初中教务处工作计划和计划规划方案.doc

初中教务处工作总结计划和计划规划方案初中教务处工作总结及计划　　教务处作为学校教课管理职能部门,既要关注国家教育目标政策,亦要留神实践细节,更要专注思虑总结下边是我整理的一些对于初中教务处工作总结，供您参照初中教务处工作总结范文一　　本学期初中教务处以学校计划为依照，本着"敬业、精业、求实、高效"的精神与工作态度，连续坚持教务、教课、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教课看法，充分调换他们的工作热忱，勇于改革创新，英勇开辟进步，全面提高教课质量，在董事会和校领导的关怀和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作状况总结以下:　　一、狠抓基本常例管理，促进教课工作再上新台阶　　增强了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上侧重了现代教育理念和科学、慎重的治学精神，合理编排了各级课程表，订正了教师教课核查细则，从头制定了教课质量奖的发放方法，学习并敦促落实了洋思的"三清"教课，举行了多种形式的活动，使教课工作井井有条，特别是增强了备课、上课、观察等工作，基本上根绝了用陈腐教课设计上课，旷课、迟到、早走现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风优异，教课质量稳中有进。

　　1、学期初对各级各班学生报到状况进行了统计、核对，要求班主任经过打的方式及时通知学生到校，并认识未报到学生的原由，及时报教务处　　2、本学期，教务处进一步增强了教课常例管理，每天由一位教育员全天候值班，对每天的早读、上课、班自、晚自习状况进行检查，并照实做好记录对迟到、早走的相关人员进行了责备教育以及罚款处罚，使迟到、早走现象获取较好的控制　　3、采纳按期检查与随机抽查相联合的形式，对任课教师的教课设计及批阅作业状况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年关教师核查的两项依照经过此举敦促教师备好课，批好作业从检查的结果来看，绝大部分的教师都能做到仔细备课，书写详尽的教课设计，及时仔细批阅作业，常例工作做得较扎实　　4、仔细组织了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严正，组织严实，井井有条，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优异学生会和教师会，并对学生进行了问卷检查，宽泛听取了学生的建讲和建议，及时认识老师教课、班级管理、讲堂纪律等状况，分别反应给各任课教师，对学生建议许多的教师进行个别讲话，提示他们注意，并及时改良　　5、及时召开教师会议，一致部署教课进度。

开学初学校就召开全体教师会议部署了本学期教育教课工作，在教研组长会上，重申的教研组长的职责，商讨了各组的各样教育教课活动，敦促他们制定出了相应的活动计划还特地召开了九年级教师会议，重申了九年级教师在教课工作中要注意的问题，提示各位教师面对竞争，认清局势，建立信心，努力拼搏，要点回首了20xx年我校中考失败原由，分析了我校今年中考学生的优势和所面对的困难，并对20xx年中考提出了详尽的奋斗目标　　6、准时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，指引家长理解在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校状况有了比较全面的认识，对我校的教育教课状况有了客观的认识　　7、达成了初一重生学籍档案的成立工作　　二、增强教课质量管理，促进学生素质再有新提高　　1、要求每一位教师依据新课程标准的要求，立足讲堂，面向全体，正确掌握教改方向，改良教课方法，着力培育学生的学习能力，科学地发掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提高　　2、侧重讲堂教课质量管理，制定了三清活动实行方案，举行了两轮赛课活动，要求全部任课教师全员参加，而且一定运用三清教课模式，组织评委，一一打分，评出优越者予以奖赏，课后还以各样形式进行了沟通和评课。

