2024-2025学年广东省东莞市长安镇统编版六年级上册第一次月考语文试卷[含答案].pdf

试卷第 1 页，共 6 页2024-2025 学年度第一学期学年度第一学期六年级语文试题六年级语文试题背上行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳！让我们开展一次“带上妙想去研学”主题读写活动，感受祖国大好河山之美书写分为 A、B、C 三个等级哦！第一部分 积累与运用一、听诗意远方：听录音走出家门看风景，完成练习一、听诗意远方：听录音走出家门看风景，完成练习一）根据所听到的内容完成填空旅行中，你的心情如何？是否觉得，所有的烦恼都 了？（二）根据录音内容判断正误，正确的打“”，错误的打“”1文中描绘了清晨的田野，并且提到了麦穗、山峦、小溪和鸟儿等元素2走出家门后，作者的心情由烦躁变得宁静和愉悦3走出家门看风景只是一种消遣方式，为了满足个人的好奇心二、写广博见闻：读拼音，写词语二、写广博见闻：读拼音，写词语1写广博见闻：读拼音，写词语来到博物馆，映入yn lin 的是一件真丝y shang，它是艺术和技术的结晶，前来参观的人们无不jng tn2来咬文嚼字：下列词语中字形、加点字的读音全部正确的一项是（）A簇拥 麻鹊 蒙古（mng）渲（xun）染B骏马 驻足 勾勒（l）迂回（y）C全神贯注 勤免 笨拙（zhu）僻（b）静D大街小巷 音韵 参差（c）恍然（hung）3练遣词造句：将词语依次填入下列各句的横线处，最恰当的一项是（）。

这座山树木葱笼，碧草如茵，清静，景色宜人三名航天员顺利出舱，坐在椅子上向镜头 示意，国旗在一旁迎风招展这家餐厅装饰古朴，独具东方文化特色，很受食客的欢迎这位作家的散文文字优美，格调试卷第 2 页，共 6 页A幽雅 优雅 典雅 高雅B幽雅 优雅 高雅 典雅C典雅 高雅 优雅 幽雅D高雅 典雅 幽雅 优雅4下面句子中的分号使用错误的一项是（）A内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用B语言；人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事C燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候D春天，细雨绵绵；夏天，炎热似火；秋天，秋高气爽；冬天，寒风刺骨这是四季的魅力六、书游历之情：按要求完成句子练习六、书游历之情：按要求完成句子练习5我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很想抒发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！七、赏诗中美景：根据积累的知识完成练习七、赏诗中美景：根据积累的知识完成练习6许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受，下面的诗句中没有运用这一方法的一项是（）A飞流直下三千尺，疑是银河落九天B桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C旧时茅店社林边，路转溪桥忽见D不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“，白雨跳珠乱入船”晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“稻花香里说丰年，”八、习人文百科：判断下列说法是否正确，对的打八、习人文百科：判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打，错的打“”8 阅读的时候想开去，可以深化对课文内容的理解，还可以活跃思想，激发创造力)9 西江月夜行黄沙道中和宿建德江中都写到了“月”，但表达的思想感情却完全不一样)10 过故人庄的作者是唐代诗人杜甫)九、用生活语文：完成下面的填空九、用生活语文：完成下面的填空11用生活语文：完成下面的填空试卷第 3 页，共 6 页（1）从右边的公交站牌可以得知，本站是 2）王鲁一发现站牌上的地名拼写有误，可以改为()AHAODEGUANGCHANG BHaoDe GuangChang CHao De Guang Chang DHAODE GUANGCHANG（3）王鲁一自己的名字可以用拼音这样拼写 第二部分 阅读与鉴赏一、游人文美景：阅读下列非连续文本，完成练习一、游人文美景：阅读下列非连续文本，完成练习。

非连续性文本阅读材料一西湖西湖游船购票、浏览须知一、如游览西湖的湖心亭和三潭印月两个景点，需购买游船船票票价每人三十五元二、为了方便游客，游览湖心亭、三潭印月后，可选择湖滨、中山公园、岳坟和花港中的一处上岸，上岸后游程即告结束三、游船船票每票一人，当日有效，逾期无效，船票一经售出，概不退换四、维护公共秩序，注意乘船安全，切勿站立船头，勿将手脚伸出船舷外面五、遵守西湖水域保护管理条例，请勿将果壳、纸屑丢入湖中，爱护花草树木和景区设施材料二西湖的传说在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上捡到了一块白玉他们一起打磨了许多年，一天，白玉变成了一颗璀璨的明珠这颗明珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开但是后来这颗明珠被王母娘娘发现了王母娘娘派天兵天将把明珠抢走了，玉龙和金凤赶去索珠，王母娘娘不肯归还，于是就发生了争抢王母娘娘的手一松，明试卷第 4 页，共 6 页珠降落到人间，变成了波光粼粼的西湖玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉龙山（即玉皇山）和凤凰山，永远守护着西湖12凭船票可以游览西湖的 和 13坐船游览结束后，我们不可以从_上岸A湖滨B湖心亭C花港D岳坟14到了西湖景区，我们除了观赏湖水，还可以看（多选）（）A凤凰山B玉皇山C大明山D玉象山15根据材料内容，判断下列行为的对错（对的打“”，错的打“”）。

