3.季的花药培养.ppt

3.2 3.2 月季的花药培养月季的花药培养一、被子植物的花粉发育一、被子植物的花粉发育1、被子植物、被子植物子房子房胚珠胚珠一、被子植物的花粉发育一、被子植物的花粉发育1、被子植物、被子植物凡是种子有果皮包被着，胚珠有子房壁凡是种子有果皮包被着，胚珠有子房壁包被着的植物，就叫做被子植物包被着的植物，就叫做被子植物花的结构花的结构一、被子植物的花粉发育一、被子植物的花粉发育一、被子植物的花粉发育一、被子植物的花粉发育小小 孢孢 子子母母 细细 胞胞4个个 小小 孢孢 子子四分体时期四分体时期1个个 小小 孢孢 子子单核居中期单核居中期1个个 小小 孢孢 子子单核靠边期单核靠边期花花 粉粉 粒粒双核期双核期一、被子植物的花粉发育一、被子植物的花粉发育雄蕊雄蕊：花丝花丝花药：囊状结构，内有很多花粉粒花药：囊状结构，内有很多花粉粒花粉是小孢子母细胞经过减数分裂而形成的，因此，花花粉是小孢子母细胞经过减数分裂而形成的，因此，花粉是单倍体的生殖细胞粉是单倍体的生殖细胞花粉的发育要经历：四分体时期、单核期、双核期花粉的发育要经历：四分体时期、单核期、双核期花粉发育过程花粉发育过程减减数数分分裂裂有有丝丝分分裂裂小小孢孢子子母母细细胞胞花花粉粉母母细细胞胞小孢子小孢子减减数数分分裂裂__________分裂分裂花粉管细胞核花粉管细胞核生殖细胞核生殖细胞核________分裂分裂____个精子个精子1 1个个营养细胞营养细胞生殖细胞生殖细胞4 4个个4 4个个4 4个个4 4个个4 4个个8 8个个（小孢子四分体时期（小孢子四分体时期单核居中期单核居中期单核靠边期单核靠边期双核期）双核期）两个精子和一个营养核的基因型相同两个精子和一个营养核的基因型相同? ?2有丝有丝有丝有丝注意：注意：①①二核花粉粒：成熟的花粉粒中，只含花粉管细胞核和二核花粉粒：成熟的花粉粒中，只含花粉管细胞核和生殖细胞核。

精子在花粉管中形成）生殖细胞核精子在花粉管中形成）②②三核花粉粒：有些植物的花粉，在成熟前，生殖细胞三核花粉粒：有些植物的花粉，在成熟前，生殖细胞进行一次有丝分裂，形成两个精子，这样的花粉在成熟进行一次有丝分裂，形成两个精子，这样的花粉在成熟时，含有一个营养核和两个精子时，含有一个营养核和两个精子③③两个精子和一个营养核的基因型相同两个精子和一个营养核的基因型相同④④1 1花粉母细胞花粉母细胞4个小孢子个小孢子减分减分有分有分4个花粉管细胞核个花粉管细胞核4个生殖细胞核个生殖细胞核有分有分8个精子个精子花花花花雄雄雄雄蕊蕊蕊蕊雌雌雌雌蕊蕊蕊蕊花花花花药药药药花花花花粉粉粉粉粒粒粒粒精子精子精子精子精子精子精子精子子子子子 房房房房胚胚胚胚珠珠珠珠胚胚胚胚囊囊囊囊子房壁子房壁子房壁子房壁珠被珠被珠被珠被卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞两个极核两个极核两个极核两个极核受受受受精精精精卵卵卵卵受受受受精精精精极极极极核核核核胚胚胚胚胚胚胚胚乳乳乳乳种皮种皮种皮种皮种种种种子子子子果皮果皮果皮果皮果果果果实实实实有丝分裂有丝分裂有丝分裂有丝分裂有丝分裂有丝分裂有丝分裂有丝分裂1n1n1n1n1n1n1n1n2n2n2n2n1n1n1n1n3n3n3n3n2n2n2n2n2n2n2n2n2n2n2n2n2n2n2n2n胚是一个新个体的幼体胚是一个新个体的幼体胚是一个新个体的幼体胚是一个新个体的幼体发育结果发育结果练习：练习：①①写出花粉的发育过程的发育过程（学生板书）写出花粉的发育过程的发育过程（学生板书）②②假如一种生物体细胞有２０条染色那么它的小孢子母细假如一种生物体细胞有２０条染色那么它的小孢子母细胞、小孢子、花粉管细胞核、生殖细胞核各有多少条染色胞、小孢子、花粉管细胞核、生殖细胞核各有多少条染色体？如果小孢子母细胞的基因型为体？如果小孢子母细胞的基因型为AａａBｂ（两对基因位于ｂ（两对基因位于两对同源染色体上）那么小孢子、花粉管细胞核和生殖细两对同源染色体上）那么小孢子、花粉管细胞核和生殖细胞核的基因型是什么？胞核的基因型是什么？答案：小孢子母细胞答案：小孢子母细胞→４个小孢子４个小孢子→单核居中期单核居中期→单核靠边期单核靠边期→花粉粒花粉粒答案：２０、１０、１０、１０，答案：２０、１０、１０、１０，AB或或Aｂ或ａｂ或ａB或ａｂ。