并写出了相应的心得意会　　3、增强了对教研组工作的指导、敦促与检查为了让各教研组工作都落到实处，敦促各教研组都制定了工作计划，有内容、有措施教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特点、有效率、有时间保证，详尽表此刻准时间、定地址睁开教研活动，包含集体备课、听评课、集体学习与教课经验沟通等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，增强了针对性、实效性　　4、组织学生参加了教研室举行的一年一度的中学生古诗文背默比赛，因为王玉平老师的精心指导，张娅、李果、陆远三位参赛选手均获得了优异成绩　　三、增强教师队伍建设，为提高教师素质搭建平台　　一所好的学校一定要有一支高水平的教师队伍，提高教师素质是教务处工作的要点之一本学期教务处推行集体备课，评课等活动，并举行了两轮赛课，大大激发了教师的学习、教课踊跃性，广大教师的业务水平有了很大提高，还充分重视并督导了教师参加省、市、校各种教课教研活动，如语文组参加许昌的听课活动，其余各组赛课表现突出的教师去郑州学习，音乐、美术教师分别参加了市教研室举行的教课活动同时加大了对青年教师培育的力度，安排其听课，不停学习，不停提高　　四、开辟学生第二讲堂，为丰富学生校园生活做了精心安排。

　　本学期，教务处与各体育老师联合睁开了丰富多彩的课外活动，九月初一重生举行了拔河比赛，增强了班级凝集力;十月又检验了初一行排队形的训练状况，使初一学生的行列状况有了很大的改观;十二月进行了初二学生篮球赛，活跃了学生的生活　　五、工作中的不足及此后努力的方向　　本学期的工作马上结束，有成有败有得有失，经过反省，感觉工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:　　1、深入到教课第一线的时间还不够多，对教课管理与教课研究做得不够　　2、备课组集体备课留于形式　　3、少量教师的教课设计书写粗心，笔迹太潦草，内容也不完好　　4、有的教师听课不到讲堂，听课记录剽窃的印迹明显　　5、很少量教师不擅长控制讲堂纪律，还有的教师教育方法单一，常常叫学生站到教室外，造成了不良的影响　　6、合作沟通，齐头并进的氛围不浓教师之间的纵、横向及时、宽泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地址，不可以形成一种优异的制度　　在新的一学期里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，悉心尽责，做好各自分管的工作，团结协作，调换广大教师的踊跃性，为全面提高教课质量，起到应有的作用初中教务处工作总结范文二　　依据校委会的一致部署，本学期，教务处以全面提高教课质量为要点，以实行素质教育为目标，以整体推动新课改为中心，充发散挥教务处"指导、服务、监察"的功能，增强教课常例管理，仔细落实课程计划，抓好教课监控，提高教课质量。

现将全期工作总结以下　　一、抓好教课常例，重过程，重实效　　1、提早制定计划开学初，依据学校的整体工作部署，联合部门实质，集思广益，制定了教务处工作计划，计划的制定做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了针对性和可操作性，保证了各种教课、教研活动的有序进行　　2、坚持查岗考课增强教务处的平常教课检查，做到一天四查，准时普查和禁止时抽查相联合，每次检查均照实填写《考课日记》，发现问题及时解决，突出的问题及时报告，检查结果每个月张榜宣告教师有事出门一定执行告假手续，杜旷世假、过后补假等不良现象　　3、夯实教课检查全期对全部教师的备教改辅进行4次检查，期中和期末两次按期普查，平常两次不按期抽查，每次检查的内容和项目有所不一样，重视点也不一样样，发现问题及时指正纠偏，以期达到教课管理的整体优化　　4、主动推门听课跟着职称改革的新要求，主动上课已成为我校新气象，为全面认识各位教师的施教风格，教务处管理层踊跃推门听课、评课，过后及时撰写听课反省，博采众长，汲取智慧　　二、精心准备迎检，重规范，重管理　　1、健全管理制度为迎接均衡达标查收，教务处先后制定、改正了《xx初中教课管理常例》、《xx初中音、体、美教课活动管理制度》、《xx初中实验室管理制度》、《xx初中录播室管理制度》、《xx初中多媒体管理制度》、《xx初中信息技术管理制度》、《xx初中图书馆管理制度》、《xx初中图书借阅制度》及教课、教辅人员岗位职责等管理制度30余项，达成了《xx初中教课管理制度汇编》，为我校实行精良化管理供给了必需的制度保障。

