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高中数学第二章基本初等函数2.2.2对数函数及其性质第2课时对数函数及其性质的应用课件新人教A版必修1.ppt

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    • 2.2 对数函数2.2.2 对数函数及其性质第2课时 对数函数及其性质的应用 目标定位重点难点1.掌握利用对数函数的单调性解决比较对数大小问题.2.理解对数函数的性质,并能利用对数函数的性质解决求最值、解不等式等综合问题.重点:利用对数函数的单调性比较大小及解简单的对数不等式.难点:对数函数的综合应用. 1.对数函数y=logax(a>0且a≠1)的性质(1)定义域:__________.(2)值域:____________.(3)定点:____________.(4)单调性:a>1时,在(0,+∞)上是________;01,x>1时,y∈__________,01时,y∈__________,00且a≠1)与指数函数y=ax互为______,它们的图象关于直线______对称.对数函数y=logax的定义域是指数函数y=ax的______,而y=logax的值域是y=ax的__________.(0,+∞)(-∞,0)(-∞,0)(0,+∞)反函数y=x值域定义域 1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)loga3.10,且a≠1).(  )(2)log0.30.2logπ3.(  )【答案】(1)× (2)× (3)√ 【答案】(1)3x (2)(2,+∞)3.思一思:函数y=2x与函数y=log2x的单调区间相同吗?【解析】不同.y=2x的单调增区间为(-∞,+∞),y=log2x的单调增区间为(0,+∞). 比较大小 【方法规律】比较对数式的大小,主要依据对数函数的单调性(1)若底数为同一常数,则可由对数函数的单调性直接进行比较.(2)若底数为同一字母,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.(3)若底数不同,真数相同,则可以先用换底公式化为同底后,再进行比较,也可以利用顺时针方向底数增大的规律画出函数的图象,再进行比较.(4)若底数与真数都不同,则常借助1,0等中间量进行比较. 【答案】(1)D (2)D 简单对数不等式 【方法规律】常见对数不等式的解法(1)形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式,再借助y=logax的单调性求解.(3)形如logax>logbx的不等式,可利用图象求解. 2.若a>0且a≠1,loga(2a+1)0且a≠1)在[2,4]上的最大值与最小值的差是1,求a的值.忽略底数对对数函数的单调性的影响致误 【错因】此题错误是把y=logax在[2,4]上直接看成了增函数,但底数a不定,所以函数的单调性也不定,应分类讨论才行. 【警示】在解决底数中包含字母的对数函数问题时,要注意对底数进行分类讨论,一般考虑a>1与00且a≠1)的单调性的影响就会出现漏解或错解. 1.比较两个对数值的大小及解对数不等式问题,其依据是对数函数的单调性.若对数的底数是字母且范围不明确,一般要分a>1和0<a<1两类分别求解.2.解决与对数函数相关的问题时要树立“定义域优先”的原则,同时注意数形结合思想和分类讨论思想在解决问题中的应用. 1.已知函数f(x)=log0.5(x2-ax+3a)在[2,+∞)上单调递减,则a的取值范围是(  )A.(-∞,4]   B.[4,+∞)C.[-4,4]  D.(-4,4]【答案】D  2.设a=log54,b=(log53)2,c=log45,则(  )A.a<c<bB.b<c<aC.a<b<cD.b<a<c【答案】D【解析】∵1=log55>log54>log53>log51=0,∴1>a=log54>log53>b=(log53)2.又∵c=log45>log44=1.∴c>a>b 。

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