或ａｂ无论哪一种，来源于同一个小孢子的花粉管和生殖核的基因无论哪一种，来源于同一个小孢子的花粉管和生殖核的基因一定相同一定相同二、产生花粉植株的两种途径二、产生花粉植株的两种途径花药花药胚状体胚状体丛芽丛芽 分化分化 生根生根植物体植物体诱导诱导脱分化脱分化 移栽移栽    胚状体胚状体:  在组织培养过程中，某些在组织培养过程中，某些体细胞在形态上转变为与合子发育成的体细胞在形态上转变为与合子发育成的胚非常相似的结构，发育过程亦与合子胚非常相似的结构，发育过程亦与合子胚类似，胚芽、胚根、胚轴等结构完整胚类似，胚芽、胚根、胚轴等结构完整, 就像一颗种子科学家将这种结构称为就像一颗种子科学家将这种结构称为胚状体胚状体(体细胞胚体细胞胚)基本概念：基本概念：二、产生花粉植株的两种途径二、产生花粉植株的两种途径花药花药分化分化 生根生根移栽移栽诱导诱导脱分化脱分化 愈伤组织愈伤组织丛芽丛芽 植物体植物体愈伤组织：愈伤组织：在在人工培养基上人工培养基上由外植体长出由外植体长出来的一团无序来的一团无序生长的薄壁细生长的薄壁细胞（细胞排列胞（细胞排列疏松、无规则）疏松、无规则）（（二）产生花粉植株的两种途径二）产生花粉植株的两种途径形成原因：主要形成原因：主要取决于培养基中取决于培养基中的激素的种类及的激素的种类及其浓度的配比其浓度的配比1.1.为什么为什么胚状体胚状体和和愈伤组织愈伤组织到丛芽分别称为到丛芽分别称为分化分化和和再分化再分化？？思思 考考 2.2.花粉植株弱小，高度不育，是否就没有利用价值？花粉植株弱小，高度不育，是否就没有利用价值？用于单倍体育种技术，可明显缩短育种周期，培育纯合用于单倍体育种技术，可明显缩短育种周期，培育纯合新品种。

新品种 胚状体就像种子，有胚芽、胚轴、胚根等结构胚状体胚状体就像种子，有胚芽、胚轴、胚根等结构胚状体到丛芽就是由原始的分化状态继续生长和分化完成的到丛芽就是由原始的分化状态继续生长和分化完成的 而愈伤组织形成丛芽的过程是从脱分化状态进入再分化而愈伤组织形成丛芽的过程是从脱分化状态进入再分化形成丛芽的过程形成丛芽的过程1 1、材料的选择、材料的选择2 2、培养基的组成（、培养基的组成（MSMS培养基培养基+ +不同比例的激不同比例的激素）素）3 3、亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、亲本植株的生长条件、材料的低温预处理以及接种密度等对诱导成功率都有一定影以及接种密度等对诱导成功率都有一定影响响三、影响花药培养的因素三、影响花药培养的因素（三）影响花药培养的因素（三）影响花药培养的因素a.a.材料选择什么时期最好，为什么？材料选择什么时期最好，为什么？b.b.如何选择单核期细胞？如何选择单核期细胞？c.c.还有哪些影响花药培养的因素？还有哪些影响花药培养的因素？阅读阅读P38-39思考：思考：诱导花粉植株能否成功及成功率的高低，主要影响因诱导花粉植株能否成功及成功率的高低，主要影响因素是素是 和和 。

