高中化学选修4第一节《原电池》课件2教学内容.ppt

人教版选修4 化学反应原理第四章第四章 第一节第一节 原电池原电池 环节1：巩固复习稀稀HH2 2SOSO4 4ZnZnCuCu G此铜锌铜锌 原电电池装置中正负负极分别发别发 生了什么反应应？电电流是如何产产生的？构成原电电池的条件？ 环节2：橘子实验提炼模型仪器和药品：灵敏电电流计计、铜铜片、锌锌片、导线导线 、培养皿、橘子 蘸氯氯化钠钠溶液的滤纸滤纸 注意：铜铜片、锌锌片使用前要用砂纸纸打磨请请利用所给给材料设计设计 橘子电电池，观观察实实验现验现 象并提炼炼出原电电池模型学生小组实验组实验 ：设计设计 橘子电电池 环节2：橘子实验提炼模型建立盐桥模型果汁果汁( (含电含电解质溶液解质溶液) )ZnZnCuCuG果汁果汁( (含电含电解质溶液解质溶液) )介绍盐桥绍盐桥盐桥盐桥 中通常装有含琼琼胶的KCl饱饱和溶液 环节2：橘子实验提炼模型分析盐桥模型的工作原理果汁果汁( (含电含电解质溶液解质溶液) )ZnZnCuCuG果汁果汁( (含电含电解质溶液解质溶液) )此装置中正负负极分别发别发 生了什么反应应？电电流是如何产产生的？电电解质质溶液中阴阳离子如何移动动？盐桥盐桥 中K+ Cl-如何移动动？盐桥盐桥 的作用？ 环节3：实验探究完善认识根据反应应Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设计设计原电电池，说说说说 你的设计设计 思路。

思考交流，根据反应设计电池氧化还原反应拆分成电极反应根据电极反应选择电极和电解质溶液 环节3：实验探究完善认识仪器和药品：灵敏电电流计计、铜铜片、锌锌片、导导线线、培养皿、ZnSO4溶液、NaCl溶液、CuSO4溶液、盐桥盐桥 注意：及时时清洗电电极按学案表格所给药给药 品，将反应应Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设设计计原电电池并实验实验 学生探究实验实验 ：Zn-CuSO4电电池G 环节3：实验探究完善认识 CuSO CuSO4 4ZnZnCuCuGZnSOZnSO4 4提供电子的物质接受电子的物质负负极：氧化反应应Zn-2e- =Zn2+正极：还还原反应应Cu2+2e- = Cu负负极液可换换吗吗？正极液呢？电子e-SO42-电流Zn2+C环节4：回顾历史发展创新伏打电电堆1799年1836年1839年丹尼尔电电池W.R.Grove提出氢氢氧燃料电电池由电电池发发展史你想到些什么？C 应用思维模型解决问题判断分析设计原电池能否将Cu + 2Fe3+ = Cu + 2Fe2+ 的反应设计成原电池（能持续产生电流）装置？如果可以，请画出装置图，并写出电极反应方程式Cu(NO3)2Cu AgFeCl3A 1、依探究实验4的原理，按以下反应设计一个能持续产生电流的原电池装置，画出装置图。

Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag课堂练习AgNO3Ag CuCu(NO3)2A 2、根据上述原理，为获得较长时间的稳定电流，如何将 “Zn-稀H2SO4-Cu”组成的原电池（如左下图）进行简单改装？课堂练习A稀H2SO4锌片 铜片ZnSO4Zn CuH2SO4A。