2015-2016八年级语文上册22短文两篇练习1(新版)新人教版.pdf

1 短文两篇陋室铭爱莲说一、给下列加点字注音(11 分) 苔痕（）鸿儒（）案牍（）甚蕃（）德馨（）淤（）泥洗濯（）清涟（）隐逸（）亵（）玩鲜（）有闻二、解释下列加点词（10 分）斯（）是陋室鸿（）儒无案牍之劳形（）可爱者甚蕃（）出淤泥而不染 （）濯（）清涟不妖（）不蔓不枝（）亭亭净植（）亵玩（）三、辨别下列句中“之”字的用法（5 分）1．水陆草木之花之：2．予独爱莲之出淤泥而不染之：3．无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形之：4．孔子云：何陋之有? 之：5．渔人甚异之之：四、根据诗文内容填空（28 分）1．《陋室铭》选自《》， 作者是（朝代）著名诗人2、叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的例如《陋室铭》用的就是韵有等字在句 末做韵脚，读来琅琅上口3．《陋室铭》处处紧扣一句来写，最后画龙点睛的句子是4．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是5．《陋室铭》中写景色之雅的句子是；写交往之雅的句子是； 写情趣之雅的句子是；2 6．《爱莲说》选自《》，作者，是时著名的家，“元公”是他的7．《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以为线索；两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：、、。

8．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是9．《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为五、用现代汉语翻译下列句子（10 分）译：5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形译：6、 孔子云：何陋之有? 译：六、阅读训练（36 分）㈠课内巩固（一）（ 13 分）山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：何陋之有? 1．解释加点的字词4 分）（1）名：（2）灵：3 （3）德馨：（4）鸿儒：2．这篇短文的主旨句是： 2 分）3．从上文找出3 句对偶句3 分）（1）（2）（3）4．请你试着对对联2 分）（1）上联：吉羊辞旧岁（2）上联：银羊摇尾去下联：下联：（二）（ 14 分）水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫!菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣1．解释加点的字词5 分）①妖：②益：③植：④鲜：⑤宜：2. ：“淤泥”和 “清莲”是写莲花的；“中通外直， 不蔓不枝”是写莲花的；“香远益清”指莲花的香味；“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态，“可远观而不可亵玩”是从观赏者的角度说的，写她正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质，才会惹人喜爱，让人肃然起敬3 分）3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗？（3 分）答：4、本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意何在？（3 分）答：4 ㈡课外拓展齐人攫金（ 9 分）昔齐人有 欲金者清旦衣冠而之市适鬻（yù出售）金者之所因攫（ ju é抢夺）其金而去吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金选自《列子》）1、解释下列加点的词在文中的意思（2 分）1、清旦（） 2 、衣冠（）而之市3、 适鬻金者之所 （） 4 、 徒见金（）2、选出下列加点“之”字与其他用法不同的一项：（）（ 1 分）A、清旦衣冠而之市 B、适鬻金者之所C、子攫人之金何D 、取金之时，不见人，徒见金3、翻译下列句子（2 分）人皆在焉，子攫人之金何？译：4、给文中划线的句子加上标点符号。

2 分）昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去5、从这则故事中，你得到什么启示？（2 分）启示：六、写作训练请以“我爱花”为题，写一篇300 字以上的练笔[ 综合收敛 ] 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也1．解释下面的词语1) 峨冠：(2) 髯：(3) 袒： (4) 历历：2．翻译下面的句子佛印绝类弥勒3．写出文中描写苏东坡外形特征的句子5 4．写出文中描写佛印外形特征的句子5．用横线在文中画出这段文字的中心句[ 迁移整合 ] 东坡画扇（宋）何莲先生职临 钱塘江日①，有陈诉②负③绫绢钱二万不偿者公呼至询之，云：“某④家以制扇为业，适父死，而又自今春以来，连雨天寒，所制不售，非故负之也公熟视久之，曰：“姑⑤取汝所制扇来，吾当为汝发市⑥也须臾 扇至公取白团夹绢二十扇，就判笔⑦作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽即以付之曰：“出外速偿所负也。

其人抱扇泣谢而出，始踰⑧府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后而不得者，至懊恨不胜而去，遂尽偿所逋⑨注释】①先生职临钱塘江日：苏东坡到杭州任职时②陈诉：状告③负：这里是拖欠的意思④某：我⑤姑：暂且⑥发市：开张⑦就判笔：顺手拿起判笔判笔，判案用的笔⑧踰：走出⑨逋（ bū）：拖欠1．解释下列句中加点的词1）某家以制扇为业（2）适父死（3）至懊恨不胜而去2．对下列句中加点的词理解有错误的一项是（）A、公呼至询之（指代制扇者） B、非故负之也（故意）C、其人抱扇泣谢而出（其中） D、即以付之曰（把）3．借助文后注释，用现代汉语翻译下面的句子姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也4．从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮助制扇者的？6 参考答案一、 xī n t á i r ú d ú二、蕃淤濯涟逸鲜亵三、 1、这是简陋的屋子，只是我的品德好（就不感到简陋了）2、苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里3、我只爱莲花从污泥里长出来，却不沾染污秽4、（莲梗）中间空，外面直，不生藤蔓，不长旁枝四、 1、之：助词，取消句子独立性，有舒缓语气，协调音节的作用2、之：宾语提前的标志，有强调作用五、 1、《全唐文》唐代刘禹锡2、名、灵、馨、青、丁、经、形、亭3、斯是陋室，惟吾德馨何陋之有4、水不在深，有龙则灵5、苔痕上阶绿，草色入帘青；谈笑有鸿儒，往来无白丁；可以调素琴，阅金经6、《周元公集》周敦颐北宋哲学谥号7、爱莲草木之花菊花牡丹隐逸者富贵者君子8、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植亭亭净植，可远观而不可亵玩焉9、托物言志，借物抒情六、（一） 1、（ 1）名词活用为动词，闻名，出名（ 2）灵异（3）品德高尚（4）博学的人2、（ 1）没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，没有成堆的公文劳累身心。

2）孔 子说：“有什么简陋的呢？”3、斯是陋室，惟吾德馨4、（ 1）苔痕上阶绿草色入帘青（2）谈笑有鸿儒往来无白丁（3）南阳诸葛庐西蜀子云亭5、（ 1）金猴迎新春（2）金猴驾云来（二） 1、（ 1）多（2）洗涤（3）沾染（污秽）（4）美丽而不端庄（5）更加（6）立（7）很少（8）应当2、（ 1）的（2）它，指明桃花林的奇景（3）这件事（4）到，动词3、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植4、（ 1）只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊2）对于莲花的喜爱，跟我一样的还有什么人呢？说明：“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”——不与恶浊的世风同流合污（高洁）；“中通外直”——通达事理，行为方正（正直）；“不蔓不枝”——不攀附权贵；“香远益清”——大名远扬；“亭亭净直，可远观而不可亵玩焉”志洁廉行，仪态端正，令人敬重（清高）说明： 映衬手法的运用是本文的另一个突出物点在课文中， 作者 先用众多可爱的花作一般的映衬，再以菊和牡丹作重点映衬菊，从正面映衬；牡丹，从反面映衬描写莲是时，浓圈墨彩，工笔细刻，卓然超群的莲的形象，在草木之花的背景上，在菊牡丹二花的陪衬下，在画面上凸现出来，使人心驰神往。

另外，本文还用隐逸者、富贵者映衬君子；用菊之爱、牡丹之爱映衬莲之爱，以此表明作者与众不同，含蓄而突出地表达了文章的主旨，表达了自己的思想感情。