培养基的组成培养基的组成 材料的选择材料的选择 花期为初花期，花粉发育在单核靠边期，成功率最高花期为初花期，花粉发育在单核靠边期，成功率最高选择完全未开放的花蕾选择完全未开放的花蕾 亲本植株的生长条件、亲本植株的生长条件、材料的预处理及接种密度等材料的预处理及接种密度等 1.不选择单核期之前花药原因：不选择单核期之前花药原因：2.不选择单核期之后花药原因不选择单核期之后花药原因3.选择完全未开放花蕾的原因选择完全未开放花蕾的原因 花药质地幼嫩，容易破碎花药质地幼嫩，容易破碎花瓣开始松动，给材料消毒带花瓣开始松动，给材料消毒带来困难困难来困难困难完全未开放的花蕾，可挑选到单核期的完全未开放的花蕾，可挑选到单核期的完全未开放的花蕾，可挑选到单核期的完全未开放的花蕾，可挑选到单核期的花药，菌少、易消毒花药，菌少、易消毒花药，菌少、易消毒花药，菌少、易消毒2 2、培养基的组成、培养基的组成花药培养所采用的培养基各成分中植物生长调节剂的花药培养所采用的培养基各成分中植物生长调节剂的水平和配比起决定作用水平和配比起决定作用⑴⑴诱导愈伤组织或胚状体产生的培养基：广泛使用诱导愈伤组织或胚状体产生的培养基：广泛使用2 2，，4-D4-D、、IAAIAA和和KTKT；；⑵⑵诱导分化的培养基常除去诱导分化的培养基常除去2 2，，4-D4-D而以而以IBAIBA或或BABA等代等代之。

之3 3、其他因素：、其他因素：材料的低温处理、接种密度、培养的环境条件等对诱材料的低温处理、接种密度、培养的环境条件等对诱导的成功率都有一定的影响导的成功率都有一定的影响实验操作实验操作一、材料的选取一、材料的选取二、材料的消毒二、材料的消毒三、接种和培养三、接种和培养（一）材料选取（一）材料选取 2、通过、通过镜检镜检来确定是否处于适宜的发育期来确定是否处于适宜的发育期 方法：方法：醋酸洋红法醋酸洋红法(将染色体染成将染色体染成___色色) 焙花青焙花青-铬矾法铬矾法(花粉细胞核染成花粉细胞核染成____色色)1、、从花药看从花药看：月季的初花期：月季的初花期 从花粉看：从花粉看：单核期单核期 从花蕾看从花蕾看：完全未开放的：完全未开放的 花药（载玻片上）花药（载玻片上）→1%的醋酸洋红的醋酸洋红1滴滴→用镊柄将花药捣碎，用镊柄将花药捣碎，盖上盖玻片盖上盖玻片→镜检（花粉粒的细胞核被染成红色）镜检（花粉粒的细胞核被染成红色） 花药（在卡诺氏固定液中处理花药（在卡诺氏固定液中处理20min））→取出，置于载玻片上取出，置于载玻片上→焙花青－铬矾溶液染色焙花青－铬矾溶液染色→盖上盖玻片盖上盖玻片→镜检（花粉粒的细胞核镜检（花粉粒的细胞核被染成蓝黑色）被染成蓝黑色）红红蓝黑蓝黑（二）材料的消毒（二）材料的消毒（无菌吸水纸）（无菌吸水纸）吸干水分吸干水分（（0.1％氯化汞溶液）％氯化汞溶液）2～～4min（无菌水）（无菌水）冲洗冲洗花花蕾蕾（（70％酒精）％酒精）大约大约30s（无菌水）（无菌水）清洗清洗1. 1. 与菊花外植体的消毒相比较，有何不同？为什么？与菊花外植体的消毒相比较，有何不同？为什么？  在酒精消毒前，花药不需要预先用流水冲洗、洗衣粉洗涤和软刷刷洗。

