六年级下册语文课件古诗词背诵鸟鸣涧人教新课标共23张PPT.ppt

人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿古诗词背诵￿￿￿鸟鸣涧人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文导入1、看图片，猜古诗江雪江雪柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文导入静夜思静夜思李白李白床前明月光，疑是地上霜床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文导入￿￿鸟￿￿￿鸣￿￿￿涧￿￿人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文导入初读解题知作者￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿鸟鸣涧￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿鸣：鸟叫￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿涧：两山之间的小溪￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿鸟鸣涧：鸟儿在山中鸣叫￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿这首诗是王维《皇甫岳云溪杂题五首》之一皇甫岳，王维的朋友，￿￿￿诗人为云溪之景所醉，连续写下了五首诗人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿作者简介￿￿￿￿￿￿￿王维（701年－761年，一说699年—761年），河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士王维出身河东王氏，于开元十九年（731年）状元及第。

历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官唐玄宗天宝年间，王维拜吏部郎中、给事中安禄山攻陷长安时，王维被迫受伪职长安收复后，被责授太子中允唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”￿￿￿￿￿￿￿书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等著作有《王右丞集》、《画学秘诀》人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿学习目标￿￿￿￿￿￿￿1、能正确、￿流利，有感情地朗读古诗，读出诗的节奏；￿￿￿￿￿￿￿2、背诵课文，学习佳句；￿￿￿￿￿￿￿3、了解诗句的意思，体味诗句所描绘的意境，感受诗人内心的安宁和对大自然的喜爱人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文讲解￿￿￿￿￿1、听课文朗读，要求：边听边画出诗的节奏￿￿￿￿￿ 鸟鸣涧鸟鸣涧 唐唐   王维王维 人闲桂花落，夜静春山空人闲桂花落，夜静春山空 月出惊山鸟，时鸣春涧中月出惊山鸟，时鸣春涧中人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文讲解￿￿￿￿￿1、听课文朗读，要求：边听边画出诗的节奏。

￿￿￿￿￿￿￿￿鸟鸣涧￿￿￿￿￿￿￿￿唐￿王维￿￿￿￿￿￿￿人闲\桂花\落，夜静\春山\空￿￿￿￿￿￿月出\惊山\鸟，时鸣\春涧\中人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文讲解1、猜意思：￿￿￿￿￿￿￿人闲桂花落，￿￿￿￿￿￿￿人：人们￿￿￿￿￿￿￿闲：闲静￿￿￿￿￿￿￿落：飘落￿￿￿￿￿￿￿这句诗的意思：￿￿￿￿￿￿￿夜晚人都安静了下来，只有桂花在春风里无声地飘落人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文讲解夜静春山空静：静悄悄山：山中空：空寂寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文讲解月出惊山鸟，月：月亮出：升起来惊：惊动月亮出来了，山雀竟然被月光惊动人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文讲解时鸣春涧中时时发出的鸣叫在山涧中回响人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课文讲解2、再读古诗，思考：这首古诗的意思？￿￿￿￿￿￿￿诗意：￿￿￿￿￿￿￿春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿赏析1、这首诗写的是什么季节的哪些景物？春季桂花、山、月、鸟、涧。

人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿赏析2、这首诗写出了夜的什么特点？描绘了怎样的意境？幽静的特点花落、月出、鸟鸣都是动的，作者用以动衬静的手法，更显现了山涧的宁静人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿赏析3、本诗表达了诗人怎样的思想感情？闲适的心情和对大自然的热爱之情人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿赏析￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿“人闲桂花落，夜静春山空属于静态描摹，从正面描写了鸟鸣涧的幽静（人静、夜静、山静），直接描写春天的空寂人闲桂花落，夜静春山空人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿赏析￿￿￿￿￿￿￿￿￿“月出惊山鸟，时鸣春涧中属于以动衬静，写月出、鸟鸣，用动反衬前面的静，表现春夜山涧幽静的美月出惊山鸟，时鸣春涧中人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿赏析￿￿￿￿￿￿￿￿￿“月出惊山鸟”有创意，月亮出来无声无息，而它的光亮惊醒了鸟儿，更显出山里月亮之明，山中夜晚之静人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿赏析背诵古诗鸟鸣涧唐￿王维人闲桂花落，夜静春山空月出惊山鸟，时鸣春涧中人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课堂小结￿￿￿￿￿￿￿本节课，我们和诗人一同伫立在山涧中，感受了大自然的这种神来之美，同时受到作者对生活的赞美和热爱的感情所感染，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，让我们通过读书积累更多的知识，做一个有知识有修养的人，因为“腹有诗书气自华”，让我们一起读书吧！人民教育出版社￿六年级￿|￿下册￿￿￿￿课堂练习背诵并默写古诗《鸟鸣涧》。