据空间位置划分1． 点式；2． 直线式；3． 曲线式；4． 平面式；5． 墙面式；6． 隔断式；7． 悬空式；8． 壁挂式；9． 棚架式。

第二节 按照绿化植物的多少划分的配置1． 孤植；2． 对植；3． 群植第三节 室内绿化的其他形式（三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论第六章 室内绿化植物材料的选配（一）目的与要求通过本章的学习，根据不同的使用场所，进行室内绿化植物的配置 （二）教学内容 第一节 室内绿化植物的功能 第二节 室内绿化植物的摆放形式（三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论第七章 不同功能的室内空间绿化装饰（一）目的与要求通过本章的学习，了解居室中各种功能房间设置植物的要点二）教学内容 第一节 客厅的绿化的装饰； 第二节 餐厅的绿化的装饰； 第三节 卧室的绿化的装饰； 第四节 厨房的绿化的装饰； 第五节 浴室、卫生间的绿化的装饰； 第六节 走廊、楼梯的绿化的装饰； 第七节 书房、会议室的绿化的装饰；第八节 办公室、接待室的绿化的装饰；第九节 宾馆、商场的绿化的装饰；第十节 病房的绿化的装饰；第十一节 窗台、阳台和屋顶的绿化的装饰三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论。

第八章 室内盆栽植物养护与管理（一）目的与要求通过本章的学习，了解室内花卉生长所需环境条件，掌握室内常见盆栽植物的养护与管理二）教学内容 第一节 盆土、肥料和施肥第二节 水分、温度和光照第三节 花盆第四节 整形和修剪 （三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论第九章 常用室内绿化装饰植物（一）目的与要求了解常用室内绿化装饰植物的形态特征、生态习性、繁殖方法、栽培管理及其室内绿化装饰应用 （二）教学内容 第一节 一、二年生草本盆栽植物重点了解金鱼草、蒲包花、金盏菊、长春花、一串红、三色堇、百日草等植物的形态特征、生态习性、繁殖方法、栽培管理及其室内绿化装饰应用 第二节 多年生草本盆栽花卉重点了解香石竹、菊花、朱顶红、风信子、长寿花、百合、猪笼草、文心兰、天竺葵、蝴蝶兰、蟹爪兰、大岩桐、白鹤芋、鹤望兰等植物的形态特征、生态习性、繁殖方法、栽培管理及其室内绿化装饰应用第三节 多年生木本盆栽花卉重点了解三角花、山茶花、龙吐珠、一品红、龙船花、茉莉、月季、香龙血树、龟背竹、合果芋、肾蕨、鹿角蕨等植物的形态特征、生态习性、繁殖方法、栽培管理及其室内绿化装饰应用。

三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论第十章 几种插花材料及应用（一）目的与要求通过本章的学习，了解室内常见插花材料及其在室内绿化中的应用二）教学内容 第一节 线状花材 第二节 团块状花材第三节 散状花材第四节 特殊形的花材第五节 水生花材第六节 主要衬叶（三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论第十一章 常见盆景植物及养护（一）目的与要求通过本章的学习，了解室内常见盆景植物的种类和养护管理，以及其在室内绿化中的应用 （二）教学内容 第一节 松柏类 第二节 杂木类第三节 花果类（三）教学方法与手段本章教学方式以讲授为主，辅以自制的多媒体课件和课堂讨论 五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验其他教学环节小计第一章11第二章33第三章11第四章11第五章11第六章11第七章33第八章22第九章22第十章22第十一章11合计1818六、推荐教材和教学参考资源1．刘玉楼．室内绿化设计．北京：中国建筑工业出版社，19992．徐惠风．室内绿化装饰．北京：中国林业出版社，2002 3．李文敏．园林植物与应用．北京：中国建筑工业出版社，20064．包满珠．花卉学（第二版）．北京：中国农业出版社，2003七、其他说明 大纲修订人：熊友华 修订日期：2007-04-08大纲审定人： 审定日期： 1。