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(2020-2020学年部编版五年级上册语文课内阅读理解题汇总).docx

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    • 2020-2020学年部编版五年级上册语文课内阅读理解题汇总)第一单元 一花一鸟总关情 1 白鹭 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,完全的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面田的大小似乎是有心人为白鹭设计的镜匣 晴天的早晨,每每观察它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是担心稳,而它却很悠闲这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化,而且具有生命了 1.这几段话的是〔 〕 A徐志摩 B郭沫假设 C闻一多 2.用小标题分别概括这三段话分别是: ________________、______________、_______________ 3.这三幅画面白鹭各是什么样子的?分别表现了白鹭的什么特点?〔简洁词语概括,填写在表格里〕 清水田里 晴天的早晨 黄昏的空中 4.依据选文推断以下说法不正确的选项是〔 〕 A这几段话表达对白鹭的宠爱、赞美之情, B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好〞这句话说明别的鸟没有白鹭优秀 C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠〞这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。

      D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美 2 落花生 那晚的天色不大好可是父亲也来了,实在很难得 父亲说:“你们爱吃花生吗?〞 我们争着容许:“爱!〞 “谁能把花生的好处说出来?〞 姐姐说:“花生的味道很美〞 哥哥说:“花生可以榨油〞 我说:“花生的价钱廉价,谁都可以买来吃,都喜爱吃这就是它的好处〞 父亲说:“花生的好处许多,有一样最珍贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生喜爱之心你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立即辨别出来它有没有果实,必需挖起来才知道〞 我们都说是,母亲也点点头 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用〞 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 父亲说:“对这是我对你们的盼望〞 1. 姐姐、哥哥、“我〞各是怎样表述花生的好处的? ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.“那晚的天色不大好。

      可是父亲也来了,实在很难得〞这句话说明〔 〕 A说明父亲平常不喜爱跟我们在一起 B说明父亲平常不喜爱坏天气出门 C说明父亲平常工作很忙 3.父亲把花生与_______、_________、________作比照:花生是生长在________,那些水果是高挂_______从而赞美花生____________、____________的品质 4.这几段话用小标题概括可以是______〔吃花生 收花生 议花生〕,是〔详写 略写〕的〔对的打√〕 其次单元 阅读要有肯定的速度 5 搭石 搭石,构成了家乡的一道风景秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好假如别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会遣责这里的人懒散上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发觉哪块搭石不平稳,肯定会放下带的东西,找来适宜的石 头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满足了才肯离去 家乡有一句 “紧走搭石慢过桥〞的俗语搭石,本来就是自然 石块,踩上去难免会活动,走得快才简单保持平衡人们走搭石不能抢路,也不能突然止步假如前面的人突然停住后边的人没处落脚,就会掉进水里每当上工、下工行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的捡起脚来,后面的紧跟上去。

      嗒嗒的声音,像轻快的音乐; 清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感 常常到山里的人,也许都见过这样的情景:假如有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行假设遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事 1.照样子写词语: 清波漾漾 流水______ 月光______ 笛声______ 2.请用曲线画出这几段话的中心句 3.用小标题概括这三段话,分别是: ①_________________ ②_________________ ③_________________ 4.找出第一段中描写动作的词语,并写出家乡人表现什么品质? 动作词语:____________________________________________________ 品质:____________________________________________________ 5.读了选文其次段话,我眼前仿佛呈现出了一幅有声有色的漂亮画卷这段话先写一行人__________的美,我是从__________这个词知道的; 再写__________的美,我是从___________________________这个词知道的;最终写_________的美,我是从___________________________这个词知道的。

      6 将相和  有一天,蔺相如坐车出去,远远观察廉颇骑着高头大马过来了,他抓紧叫车夫把车往回赶蔺相如手下的人可看不顺眼了他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害? 〞他们说∶“当然秦王厉害!〞蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢攻击我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如假如我们俩闹不和,就会减弱赵国的力气,秦国必定乘机来打我们我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!〞   蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应当于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪蔺相如见廉颇来负荆请罪,赶忙热情地出来迎接从今以后,他们俩成了好伴侣,同心协力保卫赵国 1.这段话选自_____________,主要人物是___________________ 2.写出下面句子的描写手法 〔1〕蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?〞〔 〕 〔2〕有一天,蔺相如坐车出去,远远观察廉颇骑着高头大马过来了,他抓紧叫车夫把车往回赶。

      〔 〕 〔3〕廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应当〔 〕 3.用一个小标题概括选文其次段话的内容_______________将相和好的外表缘由是蔺相如的_______________和廉颇_____________________________实际缘由是:____________________ 4.从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 什么比猎豹的速度更快 如今,你肯定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体还有比流星体运动速度快得多的东西,_______它就在我们身边我们按下手电筒的开关,_______会出现一束光柱光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!假如根据光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!科学家认为光的传播速度是最快的。

      真是令人难以置信,宇宙中最快的东西竟然可以轻易地拿在手上 1.在文中横线上填上适宜的词语,正确的选项是〔 〕 A不过 只要 立即 而且 B不过 而且 只要 立即 C而且 只要 立即 不过 D只要 立即 过 而且 2. 把“真是令人难以置信,宇宙中最快的东西竟然可以轻易地拿在手上〞这句话改写成反问句,意思不变 ____________________________________________________________________ 3.文中画横线的句子运用的说明方法是_________________ 4.依据短文内容推断对错,对的打√,错的打 〔1〕科学家认为光的传播速度是最快的〔 〕 〔2〕假如根据声音的传播速度,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!〔 〕 〔3〕流星体是人们所能见到的速度最快的物体〔 〕 第三单元 民间故事,口耳相传的经典,老百姓才智的结晶 9猎人海力布 海力布知道焦急也没有用,不把为什么要搬家说清晰,大家是不会信任的再一拖延,灾难就要夺去乡亲们的生命要救乡亲们,只有牺牲自己。

      他想到这里,就冷静地对大家说:“今日晚上,这里的大山要倒塌,洪水要吞没大地你们看,鸟都飞走了〞接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商议 避难,以及为什么不能把听来的消息告知别人,都原本来本照实说了海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头   大家观察海力布变成了石头,都特别懊悔,特别哀思他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去他们走在路上,突然乌云密布,狂风怒号,接着就是滂沱大雨半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山倒塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子吞没了 1. 按要求写词语 乌云密布〔描写云的〕_________________ _________________ 狂风怒号〔描写风的〕__________________ _________________ 滂沱大雨〔描写雨的〕__________________ _________________ 2. 写出下面句子的描写手法 〔1〕 再一拖延,灾难就要夺去乡亲们的生命要救乡亲们,只有牺牲自己〔 〕 〔2〕 他想到这里,就冷静地对大家说:“今日晚上,这里的大山要倒塌,洪水要吞没大地。

      你们看,鸟都飞走了〞〔 〕〔 〕 〔3〕 海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头〔 〕 3.找出下面句子中的动词,并说说这样写的好处 他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.海力布变成石头的缘由是〔 〕 A海力布偷听了鸟儿们商议 避难的对话 B海力布救了龙王的小女儿,贪财得到一块宝石 C海力布听到动物说大山将要倒塌,他把消息告知了村民,让村民搬家 5.你怎样评价猎人海力布?〔用几个词语概括出来〕 ___________________________________________________________________________________________________。

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