九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》知识点整理.doc

九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》知识点整理九年级语下册《邹忌讽齐王纳谏》知识点整理一、疏通意邹忌修( )八尺有余，而形貌昳丽( )朝(　　) 服( )衣冠，窥( )镜，谓其妻曰：“我孰( )与城北徐公美( )?”其妻曰：“君美甚( )，徐公何能及( )公也 !”城北徐公，齐国之( )美丽者也忌不自信( )，而复( )问其妾曰：“吾孰与徐公美( )?”妾曰：“ 徐公何能及君也?”旦日( ) ，客从外，与坐谈(句式：　　　　　　　　　)，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日(　　　　　)徐公，孰(　　　) 视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚(　　　　　　　)暮寝而思之( 　　　)，曰：“吾妻之 (　　　　　　　) 美(　　　　　　　)我者(　　　　) ，私(　 　　　) 我也;妾之 (　　　　　　) 美(　　　　)我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也 ”于是入朝(　　　　)见( 　　　　)威王，曰：“臣诚(　　　　) 知不如徐公美臣之(　　　　)妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以(　　　　) 美于( 　　　　)徐公今齐地(　　　　)方( 　　　　)千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内(　　　　　　　　)莫不有求于王：由此(　　　　)观之，王之( 　　　　　) 蔽(　　　　　)甚(　　 　　)矣。

”王曰：“善 ”乃下令： “群臣吏民能面刺(　 　　　) 寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤(　　　　 　　　　) 讥(　　　)(谤讥：　　　　　　)于(　　) 市朝(　　　　　　)，闻(　　　　　　　) 寡人之耳者，受下赏 ”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时(　　　　　) 而间(　 　　　　　) 进(间进：　　　　　)　; 期年( 　　　　　)之后，虽(　 　　　) 欲言，无可进者 燕、赵、韩、魏闻(　　　　) 之(　　　　)，皆朝(　　　　) 于(　　　)齐此所谓(　　　　)战胜于朝廷二、译邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽有一天) 早晨(他) 穿戴好衣帽，端详看着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，哪一个更漂亮?”他妻子说：“您比徐公漂亮的多了，徐公怎能比得上您呢?”城北的徐公，是齐国的美男子邹忌不相信自己(会比徐公美) ，就又问他的妾：“我与徐公相比谁更漂亮 ?”妾说：“徐公怎么能比得上您呀!”第二天，有客人从外面拜访，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公相比谁更漂亮?”客人说：“徐公不如您美 ”又过了一天，徐公了，邹忌仔细地端详他，自认为不如徐公漂亮;再照镜子看看自己，更觉得自己(的相貌)远不如他的。

晚上躺着想这事，说：“我妻子认为我漂亮，是因为偏爱我;我的小妾认为我漂亮，是因为害怕我;客人认为我漂亮，是因为想求助于我 ”邹忌于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们就都说我比徐公漂亮如今齐国土地方圆千里，一百二十座城池，宫里的妃嫔和身边的侍卫，没有不偏爱您的;朝中的大臣没有一个不害怕您的;全国范围内的人没有不有求于您的：由此看，大王您受到蒙蔽很深啦!”齐威王说：“好 ”就下了命令： “所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得到上等奖赏;上书劝谏我的，可得到中等奖赏;在众人聚集的公共场所指责议论我的缺点，传到我耳朵里的，可得下等奖赏 ”命令刚下达，群臣都进谏，门前、院内像集市一样人人往;几个月以后，大臣们还偶尔进谏;一年以后，即使想进谏，也没什么可说的了燕、赵、韩、魏等国听说后，都到齐国朝见这就是政治修明，不用出兵，就战胜了敌国三、学常识1、 《邹忌讽齐王纳谏》选自我国著名国别体史书《 》 ，通过邹忌以自身经历对齐王进行类比从而得出直言不易的道理，讽劝齐王纳谏除弊的故事，从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。

启示：一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的作为领导，更要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑;不要偏听偏信，要广泛听取他人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误2、作者：西汉末3《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散集最初有《国策》 《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》 全书共 33 篇主要记载的是战国时策士们的言论和行动 战国时代七雄并立，兼并战争比春秋时代更为频繁激烈，各诸侯王纷纷招揽谋臣策士为自己出谋划策，于是“士” 这一阶层活跃起，有的主张连横，有的主张合纵，所以，史称这些人为策士或纵横家，他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯 《战国策》就是着重记述这些策士们的言行的《战国策》辩丽横肆的风，雄隽华瞻的采，是当时纵横捭阖时代特征的体现，标志着先秦叙事散语言运用的新水平。