2024-2025年度河北省高校教师资格证之高等教育学能力检测试卷B卷附答案.docx

2024-2025年度河北省高校教师资格证之高等教育学能力检测试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（　）A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 B2、教育与政治关系的核心是（　）A.政治教育B.培养人才C.完善政体D.民主问题【答案】 D3、以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（　）A.课题释义B.课题目标C.课题假设D.课题想象【答案】 C4、个别教学是教学的（　）A.辅助形式B.基本组织形式C.-般方法D.特殊形式【答案】 A5、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】 C6、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（ ）A.优势－机会－劣势－威胁B.机会－威胁－优势－劣势C.优势－劣势－机会－威胁D.劣势－威胁－优势－机会【答案】 C7、（　）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系A.层次结构B.能级结构C.地区结构D.形式结构【答案】 B8、教育技术的领域包括学习者、（　）、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源B.学习平台C.学习软件D.学习环境【答案】 A9、下列决策模式中，（　）不属于高校组织决策模式A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B10、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（ ）A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程【答案】 C11、正确处理教学与科研的关系，应是（ ）A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】 C12、教师的根本职责是（　）A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】 D13、“通过研究进行教学”是（ ）A.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.洪堡提出的办学思想D.我国古代书院确立的原则【答案】 C14、教学从本质上说，是一种（　）A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动【答案】 A15、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（　）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价【答案】 A16、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（ ）。

A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】 D17、高等教育的经济功能表现在（ ）A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】 A18、大学这种组织形式的首要特征是（　）A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性【答案】 B19、教师专业发展的基础是（ ）A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】 A20、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（　）A.按照章程自主管理B.教授学生和其他受教育者C.组织实施教育教学活动D.管理使用本单位的设施和费用【答案】 C21、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（　）A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素【答案】 D22、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（ ）A.优势－机会－劣势－威胁B.机会－威胁－优势－劣势C.优势－劣势－机会－威胁D.劣势－威胁－优势－机会【答案】 C23、一般认为，案例教学法首创于（ ）A.斯坦福大学B.牛津大学C.北京大学D.哈佛大学【答案】 D24、隐性课程不包括（　）。

A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C25、高等教育的本质特征是（ ）A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性【答案】 B26、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】 C27、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（　）A.保送生制度B.定向生制度C.委培生制度D.自费生制度【答案】 A28、（ ）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】 B29、维持和巩固高校师生道德关系是靠（　）A.成就感和义务感B.责任感和义务感C.是非感和义务感D.亲近感和责任感【答案】 B30、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（　）相结合的教学原则A.理论与实践B.科学性与思想性C.传授知识与培养能力D.教师主导与学生主动【答案】 A31、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（　）A.讲授法B.讨论法C.自学指导法D.演示法【答案】 C32、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。

A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.记录阶段【答案】 D33、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（　）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】 B34、教师的根本职责是（　）A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】 D35、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】 A36、社会服务职能是高校（　）A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口【答案】 A37、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　）A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D38、我国第一所新式高等学堂是（ ）A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学【答案】 B39、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。

作为青年亚文化，它具有（ ）的特征A.反主流文化B.反多元文化C.反传统文化D.反校园文化【答案】 A40、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（ ）A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】 C41、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（　）A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C42、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（　）A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式【答案】 B43、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（ ）A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】 C44、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（ ）A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 C45、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（ ）。

A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】 A46、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（　）A.起点平等B.过程平等C.资源均分D.结果平等【答案】 C47、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　）A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D48、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（　）A.私学B.辟雍C.泮宫D.太学【答案】 D49、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式。