参评课件的技术有关要求.doc

一、 参评课件运行环境的要求1、 软件平台：参评课件，推荐使用Dreamweaver. Frontpage, Flash,也可以使用Authorware. Director等多媒体创作工具（但要 注意素材压缩格式以免课件的容量过大），并应能够工作于中文 WIN9X、WINXP平台或中文WIN NT及中文WIN2000之上2、 硬件平台：参评课件对硬件系统要求不得超过 Pentium233MHz/64M/24倍速光驱多媒体配置并应保证流畅运行建 议课件的分辨率定为800 x 600,评审及演示课件时，将按此分辨率进 行二、 参评课件的制作要求1、 所有参评课件均要打包为*. exe可执行文件，并确保可脱离（编 制）环境良好顺畅地运行运用Authorware. Director等多媒体创作 工具制作的，还要打包成*. aam、*. html等web网络课件两种，并保 证能以流方式传输2、 参评的原始软件素材要求单独存放在源程序目录（Dreamweaver. Frontpage除外），在不减损内容表现的前提下图形、 图片需经最优化处理，视频和音频素材经过压缩或转换，尽量缩小空 间占有量推荐文字使用word文档；图片采用JPG、GIF、PNG格式； 视频（动画）采用MPEG、SWF、MOV、ASF、RM格式；声音采用MP3、 WMA等媒体格式。

3、 课件的总容量控制在理科80M、文科150M以内，系列课件可 在220M以内，超出容量者将适当扣分4、 网络课件应将主页定名为Defaul t. htm或Index. htmo5、 凡在运行中需要使用特殊程序予以支持的，需要将该程序包附 在光盘中，并在说明文档中标明6、 课件的片头应注明教材版本、学科、年级和册数等信息，并且 要有明显的课件演示开始按扭有关作者的姓名、所在单位，以及作 者相关信息（如邮箱等）只允许在课件的片尾出现除此之外，在作 品中不允许有任何第三方的链接及相关信息出现7、 课件需用原装盘片刻录，报送的课件应保证不带病毒，否则不 予评审三、参评课件的文档资料要求参评课件应同时交送下列电子文档资料：1、 《参评多媒体、网络课件登记表》一份（见附件4）2、 《课件的设计特点及使用说明》一份，在文中应注明运行的软 硬件要求，限500字以内3、 《课件的设计思路及流程图》一份，在文中应说明对相应知识 点的分析及设计意图，限1000字以内4、 《教学范例》一份，文中应提出该课件进行教学的一种方案5、 以上文档均应采用DOC格式文件，并建一子目录存入课件光盘 之中，缺者将适当扣分。

书面文档的打印件使用A 4纸，标题使用三号黑体，正文使用小四号宋体四、参评课件报送的要求1、每个光盘应建立根目录，课件、文档资料、源程序各建立子目录，根目录命名的文件名应与报送的课件名相报送的课件名称光盘课件文件目录示意图:▼▼、f文档资料课件源程序2、 各县市区报送课件时，应填写《多媒体、网络课件参评明细表》 一份（见附件4）附3.5英寸磁盘（存为中文Word的DOC、Excel的工 作表两种格式），同时注明县市区电教站联络人员姓名及，以便 联系3、 光盘刻录要求：（1）以县市区为单位，将所报的课件按小学、初中、高中组分类 集中刻录光盘一套，光盘中的课件名应与课件明细表中的课件名称一 致，以便安装演示课件安装后，应保证运行流畅报送课件较多的 也可不单独集中刻盘，但课件文件目录与盘盒制作必须符合要求）刻录文件夹示意图:（初中、高中与小学组相同,光盘中的课件名应与报送课件一致）（2）光盘盒应在封面上标明课件的中小学类别、学科、名称、制 作单位、容量、创作平台及联系方式盘片也应同时注明课件名称、 单位4、课件文档资料随光盘（小学、初中、高中组）分类整理报送, 并编号以备查找五、优秀课件的出版说明1、 参评课件必须是制作单位自己设计、制作的课件，无任何版权 疑义和争议，如发现盗版者取消出版资格，责任自负。

2、 在此次评选中获奖的优秀课件，经专家审定后，如作者无特别 要求，将按学科编辑成《中小学多媒体、网络优秀课件集锦》光盘出 版3、望各县市区将优秀多媒体、网络课件的出版精神传达给制作教师，避免发生版权纠纷项目评价内容分值教育 性能体现新课标的教育理念，有利于培养学生的 创薪播神相实魅能另30目标明确，选题恰当，有利于发挥学生的主体 作用，能激发学生主动参与学习的热情知识密度合理，难易适度，突出重点，分散难 点，适合不同层次学生的学习科 学 性符合新课标要求，内容科学正确，逻辑严谨， 层次清楚30模拟仿真准确、形象，有典型性、代表性场景设置、素材选取、名词术语、操作示范等 符合教育科学的要求技术性画面清晰，动画连续，色彩逼真声音清晰适 当、可控文字设计规范合理、醒目20交互设计合理，智能性好，运行稳定导航清晰，易于检索，没有无效链接艺 术 性创意新颖，构思巧妙，节奏合理，设置恰当， 原创程度高10画面主题突出、简洁、美观，音乐、解说与 画面协调实用 性界面友好，操作简单、灵活，容错能力强10导航方便醒目，链接准确反馈评价及时，合理，有效文档齐备课件名称组别口小学组□高中组 火的□初中组 类别口网络 口多媒体学科年级（册） 容量（MB）课件作者脚本制作人联系课件制作人联系Emai 1地址单位名称联系地址邮政编码创作平台运行软、硬件环 境课件特色：课件内容简介：课件动画处理口自己制作 用何种软件制作： 所占整体比例 （%）□截取 取自何种软件： 所占整体比例 （%）若课件获奖，您是否 同意整理出版我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，未申请专利权或著作权。

不涉及他人的专利权或著作权我（们）同意山东省电化教育馆将我（们）的作品整理、编辑、制作成《中 小学多媒体、网络优秀课件集锦（四）》出版.作者签字： 年 月 日课件版权所有□个人 口单位县、市、区推荐意见 （单位盖章）附件4： 市多媒体、网络课件及参评明细表 制表人： 联系:序号课件名 称学 科年级单位名称脚本设计人课件制作人容量（M）创作平台是否同意 出版单机版或网络版文档 资料（例）桂林山水小学语文济南市南大槐树小学李润峰孙建凤93. 1Frontpag e2000同意注：1、报送的光! 料整理与光盘分或2、报送光盘是 件）3、本表须用EX弦按小学组、初中组、高中组分别刻求，，文件的名称应与报送的课件名相同，并按数学、语文、物理……等分类建立文件夹，文档资 :相同，并编号以便查找，学科、作者名单要严加校对，避免差错要注明是单机版（单机版是指在单机上运行的多媒体课件），还是网络版（网络版是指采用Web等技术开发，用于网上运行的多媒体课CEL制作，并用A4纸打印。