三年级语文上册全套各单元复习资料（人教版）.doc

三年级语文上册全套各单元复习资料（人教版）第一单元一、生字词píng bà óu xì zhā ǐn huān hàng zhā hū ìng lǐ（ 坪坝 ） （游戏 ） （招引 ） （ 欢唱 ） （ 招呼 ） （敬礼 ）piā áng hú dié hà qí fèng ěi zhú huān dài dǎ bàn （ 飘扬 ） （蝴蝶 ） （ 好奇） （凤尾竹 ） （穿戴 ） （ 打扮 ）á huàng tóng zhōng ū zhuàng ǒng què ǚ ié bái rè nà（摇晃 ） （ 铜钟 ） （粗壮 ） （ 孔雀舞 ） （洁白 ） （ 热闹）iǎ zhuāng zhè xiē shèng āi róng á án shuǎ hé lǒng （假装 ） （ 这些） （盛开 ） （ 绒毛） （ 玩耍 ） （ 合拢 ）ìběn zhèng īng ǐn rén zhù ù shǐ ìn ǒu qù shǒu zhǎng（一本正经 ） （ 引人注目 ） （使劲 ） （ 有趣 ） （ 手掌 ）huā bàn dià ú guān há bái fà āng āng sì hū zán èn（ 花瓣） （ 钓鱼） （ 观察） （ 白发苍苍 ） （ 似乎） （ 咱们 ）ué xīn ū rán biàn zi ǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng （决心） （ 居然 ） （ 辫子 ） （勇气 ） （峰顶 ） （ 奋力） （ 力量 ）zhōng ú pá shān áng qǐ （终于 ） （爬 ） （仰起 ） 二、复习：1、 《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

2、 《金色的草地》感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带了乐趣a) 写了哪两事？（第一：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛第二：我发现了草地会变色及其变色的原因）b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了 ）) 这篇主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活 （注意：想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活 ）3、 《爬天都峰》向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力 ）b) 天都峰有什么特点？  一是高，高的如上青天二是陡，陡得似直上直下4、 《槐乡的孩子》描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。

2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐三、背诵、背写：1、第一描写窗外安静的句子这时候，窗外 ，树枝 ，鸟儿 ，蝴蝶 ，好像都在 最有趣的是，跑了 这些林里的 ，是那样 听着同学们 2、第二第三自然段原，蒲公英的花 ，可以 、 花朵 时，它是 的，草地也是 的；花朵 时， 被包住，草地就 3、背诵第三第二自然段我站在天都峰脚下 ：啊，峰顶 ，在 上面哩！我 吗？再看看 的石级，石级边上的 ， 是从天上 的，真叫人 4、默写《小儿垂钓》四、比较组词： 评（评价） 粗（粗壮）招（招呼） 湖（湖水） 要（要求） 仰（仰头）坪（坪坝） 组（组织）召（号召） 蝴（蝴蝶） 耍（玩耍） 迎（欢迎）钓（钓鱼） 袋（口袋）些（这些） 带（皮带） 包（书包） 辫（辫子）钩（钩子） 装（假装）此（此处） 戴（穿戴） 苞（花苞） 瓣（花瓣）峰（峰） 锋（雷锋）拢（合拢） 陡（笔陡） 连（连长） 似（似乎）蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龙（龙宫） 徒（徒弟） 链（铁链） 以（以后） 五、多音字：好 hà(爱好) 奇 ī(奇数) 假 iǎ（假发） 劲 ìn(使劲)hǎ(好处) qí( 奇怪) ià（假日） ìng(劲敌) 似 shì(似的) 相 xiānɡ(相逢) 发 fā (发现) 晃 huǎnɡ(晃眼)sì(似乎) xiànɡ(相貌 ) fà (头发) huànɡ(摇晃 )朝 zhā(朝阳) 都 dōu (都有)hā(朝向) dū ( 首都)六、反义词：仔细——马虎； 可爱——可恨（讨厌） ； 散发——收集；清香——恶臭； 勤劳——懒惰； 满载而归——空手而回；近义词：汲取——吸取； 鼓励——鼓舞； 纪念——怀念；假装——伪装； 观察——察看（视察） 第二单元一、看拼音，写词语。

