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第六章源于人类学的研究方法.ppt

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网址：:81/home/pkq/地址：铜仁市清水大道103号第六讲源于人类学的研究方法第三个50年，二战以后至今，是当代西方人类学研究方法向现代化、系统化、边缘化方向发展的新阶段第二个50年，指的是20世纪上半期西方人类学研究方法走向成熟的时期第一个50年，即19世纪时西方人类学研究方法的早期发展概念——比较研究法，简单地说，就是将同类现象和事物进行比较，从而能够清楚地阐述其特点基本特点——在进行比较时把文化分成若干部分，然后对这些组成部分根据一定的原则再进行分类时间•20世纪初代表人物•弗朗茨·博厄斯（Franz Boas）基本思想•主张对具体的文化现象进行详细的收集、整理和分析研究，认为人类学者的任务是应从其他文化中获得第一手经验，而不是对该文化的过去进行推测•反对进化论隐含的种族和文化优越论美国学派博厄斯学派历史文化学派文化批评学派特殊历史学派美国人类学重视文化研究的特点是从博厄斯之后开始朗起来的注重运用“历史方法”构成了美国学派在方法论方面的又一鲜明特色，博厄斯不仅是美国学派的理论及方法论奠基人，而且他在美国人类学学科建设和人才培养等方面亦做出了巨大贡献uu原始人的心灵（原始人的心灵（19111911））uu原始艺术（原始艺术（19271927））uu人类学与现代生活（人类学与现代生活（19281928））uu普遍人类学（普遍人类学（19381938））uu种族、语言与文化（种族、语言与文化（19401940））◎摩尔根在人类学理论方面的主要贡献有哪些？◎博厄斯对美国学派的形成有哪些重要影响？网址：:81/home/pkq/地址：铜仁市清水大道103号。

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