【新教材】2024-2025学年部编版语文七年级上册 6 《散步》课件 (2).pptx

散 步,莫怀戚,(19512014),，重庆人，作家他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味作品有系列小说集,大律师现实录,，小说,经典关系,透支时代,诗礼人家,等其中,诗礼人家,曾获,四川文学奖,走近作者,莫怀戚,2.,学习以小见大、结,尾,深化,主,题的写作方法；领悟本文用细节描写表现人物感情的方法难点）,3.,多角度理解课文蕴含的思想感情，培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的思想感情难,点）,有感情地朗读课文，感知文章内容，理解人物性格，体会文章主题重点）,学习目标,分,歧,（）,蹲,下（）,煎,熬,（）,嫩,芽（）,咕,咕（）一,霎,（）,粼,粼（）,生难字,字词学习,q,dn,o,nn,sh,ln,串句记忆法,他劳,累,（,li,）了半辈子才积,累,（,li,）起来的财富，却成了他逃生时的,累,（,li,）赘多音字,（）散步,（）散漫,散,sn,sn,（）铺床,（）当铺,铺,p,p,（）泡茶,（）泡桐,泡,po,po,时间：,地点：,人物：,起因：,经过：,结果：,初春,田野,“我”，“我”的,母亲,，“我”的,妻子和儿子发生了分歧：母亲要走大路,，“我”的,儿子要走小路我”决,定委屈儿子，走大路；母亲改变了主意，走小路。

我们”一,家人向前走去，其乐融融自由朗读课文，回答下列问题我”为什么会选择走大路？,“,母亲”又为什么改变主意，决定走小路？,因为,“,我,”,伴同儿子的时日还长；,疼爱孙子，满足他的想法；,相信儿子，能够背她过去我,”,要尽可能多的孝顺母亲孝顺、善良,我,母亲本不愿出来,的；,就像我小时候很听她的话一样为母亲的身体着想，不把母亲当累赘,，要,母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处我的母亲又,熬,过了一个严冬熬”,字写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，说明母亲度过这个冬天很不容易同时也能反映出“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”一句有什么表达效果？,文中儿子诚恳、孝顺，积极提出建议，母亲对儿子绝对信任，让人感觉到家庭融洽、祥和的气氛这句话表达了一个中年儿子对老年母亲所特有的亲情；同时，交代了一家人散步的缘由，照应了文章的标题1,）这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿,文中有两个写景片段，请同学们找出来品味赏析这一段景物描写有什么作用？,（,2,）,她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

描绘了一幅,轻快明丽、充满生机与活力的田野春光图,，衬托了母亲愉快的心情，也照应了上文的“小路有意思”这一段景物描写有什么作用？,景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力为散步设置了背景，同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福、愉悦心情小家伙突然叫起来：,“,前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子语言描写，表现了儿子的天真可爱、聪明智慧，充满生活情趣同时，也为下文所要揭示的深刻思想内容做了铺垫后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺,大词小用，饶有趣味，暗示文章大有深意，是借散步这件事说明一个道理，为下文表现一家人的和睦、互敬、互爱起到了推动作用善解人意,爱护小辈,母亲,但,是母,亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：,“,还是走小路吧！,”,细节描写母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难反映了母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人温柔、贤惠,妻子,妻子呢，在外面，她总是听我的尊重,自己的丈夫，为了这个家的,和谐,、,温暖,而,尽心尽力,一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样,我说：“走大路细节描写发生分歧时，“我”最终决定委屈儿子，选择走大路，体现了“我”对母亲的,尊敬和孝顺,。

我”,孝顺，善良,解决,“分歧”时，由作者做决定的原因是什么？（用原文回答,）,我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的天真、聪颖,乖巧、活泼,“我”的,儿子,A.,我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来：,“,前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子这句话表现出小家伙的天真、聪颖B.,我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲我说：,“,走大路当,“我”做出,决定,后,，,他欣然接受,，,没有,一,点儿蛮,横无理的态度，非常乖巧我”和母亲之间、妻子和儿子之间,“我”和妻子之间,母亲和儿子之间,祖孙情,互敬互爱、珍爱亲情、尊老爱幼,解决“分歧”中，四个人物体现了哪几种感情？,母子情,夫妻情,第,8,段中“走得很仔细”，“走”和“仔细”搭配合适吗？为什么？,合适走得很仔细”，看似有语病，实则是因为“我”背上是年迈的母亲，妻子背上是年幼的儿子，这样“仔细”地走，体现郑重其事，十分小心，既表明“我”感到责任重大，表达了家庭的亲情，又表明“我”和妻子尊老爱幼的高贵品德但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个,世界,。

世界”这个词是,大词小用,我”背的是母亲，妻子背的是儿子母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了,生命的整体,一个家庭是这样，一个民族乃至全世界也是这样，整个世界就是由老年人、中年人、孩子组成，所以说背起的是整个世界散步,总起：交代事件、地点、人物,散步经过,散步原因,田野春色及散步乐趣,产生分歧及解决办法,尊老爱幼,责任担当,结构梳理,课文通过选取在田野里散步这个生活画面，生动地展示了一家人祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感主旨归纳,这篇散文大词小用、小题大做，获得了怎样的表达效果？,大词小用、小题大做，是本文的显著特点比如，把“母亲要走大路”与“儿子要走小路”说成“分歧”；而且，面对“分歧”，“一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样”这样的大词小用，,增加了文章的幽默感和生活情趣,结尾说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，富含深意、耐人寻味，使读者一下子领悟到中年人特有的心境和责任感从全文看，作者赋予“散步”这件小事诸多深远的内涵，也可以视为散文“以小见大”的写法。