　　2、开足开齐课程严格执行课时计划，就地取材地开设了书法、手工、口语、劳技、研究性学习、实验与生成、安徽历史、《xx名人》等校本活动课程，专课专用，专人专教，拓阔了学生视线，改变了简单灌注的学习方式，提高了学以致用的能力　　3、完美学籍管理适应全国学籍联网的需要，主动清理问题学籍，及时改正学籍信息，保证"一世一籍""籍随人走"，对转学推行"零阻碍"，极大地方便了农民工儿女的转入与转出历时两个月达成了全校三个年级1036名学生的体质健康状况的全面测试，以及数据的整理、汇总、网络上传，遇到了上司部门的必定和夸奖　　4、增强功能室管用全校各种功能室均安排专人管理，专人分管，物件器械专柜摆放，台账资料专夹存档，借用、破坏均需保存员和借用人两方署名，使用过程均有详尽记录　　三、突出素质教育，重特点，重实践　　1、规范体艺课程本学期体育课和艺术课教课进一步得以规范，音乐赏识课、美术展现课、体育活动课均有序睁开为解决师资不足问题，学校分批安排兼课教师出门培训，同时鼓舞校内教师互相学习同时学校出台了硬性规定，禁止文化课教课挤占音体美讲堂　　2、突出特点教育利用专业教师的优势成功地举办了科幻美术作品比赛，创立了校园合唱团，组织了各种小型体育赛事，音体美活动丰富多彩，有声有色，既活跃了校园氛围，又陶冶了学生情操，更提高了综合素质。

　　3、侧重活动育人增强法制看法，邀请公安干警举方法制讲座;展现着手能力，举办手工制作比赛;增强防艾意识，举办远离艾滋署名活动;决绝校园暴力，组织各班黑板报评选;配合均衡达标，各班踊跃参加校园文明创立　　回首本期工作，虽有必定成绩，但与上司的要乞降希望还有很大的差距;教课管理中还有好多不尽人意的地方，如：岗位意识不强，教研民风不浓，课改还是没有获得实质性的打破此后，我们将绷紧教课质量这根弦，狠抓岗位管理，大兴教研之风，突出学生创新意识和实践能力的培育，努力提高我校的教育教课管理水平初中教务处工作总结范文三　　片晌间，一学年已经结束第一感谢各位领导对我的关怀和相信，感谢各位老师在工作方面对我的鼎力支持，才能使得我自己的各项工作得以全面顺利达成本学期，我一直以百倍的信心和热忱投入各项工作，不停增强业务学习，团结同志，虚心讨教，以全面实行素质教育为根本主旨，在学校领导的鼎力支持和个人的努力工作下，依赖全体教员工的共同努力，获得了必定的成绩，现将本学期个人工作总结以下：　　一、增强学习，改革看法，提高理念，不停提高管理能力　　理念是先导，学习是保证作为一个学校的教课组织者和管理者，第一应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。

本学年我不停学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县相关学校常例管理要求，以很好的达成学校给予的职责，并在平常的工作中主动向有经验的老教师和学校领导讨教，使自己的育人和管理水平不停获取提高，从而更有的放矢地指导自己的教课和管理实践，更好地为学校教育教课工作服务　　二、转变看法,更新方式，推动课程改革,促进我校师生综合素质全面发展　　本学期，在学校平常教课管理和教研教改工作中，要点睁开了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步获取发展和提高　　1、更新教育模式，着力提高英语教课水平一是组织睁开了教师学英语活动，将平常口语打印发于教师手中，要讨教师常学习，会将口语应用于讲堂教课和平常的师生对话中，形成英语学习的优异氛围二是睁开课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识三是开辟英语书画、每天英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不停获取提高　　2、成功组。