幼儿玩教具制作：大班数学活动区操作学具废旧物制作.docx

幼儿玩教具制作：大班数学活动区操作学具-废旧物制作-图片- 幼儿 玩教具制作 ：大班数学活动区操作学具 一、套盒材料：废纸盒一只，泡沫纸和橡皮筋假设干，彩色纸，平安型大头针，数字卡，记号笔制作办法：l．用彩色纸包装纸盒2．用泡沫纸剪成假设干个圆形，用记号笔在上面写上数字3．用平安型大头针将这些圆形泡沫纸固定在纸盒上4．在纸盒的左下角贴上一张数字卡〔如图一〕5．另准备饮料瓶瓶盖，并用记号笔写上数字和算术符号，供幼儿列式用玩法：l．用橡皮筋套住 2 至 3 枚大头针，使圆形上的数字相加等于左下角的数字，数字卡可根据需要变换2．根据围套住的几个数字、数字卡上的数字列算式二、丰登的果树材料：各色泡沫纸，彩色回形针，数字卡片，房子形状的记录纸制作办法：1．用绿色和棕色泡沫纸制作假设干棵小树，再用其他色纸剪出不同的水果，分别贴在小树上2．用打孔机在小树两边下方和数字卡片高低打小孔玩法：1．幼儿根据水果树上的水果数量，按照数的组成规律找出相应卡片，用回形针串挂在果树两边，直到所有的分解办法挂完为止〔如图 2 〕2．将所有分解办法记录在小房子里〔如图 3 〕。

三、占棋盘废纸盒一只〔如衬衫盒〕，小瓶子〔如口服液空瓶〕和彩色纸假设干，骰子一个制作办法：l．在纸盒内贴一张卡纸做底板，再将彩色纸剪成的小圆形整齐地贴在底板上做棋盘2．将小瓶子装饰成小兵，分红蓝两色玩法：两人一组，各拿一种颜色的“小兵〞游戏开始，两人轮流投骰子，将所得点子相加或相减〔投骰子前两人约定用加法还是用减法〕，如： 3 ＋ 3 ＝ 6 或 6 － 3 ＝ 3 谁先报出得数即可将一“小兵〞放入棋盘中，以小兵占得的空格多为胜〔如图 4 〕 _uacct = UA-670247-6; urchinTracker(); 。