1）明明买了船票，却没上船，他就到售票处退票)（2）林林第一次坐船非常兴奋，他整个身体趴在船的一侧，伸头看着湖面)（3）一个五岁的小男孩把荔枝壳放到湖面上，说那是给蚂蚁的小船)16如果你是西湖的导游，要为游客介绍西湖的美丽传说你会怎样来讲述呢？快来试一试吧17平日里你积累了哪些有关西湖的古诗？请写出一首二、赏自然景观：阅读短文，回答问题二、赏自然景观：阅读短文，回答问题壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳那次来到壶口，我一下子惊呆了壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，厮咬着，昂首甩尾，一路雷裹电，咆哮而来倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一霎，争个你低我高来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向壶口就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至雷霆万钧的冲击力足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可当说时迟，那时快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。

跌落深渊的巨龙，拼试卷第 5 页，共 6 页命挣扎着，蜿蜒着，企图跃出深渊可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上伫立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧、所向无敌的气概所感动我的整个身心已经融进壶口瀑布中去了黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概是亿万中华儿女力量的源泉而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养有删改）18请给短文加一个题目：19本文结尾写道：“好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养想想：作者要从黄河母亲的魂魄中汲取哪些营养？联系短文内容，分点表述1）（2）（3）20第自然段中，画横线的句子是作者由 联想到的第自然段中，作者目睹耳闻之后，想到了 同样是展开想象，两者的不同之处在于：21一位同学在读到第自然段画波浪线的句子时，写下了下面的阅读笔记。

你同意他的说法吗？请说明理由作者把巨浪想成巨龙，写出了瀑布的气势，但是“跌”字与龙的形象不符，改成“飞”更加合适22从所读的内容想开去，以下哪一项最能体现文章的主题思想或深层含义？（）A黄河的地理特征，如流域广阔、水势汹涌B黄河沿岸的丰富文化和历史遗迹C黄河对中华民族生存和发展的重要性D黄河象征着中华民族坚忍不拔和英勇奋斗的精神第三部分 表达与交流23记成长收获：通过一场场研学，去触摸山川湖海的心跳，相信你在大自然中一定结交了试卷第 6 页，共 6 页一些亲密的“朋友”你和它们是怎么认识、怎么交流的？想一想，把你和它们之间有趣的事情写下来要求：题目自拟，发挥丰富的想象力，把重点内容写详细，不少于 400 字答案第 1 页，共 8 页1 【详解】本题考查看拼音写汉字要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确本题“眼”“裳”“惊”的笔画较复杂，易写错，需注意2D【详解】本题考查汉字字形及字音辨析A麻鹊麻雀，蒙古（mng）mng；B迂回（y）y；C勤免勤勉，僻（b）静p；故选 D3A【详解】本题考查选词填空幽雅：环境幽静而雅致。

优雅：指的是人的举止言谈有风度，通常用于形容人的行为举止优美高雅典雅：优美不粗俗高雅：指高尚雅致表现受过良好教养的高尚举止或情趣结合语境及词义，本句形容环境幽静、雅致，应填“幽雅”结合语境及词义，本句形容三名宇航员举止优美、高雅，应填“优雅”结合语境及词义，本句形容餐厅装饰古朴优美、很有特色，应填“典雅”结合语境及词义，本句形容文章的格调高尚、雅致，应填“高雅”故选 A4B【详解】本题考查分号的用法分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要作用是分隔存在一定关系(并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多)的两句分句分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号答案第 2 页，共 8 页B 选项有误，本句是从“语言”和“文字”两方面表达的，改为：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事5当你游览庐山时，你一定会被庐山瀑布的壮丽所震撼；当你游览泰山时，你一定会被泰山日出的壮美所吸引；当你游览草原时，你一定会被“风吹草低见牛羊”的美景所感动。

详解】本题考查写句子运用排比的修辞手法，写出自己游览祖国河山的心情，写一写自己游览过的风景名胜，抒发对祖国大好河山的热爱如：去年寒假，我去了海南岛，看到了一望无际的大海，站在海边，放眼望去，这里的海水真蓝啊，就像一颗硕大无比的蓝宝石；这里的海水真清啊，站在沙滩上就可见色彩斑斓的鱼儿在水里游动；这里的海水真静啊，就像一位深沉的作家6C【详解】此题考查学生的理解能力以及对修辞手法的掌握学生需要审清题意，并掌握常用的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等A 项“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代诗人李白的望庐山瀑布，全诗为：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺，疑是银河落九天后面两句意思为：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间其中运用了夸张的修辞手法，是诗人李白的奇异大胆的想象，写出了庐山瀑布的壮观景象B 项“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自唐代诗人李白的赠汪伦，全诗为：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情后面两句意思是桃花潭潭水有千尺深，但还不及汪伦赠给我的情谊那么深这里面运用了夸张的修辞手法，汪伦给的情谊比千尺深的桃花潭潭水还要深，写出了李白对汪伦的深厚情谊。

C 项“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”出自南宋词人辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，全诗为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽见后两句意思是。