在酒精消毒前，花药不需要预先用流水冲洗、洗衣粉洗涤和软刷刷洗   因为月季花蕾因为月季花蕾外面有花萼、花瓣或颖片保护，通常处于无菌状态，外面有花萼、花瓣或颖片保护，通常处于无菌状态，所以只要将整个花蕾或幼穗消毒即可所以只要将整个花蕾或幼穗消毒即可 2.2.为什么花瓣松动会给消毒带来困难？为什么花瓣松动会给消毒带来困难？花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料的消毒带来困难花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料的消毒带来困难（二）材料的消毒（二）材料的消毒（无菌吸水纸）（无菌吸水纸）吸干水分吸干水分（（0.1％氯化汞溶液）％氯化汞溶液）2～～4min（无菌水）（无菌水）冲洗冲洗花花蕾蕾（（70％酒精）％酒精）大约大约30s（无菌水）（无菌水）清洗清洗1. 1. 与菊花外植体的消毒相比较，有何不同？为什么？与菊花外植体的消毒相比较，有何不同？为什么？  在酒精消毒前，花药不需要预先用流水冲洗、洗衣粉洗涤和软刷刷洗在酒精消毒前，花药不需要预先用流水冲洗、洗衣粉洗涤和软刷刷洗   因为月季花蕾因为月季花蕾外面有花萼、花瓣或颖片保护，通常处于无菌状态，外面有花萼、花瓣或颖片保护，通常处于无菌状态，所以只要将整个花蕾或幼穗消毒即可。

所以只要将整个花蕾或幼穗消毒即可 2.2.为什么花瓣松动会给消毒带来困难？为什么花瓣松动会给消毒带来困难？花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料的消毒带来困难花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料的消毒带来困难（三）接种和培养（三）接种和培养 1 1 灭菌后花蕾，要在灭菌后花蕾，要在 下除去萼片和花瓣，并下除去萼片和花瓣，并立即将花药接种到培养基上立即将花药接种到培养基上 3 通常每瓶接种花药通常每瓶接种花药 ，温度控制在，温度控制在 左左右，右， 幼小植株形成后才幼小植株形成后才 2 在剥离花药时，要尽量在剥离花药时，要尽量 （（否则接种后，否则接种后，容易从受伤部位产生二倍体的愈伤组织容易从受伤部位产生二倍体的愈伤组织），同时还要彻），同时还要彻底底 ，，因为与花丝相连的花药不利于愈伤组织或因为与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成胚状体的形成 一般经过一般经过20-30天培养后，会发现花药开裂，长出天培养后，会发现花药开裂，长出愈伤组织愈伤组织或释放出胚状体或释放出胚状体。

将愈伤组织及时转移到分化培养基上，以便将愈伤组织及时转移到分化培养基上，以便进一步分化出再生植株进一步分化出再生植株 4 进一步鉴定和筛选：进一步鉴定和筛选：常常会出现染色体倍性的变化常常会出现染色体倍性的变化无菌条件无菌条件 不损伤花药不损伤花药去除花丝去除花丝7-10个个25℃℃不需要光照不需要光照需要光照需要光照主要原因是主要原因是花粉管核和花粉管核和生殖核融合生殖核融合造成的造成的选材是否恰当选材是否恰当     选材是否成功是花药培养成功的选材是否成功是花药培养成功的关键应学会通过显微镜观察处于适关键应学会通过显微镜观察处于适宜发育期的花粉宜发育期的花粉课题成果评价课题成果评价课题成果评价课题成果评价课题成果评价课题成果评价 课题成果评价课题成果评价无菌技术是否过关无菌技术是否过关      如果出现了污染现象，说明某些如果出现了污染现象，说明某些操作步骤，如培养基灭菌、花蕾消毒操作步骤，如培养基灭菌、花蕾消毒或接种等有问题或接种等有问题 课题成果评价课题成果评价接种是否成功接种是否成功      如果接种的花药长出愈伤组织如果接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体，花药培养的第一或释放出胚状体，花药培养的第一步就成功了。

