2022语文S版语文六下《我的伯父鲁迅先生》ppt课件.pptx

我我的伯父的伯父鲁迅先生鲁迅先生S版小学语文六年级下册第四单元版小学语文六年级下册第四单元 第一页，编辑于星期三：十四点 五十一分鲁迅18811936：现代文学家、思想家、革命家本名周树人字豫才，浙江绍兴人中国新文化的旗手第二页，编辑于星期三：十四点 五十一分 周晔， 女，1926年5月生，1984年1月去世浙江绍兴人鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人周晔是周建人和王蕴如的大女儿，所以她称鲁迅为伯父周晔生于上海，鲁迅逝世时，她才10岁我的伯父鲁迅先生?，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年1945年，自建国后一直选入小学语文课本周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了?鲁迅故家的败落?一书周晔还独立撰写过?伯父的最后岁月鲁迅在上海?一书，是她研究鲁迅的姊妹篇 鲁迅兄弟三人(周树人)，二弟周作人，三弟周建人周晔是周建人的女儿，所以她称鲁迅为伯父周建人在晚年，由女儿周晔执笔，自己口述，出版了?鲁迅故家的败落?一书毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将也被人民称为“民族魂文章解读 第三页，编辑于星期三：十四点 五十一分1 1、给下面的字注音给下面的字注音wnwnhhlnlnzozogogohunghungshungshungxingxingshsh zhngzhng kksusu第四页，编辑于星期三：十四点 五十一分。

p追悼：追悼：p失声痛哭：失声痛哭：p挽联：挽联：p吊唁：吊唁：p囫囵吞枣：囫囵吞枣：p张冠李戴：张冠李戴：p饱经风霜：饱经风霜：对死者表示沉痛的思念对死者表示沉痛的思念因悲哀过度而哽咽，哭不出声来因悲哀过度而哽咽，哭不出声来哀悼死者的对联哀悼死者的对联祭奠死者并慰问家属祭奠死者并慰问家属把枣子整个吞下去比喻不加分析把枣子整个吞下去比喻不加分析地笼统接受地笼统接受姓张的帽子戴在姓李的头上了姓张的帽子戴在姓李的头上了比喻弄错了对象或弄错了事实比喻弄错了对象或弄错了事实形容经历过很多的艰难困苦形容经历过很多的艰难困苦2 2、解释以下词语的意义解释以下词语的意义第五页，编辑于星期三：十四点 五十一分PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：殡仪馆：供停放灵柩、办理丧事的地方 黄包车：旧时一种用人力拉的车，主要用来载人也叫人力车硼酸水：一种用于消毒防腐的外用药水第六页，编辑于星期三：十四点 五十一分鲁迅先生给你留下了什么印象？请你用文中的一句话来概括的说一说。

他总是为自己想得少，为别人想得多第七页，编辑于星期三：十四点 五十一分朗读思考问题朗读思考问题1.文章写了鲁迅先生文章写了鲁迅先生的哪些事？的哪些事？2.鲁迅先生是个怎样鲁迅先生是个怎样的人？的人？3.作者为什么要写鲁作者为什么要写鲁迅先生？迅先生？第八页，编辑于星期三：十四点 五十一分文章的每一段写了什么事情文章的每一段写了什么事情? ?1 1、伯父去世后，在追悼会上、伯父去世后，在追悼会上“我看到他受到很我看到他受到很多人的爱戴深切的思念多人的爱戴深切的思念2 2、伯父借谈、伯父借谈? ?水浒传水浒传? ?启发教育启发教育“我认真读书我认真读书谈谈? ?水浒传水浒传? ?3 3、伯父笑谈碰壁讲、伯父笑谈碰壁讲“碰壁碰壁 4 4、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫 救助车夫 5 5、伯父关心女佣阿三伯父关心女佣阿三关心女佣第九页，编辑于星期三：十四点 五十一分1. 文章写了鲁迅先生的哪些事？文章写了鲁迅先生的哪些事？2.在这些事中你印象最深的是哪一件？为在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？什么？1)1)、伯父去世后，、伯父去世后，“我看到他受到很多人我看到他受到很多人的爱戴。

的爱戴2)2)、伯父和、伯父和“我谈我谈? ?水浒传水浒传? ?3)3)、伯父笑谈、伯父笑谈“碰壁碰壁 4)4)、伯父救助黄包车车夫伯父救助黄包车车夫5)5)、伯父关心女佣阿三伯父关心女佣阿三小组合作，读书释疑：小组合作，读书释疑：第十页，编辑于星期三：十四点 五十一分1、交流“谈?水浒传?重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说： “哈哈！还是我的记性好哈哈！还是我的记性好探探 讨：伯父说这句话的意思是什么讨：伯父说这句话的意思是什么？集体交流，突破难点集体交流，突破难点 第十一页，编辑于星期三：十四点 五十一分 这句话 外表看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我读书太马虎这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、幽默的性格特点第十二页，编辑于星期三：十四点 五十一分2 2、交流、交流“碰壁碰壁重点理解：重点理解： “ “你想，四周黑洞洞的，你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？还不容易碰壁吗？ 请结合时代背景理解请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻鲁迅先生这句话的深刻内涵第十三页，编辑于星期三：十四点 五十一分p因为当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自因为当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。

