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八年级物理假期作业.doc

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  • 上传时间:2023-08-04
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    • 八年级物理假期作业 (10月1号------10月8号) (机械运动)一、 填空题1. 物理学把          ______________________________叫做机械运动2. 在研究物体做机械运动时,被选来作为标准的物体叫 --------------  ,同一个物体是运动还是静止的.取决于(         )这就是运动与静止的相对性.3. 我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”这是运动的(            )的生动描述,其中“舟行”是以(              )为参照物,“人不觉”是以(            )为参照物. 4. 平时所说“月亮躲进云里”是以(       )为参照物,说“乌云遮住了月亮”是以(      )为参照物.我国发射的风云二号通讯卫星相对(        ) 是静止的.相对于(      ) 是运动的.人们常说地球在公转的同时自转着,“公转”是以(       )为参照物,自转又是以(        )为参照物.5. 空中加油机在空中给歼击机加油的过程中,若以(         )为参照物,他们都是运动的,若以加油机为参照物,歼击机是 (         )的. 6. “旭日东升”是以(       ) 为参照物的,“日落西山”是以(        )为参照物的.7. 长征三号火箭运载同步卫星升空,此时,以地球为参照物,卫星是(        )的, 以火箭为参照物,卫星是(           )的,当卫星脱离火箭绕地球运转时,以 地球为参照物,卫星是 (         ) 的,以火箭为参照物,卫星是(          )的.8. 小红骑自行车在公路上行驶,当天虽无风,但小红骑在车上觉得刮了西风,以小红为参照物,空气是向 (         )运动的,以地面为参照物,小红向(         )行驶.二、单项选择题1.下列现象中不属于机械运动的是 (     ) A.一江春水向东流       B.星光闪闪        C.海水奔腾        D.春风拂面2. 一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是  (     )      A.运动员、汽车、羚羊                       B.汽车、羚羊、运动员    C.羚羊、汽车、运动员                    D.运动员、羚羊、汽车3.下列几种估测最符合实际情况的是 (      )A.人步行的速度约为5m/s      B.全新的2B铅笔长约18cmC.人体感觉最舒适的温度约为37oC             D.一张试卷厚度的大约1mm   4. 观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是(      )A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB.我们所用物理教材的宽度约为25cmC.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mmD.课桌的高度约为1.5 m 5. 2011年11月9日,我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。

      在捆绑发射升空的过程中,以下列哪个物体为参照物,“萤火一号”是静止的(    )A.地球          B.“火卫一”探测器  C.太阳   D.火星6. 2012年5月22日,美国“猎鹰9号”火箭把“龙”号飞船送入太空,在近两个小时的时间内,“龙”号飞船与国际空间站相伴而飞.空间站丙宇航员透过舷窗看到“龙”号飞船如图所示纹丝不动、地球在缓缓转动,宇航员选取的参照物是(    ) A.舷窗      B.地球                 C.太阳      D.“龙”号飞船7.游客坐在船中逆流而上,若说他是静止的,则选择的参照物是(    )A.船舱          B.河水                  C.迎面驶来的船  D.河岸上的树木8. 2011年11月3日凌晨,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机构接触开始,经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤,实现刚性连接,形成组合体,中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功那么,对接后的“神舟八号”飞船相对下 列哪一个参照物是静止的(    )A.月球                     B.地球 C.太阳                    D.“天宫一号”飞行器10.摄影师抓拍了一个有趣的场面:乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。

      下列说法正确的是    (    )A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的B.以地面为参照物,乌鸦是静止的C.站在老鹰背上休憩的乌鸦不具有动能D.老鹰能在空中飞翔主要是由于受到空气对它的浮力作用三、综合能力应用 1.甲、乙、丙三人分别乘坐直升机.甲看见地面楼房匀速下降,乙看见甲静止不动 ,丙看见乙匀速上升.这三架直升机各做何种运动(加速、减速、匀速)?运动方向呢?   2、汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m求:(1) 该汽车在模拟山路上行驶的路程2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度 (声现象)1、在大鼓上放些沙粒,击鼓时,会看到________现象,这说明______________鼓敲击得越响,会看到__________________现象,又说明___________________2、如图1所示,当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时,泡沫球会被________,这个实验说明一切正在发声的物体都在________.3、乐音具有三要素,反映声音高低特性的是________,反映声音大小特性的是________,人们能把不同的乐音区分开,是因为它们具有不同的________.人们通常说女子的声音比较尖,是指声音的________高.4、在班里举行小型音乐会,张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图2),敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7, ”的声音来.这些声音的________不同.但瓶子的顺序排乱了,正确的瓶子编号是________.5、人们用________来划分声音的等级.________是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力,应控制噪声不超过________;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过________;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过________.6、声源发出声音后,声音碰到物体反射回来,根据回声到来的方位和时间,可确定物体的位置和距离,这种方法叫________,利用这个原理发明了________.7、控制噪声要从三个方面着手,即防止噪声的________、阻断它的________、防止它进入________.8、列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动:例1____________________________________________________;例2____________________________________________________。

      9、列举两个实验:说明声音能传递信息或能量:例3_____________________________________________________;例4______________________________________________________10、科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s收到回波信号,海洋中深处的深度是____________ m(声音在海水中传播的速度是1 500 m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是______________.二、选择题(每小题3分、共30分)11、下列说法中正确的是()A.只要物体在振动,人就一定能听到声音 B.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动C.只要人听不到声音物体就一定没有振动 D.以上说法都正确12.下列情况,哪一种声音不能传播() A.在空气中 B.在水中 C.在地面以下 D.在太空中13.妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰,听听发出的声音,她判断瓷碗好坏主要是根据声音的() A.音调 B.响度 C.音色 D.音量14.为了减弱噪声,下列措施可行的是()A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路两旁植树造林C.在耳孔中塞入棉花 D.关闭所有声源15、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是()A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声 B.马蹄声可以沿土地传播 C.马蹄声不能由空气传到人耳 D.土地传播声音的速度比空气快16.如图3所示,将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,将会发生()A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响C.听到的铃声越来越轻D.听到的铃声保持不变17.桌子上的鱼缸中有若干条金鱼,敲击桌子,鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要过程是()A.空气—水—鱼 B.桌子—空气—水—鱼C.桌子—鱼缸—水—鱼 D.桌子—空气—鱼18.擂鼓人用力擂鼓,是为了使鼓声的() A.音调升高 B.响度增大 C.音色改变 D.以上说法都不正确19.乙人用铁锤打击一下铁管的一端,甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为()A.一个是原声,另一个是回声 B.人耳的错觉C.声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传慢,后听到 D.外界杂声干扰20、以下说法不正确的是()A.蝙蝠在飞行时发出超声波 B.大象的语言对人类来说就是一种次声波C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 D.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械22.请你想象一下,如果“声音的速度变为0.1 m/s”,我们的世界会有什么变化?请写出三个有关的合理场景.23.(7分)请你找到鼓、小提琴、长笛,观察它们的发声.(1)鼓是靠________振动发声,鼓皮绷得越紧,振动越________,音调越________.(2)小提琴是靠________振动发声,长而粗的弦发声的音调________.(3)长笛是靠________振动发声,长的空气柱产生的音调________.24.(3分)如图4所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与________有关.26.(3分)如图3所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉________(填“会”或“不会”)振动,靠在左边音叉的小球能弹起.这说明________,这是由于________将右边。

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