要适时转换培养基，步就成功了要适时转换培养基，以便愈伤组织或胚状体进一步分化以便愈伤组织或胚状体进一步分化成再生植株成再生植株 课题成果评价课题成果评价项目项目项目项目相同点相同点相同点相同点不同点不同点不同点不同点植物组织培植物组织培植物组织培植物组织培养技术养技术养技术养技术花药培养技花药培养技花药培养技花药培养技术术术术植物组织培养技术与花药培养技术的异同点植物组织培养技术与花药培养技术的异同点离体的植物离体的植物离体的植物离体的植物组织经脱分组织经脱分组织经脱分组织经脱分化形成愈伤化形成愈伤化形成愈伤化形成愈伤组织，再分组织，再分组织，再分组织，再分化成丛芽，化成丛芽，化成丛芽，化成丛芽，诱导出根，诱导出根，诱导出根，诱导出根，然后进行移然后进行移然后进行移然后进行移栽外植体为体细胞，外植体为体细胞，外植体为体细胞，外植体为体细胞，染色体数无需加倍染色体数无需加倍染色体数无需加倍染色体数无需加倍 (无性生殖无性生殖）取材为花药，培养的为单取材为花药，培养的为单取材为花药，培养的为单取材为花药，培养的为单倍体幼苗，植株弱小，高倍体幼苗，植株弱小，高倍体幼苗，植株弱小，高倍体幼苗，植株弱小，高度不育，必须用秋水仙素度不育，必须用秋水仙素度不育，必须用秋水仙素度不育，必须用秋水仙素处理，使染色体加倍，恢处理，使染色体加倍，恢处理，使染色体加倍，恢处理，使染色体加倍，恢复正常植株的染色体数，复正常植株的染色体数，复正常植株的染色体数，复正常植株的染色体数，而且为纯种。

有性生殖）而且为纯种有性生殖）而且为纯种有性生殖）而且为纯种有性生殖）课后练习课后练习1        F2代紫色甜玉米的基因型组成可能代紫色甜玉米的基因型组成可能为为Aasusu或或AAsusu如果运用常规育种如果运用常规育种方法，将方法，将F2代中的紫色甜玉米与白色甜代中的紫色甜玉米与白色甜玉米（玉米（aasusu）进行）进行测交测交，可以选择出，可以选择出基因型为基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米但这纯种紫色甜玉米但这种方法比较繁琐，耗时也较长，需要至种方法比较繁琐，耗时也较长，需要至少三年的选种和育种时间少三年的选种和育种时间激素激素 激素种类和浓度对花药培养的影响激素种类和浓度对花药培养的影响 花药壁分化程度高，重新分裂需要较高花药壁分化程度高，重新分裂需要较高的激素浓度才能启动因此，花药培养基的激素浓度才能启动因此，花药培养基的的激素水平要相对较低激素水平要相对较低才能抑制二倍体细才能抑制二倍体细胞的分裂胞的分裂 确定适宜的激素浓度，以确定适宜的激素浓度，以促使花粉细胞促使花粉细胞分裂的同时又抑制花药二倍体细胞分裂分裂的同时又抑制花药二倍体细胞分裂是是成功获得单倍体的关键。

成功获得单倍体的关键 知识拓展：知识拓展：诱导培养：诱导培养： 多数植物用多数植物用2,4-D 和和KT，但浓度不同但浓度不同有些植物用有些植物用BA和和NAA 2,4-D 和和KT浓度对诱导单倍体的频率浓度对诱导单倍体的频率有较大影响，高浓度有较大影响，高浓度2,4-D主要诱导花药主要诱导花药形成愈伤组织，不能形成胚状体，所以形成愈伤组织，不能形成胚状体，所以2,4-D激素水平要相对较低激素水平要相对较低 知识拓展：知识拓展：一、被子植物的花粉发育一、被子植物的花粉发育2）、器官发生途径：）、器官发生途径： 由愈伤组织或外植体诱导形成不定根由愈伤组织或外植体诱导形成不定根或不定芽，再获得再生植株的方法或不定芽，再获得再生植株的方法百合鳞叶培养百合鳞叶培养外植体器官发生途径外植体器官发生途径概概 述述不同营养条件对植物组织培养的影响 Growth medium is optimised for regeneration of plantletsNo sucrose (0%)Sucrose reduced to 1%Sucrose increased to 5%The explant is completely covered with green  shoots,  and roots are developing on the lower surface Very few shoots have developed on the explant. No roots and no callus.Shoots  developed  on edges of upper surface, and some root development has occuredShoots  have  developed over  the  surface  of  the explant, along with roots from  the  lower  surface. The result is comparable with the control medium二、相关知识二、相关知识No BAPBAP reduced to 0.1 mg. l-1 No NAAPoor shoot development and no roots. Extensive callus generationPoor shoot development and no rootsNAA reduced to 0.1 mg. l-1More balanced development of roots and shoots. However, undifferentiated callus is developing at the edges of the explantProfuse development of roots and a reduced number of shoots. Undifferentiated callus is developing at the edges of the explant二、相关知识二、相关知识NAA increased to 5.0 mg. l-1Profuse development of roots over the explant upper and lower surface, and few shoots. Some callusNo MS saltsNo sign of regeneration from explant at all. MS salts reduced to 0.47 g. l-1  Some root growth but reduced development of shootsMS salts increased to 9.52 g. l-1  Shoots developed on upper surface of explant. No roots or callus.二、相关知识二、相关知识一般根据组培植株的再生途径不同可分两大类一般根据组培植株的再生途径不同可分两大类（一）器官发生（一）器官发生:1、直接发生：直接从外植体的细胞形成器官原基，、直接发生：直接从外植体的细胞形成器官原基，然后发育成器官。

