五一班班级文化及班风班貌建设方案.docx

班级文化建设方案一、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有 激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营 造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围落实到具体 行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定 期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质 文化环境3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、 值日生制度等等，以此约束学生的言行4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每 一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓 励学生发挥主人翁精神5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生 的合作意识,增强班级凝聚力6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每 一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读 后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”二 、 具体内容：班级名字 ： 五一班魂 ： 优、雅、勤班级形象 ：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正 肩容平，胸容宽，背容直班级公约 ： 学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信 心 胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助 自立自强 知恩图 报 静净敬竞 永不言弃班级口号 ：团结进取 奋发有为 五一五一 永争第一 二、形式内容： 公告栏：课程表、班级考核分数，临时通知等。

雏鹰争章：孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作 业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步 荣誉榜： 孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家， 营造一个竞争的氛围心语心愿：孩子的心愿卡 读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的 感受，或者给大家推荐好书等等书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示 （一些板 块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的 机会四、具体内容安排 ：1、 每月主题 ：4月，自信月，组织活动开展，提高学生 自信心 5月，目标月，根据考试成绩，制定人生、长短 期目标 6月，练字月，开展各种活动，促使学生把字迹 写好，洗好自己的脸，为假期练字做准备 7月，冲刺月 结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续 学习做准备2、主要抓手：①抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪 把学生从不良课外书籍和网络中引出来； ② 抓班级考核 利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促 进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好 行为习惯； ③ 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、 学校拧成一根绳，合力对学生进行教育，促使学生良性成 长； ④ 和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习 惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。

石宝小学 五一班2016、3。