2024-2025年度四川省高校教师资格证之高等教育学综合练习试卷A卷附答案.docx

2024-2025年度四川省高校教师资格证之高等教育学综合练习试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（　）A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段【答案】 B2、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（　）A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程【答案】 C3、高等教育学是教育科学体系中的一门（ ）A.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科【答案】 B4、高等教育的重要本质特征是（　）A.专业性B.基础性C.中学后D.通才教育【答案】 A5、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（　）A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《中庸》【答案】 B6、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（　）A.综合化趋势B.多样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势【答案】 A7、社会实践活动的目的根本在于（　）A.培养学生B.获得经验C.了解社会D.增长知识【答案】 A8、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和（　）。

A.高关联化B.综合化C.短学程化D.融合化【答案】 C9、我国高校的办学自主权必须进一步（　）A.收归上级高等教育管理部门B.扩大C.保持D.减少【答案】 B10、在我国，高等教育可以追溯到（　）时期A.西周B.秦朝C.汉朝D.唐朝【答案】 A11、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　）A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】 C12、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主，通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】 D13、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（　）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价【答案】 A14、在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即（　）A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利【答案】 A15、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（ ）。

A.《大学规程》B.《壬子癸丑学制》C.《大学组织法》D.《修正大学令》【答案】 B16、教师管理的根本问题是（ ）A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】 A17、专业设置的基础是（　）A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C18、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（　）A.教学计划B.教材C.教学目的D.教学大纲【答案】 D19、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）A.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究【答案】 B20、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（　）A.政治B.经济C.文化D.法律【答案】 B21、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（　）A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】 A22、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（ ）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】 D23、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（ ）。

A.1810年B.1862年C.1898年D.1957年【答案】 A24、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（ ）A.《大学规程》B.《壬子癸丑学制》C.《大学组织法》D.《修正大学令》【答案】 B25、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（　）A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素【答案】 D26、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（　）A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式【答案】 B27、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（　）A.教育目的B.教育方针C.人才培养方案D.教育政策【答案】 B28、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（ ）A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】 B29、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（　）A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学【答案】 B30、教师的根本职责是（　）。

A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】 D31、高校组织的目标特征是（ ）A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性【答案】 B32、高校教师劳动的特点是：复杂性、（　）、个体性与群体性A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性【答案】 B33、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（　）A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐【答案】 C34、北京大学的前身是（ ）A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学【答案】 A35、中国封建教育史上的第一所高等学府是（　）A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A36、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（　）A.教育层次结构B.教育科类结构C.教育形式结构D.教育能级结构【答案】 A37、我国现行高校领导机制是（　）A.校长分工负责制B.校务委员会负责制C.党委领导下的校长负责制D.教授委员会负责制【答案】 C38、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（ ）A.讨论法B.多媒体教学法C.指导自学法D.案例教学法【答案】 C39、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（　）。

A.年龄结构B.学历结构C.职务结构D.专业结构【答案】 C40、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（　）A.讲授法B.讨论法C.自学指导法D.演示法【答案】 C41、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（　）A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】 D42、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（　）A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学【答案】 B43、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（ ）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】 D44、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（ ）A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】 B45、不属于个案研究法的特征的是（ ）A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】 B46、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（　）的榜样作用A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】 A47、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（　）。

A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主动性相结合原则D.理论与实践相结合原则【答案】 C48、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（　）A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】 D49、现代高校的基本职能是（　）A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】 B50、教师管理的根本问题是（ ）A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】 A51、我国高校的办学自主权必须进一步（　）A.收归上级高等教育管理部门。