然后发育成器官2、间接发生：先形成愈伤组织，再由愈伤组织产生、间接发生：先形成愈伤组织，再由愈伤组织产生不同的器官原基，后形成不同器官不同的器官原基，后形成不同器官二）体细胞胚胎发生（二）体细胞胚胎发生:1、直接途径：指从外植体某些部位的胚性细胞直接、直接途径：指从外植体某些部位的胚性细胞直接诱导分化出体细胞胚胎诱导分化出体细胞胚胎.2、间接途径、间接途径:外植体先脱分化形成愈伤组织，再由愈外植体先脱分化形成愈伤组织，再由愈伤组织的某些细胞重新伤组织的某些细胞重新“决定决定”为胚性细胞，进而分为胚性细胞，进而分化出体细胞胚胎化出体细胞胚胎愈伤组织愈伤组织芽分化芽分化再生苗再生苗胚状体胚状体小小麦麦愈伤组织器官发生途径愈伤组织器官发生途径概概 述述人工种子人工种子 人工种子是指通过植物组织培养技术获得具有人工种子是指通过植物组织培养技术获得具有胚胚芽、胚根、胚轴等结构的植物胚状体芽、胚根、胚轴等结构的植物胚状体，，并且用适当方法将胚并且用适当方法将胚状体包裹起来，用以代替天然种子进行繁殖的一种结构。

状体包裹起来，用以代替天然种子进行繁殖的一种结构 目前研制的人工种子，是由目前研制的人工种子，是由胚状体、胚状体、作为保护性作为保护性外壳的外壳的人工种皮人工种皮和提供发育所需营养的和提供发育所需营养的人工胚乳人工胚乳三部分组成三部分组成的能在一定的条件下萌发生长，形成完整植株能在一定的条件下萌发生长，形成完整植株人工种子的优点人工种子的优点: :首先，它首先，它解决解决了有些了有些作物品种繁殖能力差、结子困难作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题或发芽率低等问题第二，人工种子可以第二，人工种子可以工业化生产工业化生产，提高农业的自动化，提高农业的自动化程度第三，第三，人工胚乳中除含有胚状体发育所需的营养物质人工胚乳中除含有胚状体发育所需的营养物质外，还可以添加各种附加成分外，还可以添加各种附加成分，如固氮细菌、防病虫，如固氮细菌、防病虫农药、除草剂和植物激素类似物等，有利于幼苗茁壮农药、除草剂和植物激素类似物等，有利于幼苗茁壮成长，提高作物产量成长，提高作物产量第四，第四，用人工种子播种可以节约粮食用人工种子播种可以节约粮食例如，一个例如，一个12 12 L L的发酵罐在的发酵罐在20 d20 d内生产的胡萝卜胚状体，可以制成内生产的胡萝卜胚状体，可以制成1 1 000000万粒人工种子，满足几千公顷农田的种植需要，与万粒人工种子，满足几千公顷农田的种植需要，与天然种子相比，大大节约了粮食。

天然种子相比，大大节约了粮食。