他们千方百计地查禁鲁迅引起反动派极度恐慌他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害句中的迫害句中“四周黑洞洞的，比喻当时的社四周黑洞洞的，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有民主和自由都没有碰壁是与反动势力作斗碰壁是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害从这谈笑似的话语中，争时受到的挫折与迫害从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度斗争精神和革命的乐观主义态度 第十四页，编辑于星期三：十四点 五十一分比喻当时的社会一片比喻当时的社会一片黑暗，人民连一点民黑暗，人民连一点民主和自由都没有主和自由都没有 “ “你想，四周围黑洞洞的，你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？还不容易碰壁吗？指与反动势力作指与反动势力作斗争时受到的挫斗争时受到的挫折与迫害折与迫害 从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。

不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度第十五页，编辑于星期三：十四点 五十一分四周黑洞洞的指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争碰了几次壁，把鼻子碰扁了这句话表达了鲁迅先生幽默的语言风格，也表达了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神第十六页，编辑于星期三：十四点 五十一分我呆呆地望着来来往往吊唁的人，我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来第十七页，编辑于星期三：十四点 五十一分一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片突然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来，其余的孩子马上低下头来小声抽噎着 -巴金?永远不能忘记的事情?第十八页，编辑于星期三：十四点 五十一分3 3、交流、交流“救助车夫救助车夫p爸爸爸爸跑跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿拿了了药和纱布出来。

他们把那个拉车的药和纱布出来他们把那个拉车的扶扶上车子，上车子，一个一个蹲蹲着，一个半着，一个半跪跪着，爸爸拿镊子着，爸爸拿镊子夹夹出碎玻出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他璃片，伯父拿硼酸水给他洗洗干净他们又给他干净他们又给他敷敷上药，上药，扎扎好绷带p伯父又伯父又掏掏出一些钱来给他，出一些钱来给他，叫叫他在家里休养几他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也天，把剩下的药和绷带也给给了他重点朗读以下文段重点朗读以下文段注意其中动词的使用注意其中动词的使用第十九页，编辑于星期三：十四点 五十一分这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃他没有答复愉快的表情了，他变得那么严肃他没有答复我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气最后深深地叹了一口气重点理解下面的句段重点理解下面的句段 注意注意划线的词语划线的词语的含义的含义第二十页，编辑于星期三：十四点 五十一分这里的两个这里的两个“清清楚楚强调了当时的情景给清清楚楚强调了当时的情景给“我的印象之深；他我的印象之深；他“变得那么严肃，手变得那么严肃，手“半半天没动，天没动，“深深地叹了一口气等表情、动作的深深地叹了一口气等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。

这段话描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情 第二十一页，编辑于星期三：十四点 五十一分一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来 巴金?永远不能忘记的事情?第二十二页，编辑于星期三：十四点 五十一分4 4、交流、交流“关心女佣阿三关心女佣阿三 重点理解：重点理解： 她说：她说：“周先生自己病得周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章那么厉害，还三更半夜地写文章有时候我听着他一阵阵接连不断有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受他对自己地咳嗽，真替他难受他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿我多休息，不叫我干重活儿 这里运用比照的方法，表达了鲁迅先生这里运用比照的方法，表达了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多的高尚品质为自己想得少，为别人想得多的高尚品质 第二十三页，编辑于星期三：十四点 五十一分两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲哀的哭声。

巴金?永远不能忘记的事情?第二十四页，编辑于星期三：十四点 五十一分我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到好几次，我的眼泪也常常被它引出来 _?永远不能忘记的事情?第二十五页，编辑于星期三：十四点 五十一分鲁迅先生是一个怎样的人？鲁迅先生是一个怎样的人？ 1.学习课文后，请你说说：鲁迅的有哪学习课文后，请你说说：鲁迅的有哪些让人敬佩的思想品质？些让人敬佩的思想品质？2.请从文中找出一个最能概括鲁迅思请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子想品质的句子第二十六页，编辑于星期三：十四点 五十一分确实，伯父就是这样的确实，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为一个人，他为自己想得少，为别人想得多别人想得多横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛 第二十七页，编辑于星期三：十四点 五十一分积累运用积累运用p1 1、抄写课文中描写人物神态和表情、抄写课文中描写人物神态和表情的语句。