iā ài sàn bù xiōnɡ pú ǎnɡ ànɡ huān uài ě xī（郊外） （散 步） （胸 脯） （仰 望） （欢 快） （可 惜） iàn bā zhā huò zhě án hán zì án zì ǔ dī tóu pínɡ zhěnɡ （面 包 渣） （或 者） （严 寒） （自 言自 语） （低 头） （平整）ěn dìnɡ ɡuǒ rán huān bènɡ luàn tià án zhuǎn dǎ liɑnɡ（肯定） （果 然） （欢 蹦 乱 跳） （婉 转） （打量）hénɡ shí ónɡ ɡǎn tū rán lì è rén xínɡ dà ì shū （诚实） （勇 敢） （突然） （立刻） （人 行 道） （秘书）zhà xiànɡ ī bǎi nònɡ zhǔn bèi iā uǎn zá zhì shè zhuǎn lái zhuǎn qù（照 相 机） （摆 弄） （准备） （胶卷） （杂 志社） （转 转 去）ì zhě zhuǎn ɡà ɡā ěr ī àn zhà è ɡuò liǎn í liànɡ（记者） （转 告） （高尔基） （按照） （侧过脸） （一辆）qí ɡuài zhù ínɡ dì zhì xué iā zhuō í ánɡ án án shi shí tuī dònɡ（奇怪） （著名） （地质学家） （ 捉迷藏） （严严实实） （推动）qiā qiā duó shǎn xìnɡ qù lì shǐ lǚ xínɡ zhuān én ò ìn （悄悄） （躲闪） （兴趣） （历史） （旅行） （专门） （卧进）  ǎ há qín lǐnɡ í ì hénɡ ɡuǒ zhèn īnɡ dà ēnɡ ì niàn（考察） （秦 岭） （遗 迹） （成 果） （震惊） （大坑） （纪 念）二、四字词语回跳动 惹人喜爱 自言自语 欢蹦乱跳 阳光明媚严严实实 转转去 闻鸡起舞三、复习1、第五《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。

）3、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）4、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：《童年》　《在人间》　《我的大学》6、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下，力量一定非常大它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？）7、李四光是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）8、宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信） 9、我知道描写守信用的成语有：一诺千金 一言九鼎 君子一言，驷马难追 言必行，行必果 10、我还知道的名人名言：兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人（陶行之）11、闻鸡起舞是自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起舞剑比喻有志报国的人及时奋起 四、背诵1、有一年冬天，列宁 他每天 公园里有一棵，树上有 ：两只胸脯是 列宁 走到 下， 停下， 这三只 ，还 给它们带 ，一只胸脯是 它们在树枝间 ， 地歌唱，非常 2、这么重的大石头从天上掉下，力量 。

它应该 ，可它 ？3、32 页读读背背里的名人名言五、多音字sàn （散步） xiànɡ（照相机） uǎn（胶卷）散 相 卷sǎn （松散） xiānɡ（相信） uàn（试卷）dànɡ（停当） ià（教师） ā（要求）当 教 要dānɡ（当时） iā（教书） à（不要）六、容易写错的字 郊外 胸脯 仰望 或者 婉转勇敢 低头 突然 胶卷 旅行考察 遗迹 纪念 卧进 第三单元 一、生词īnɡ xīn xī ànɡ ī rán fēi ǔ pīn ìnɡ bēn pǎ dǒu dònɡ（精心） （希望） （依然） （飞舞） （拼 命） （奔跑） （抖动）dà īnɡ shī sè qiān hū àn huàn xún zhǎ huí tóu sànɡ qì（大惊失 色）(千 呼 万 唤) ( 寻找) (垂头 丧 气)ò fánɡ ì xù qīnɡ liánɡ liú ì shàn zi án rè óu pià(磨坊 ) (继 续) ( 清 凉) (留意) ( 扇子) (炎热 ) (邮 票)liánɡ shuǎnɡ shì zi xiān zǐ bō luó qì èi xiānɡ tián (凉 爽) （柿子) (仙子 ) (菠萝) （气味) ( 香 甜) liánɡ shi iā ǐn óu liànɡ liànɡ ánɡ shù fēnɡ shōu(粮 食) (加 紧) ( 油 亮 亮) (杨 树) ( 丰 收)二、词语lěng què ūn zhuānɡ hōnɡ ǐnɡ xiē xī ì éi lí zǐ à shi（冷却） （村 庄） （憧 憬） （歇息（一 枚） （梨子（钥匙）hèn zhe lǎ bɑ ú ǎi bīn fēn xián lái ī shɑnɡ 　（趁 着） （喇 叭） （五 彩 缤纷） （衔 ） （衣 裳） 　三、多音字组词  ò（磨坊） fánɡ（磨坊） shān（扇风）磨 坊 扇ó（磨刀） fānɡ（牌坊） shàn（扇子） 四、理解 《9 古诗两首》1、默写两首古诗。

《夜书所见》：萧萧 ， 知有儿童 ， 《九月九日忆东兄弟》： ，每逢 遥知 ，遍插 2、词语解释萧萧：指风声 挑：捉 篱落：篱笆 九月九日：重阳节 东：华以东，指王维的家乡 独：单独 异乡：他乡 逢：遇到，碰到 倍：加倍 遥：遥远3、古诗意思《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀《九月九日忆东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人《10 风筝》1、里的“风筝” 代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未的憧憬和希望 ） 2、的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）3、学了本，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望） 4、找出中描写心情的词语（快乐 精心 快活 大惊失色哭了 垂头丧气）、抄写一些描写心情的词语（兴冲冲 乐呵呵 怒气冲天 伤心 失望……）《11 秋天的雨》1、背诵全2、按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说） 。