【人教版】2019年秋二年级上册数学配套：第二单元第15课时整理与复习(1).pdf

第 2 单元 100 以内的加法和减法（二）第 15 课时整理与复习【教学内容】： 课本 P35 【教学目标】：1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法 , 提高计算的正确率2、通过练习 , 培养学生提问题的意识和能力, 以及解决实际问题的能力3、培养学生分析、概括和运用知识的能力教学重难点】：重点：1、复习和总结笔算加减法的计算方法2、通过练习 , 培养学生提问题的意识和能力, 以及解决实际问题的能力难点：、进一步巩固 100 以内数的加减法 , 提高计算的正确率2、能灵活运用笔算加减法解决问题教学准备】： 实物投影、主题图【教学过程】：一、看谁算得又对又快1、口算练习七第8 题学生独立完成 , 校对答案并说说计算方法2、完成 P36练习七第 1 题学生独立完成后在小组内交流算法教师巡视、指导学生个别回答 设计意图 ： 通过口算与笔算的练习 , 引出课题 , 使学生明确学习的目标二、合作交流 ,归纳整理 1 、整理学生在小组内交流笔算加减法的计算方法归纳：笔算加法：相同数位对齐；从个位加起（也可从十位加起）；个位满十 , 向十位进一笔算减法：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减, 向十位退一。

学生独自思考笔算加减法的的相同点和不同点, 以及容易出错的地方 , 在小组内交流想法教师引导学生整理汇报2、完成 P36练习七第 3 题学生完成后说说计算方法3、出示主题图学生观察后问：你能提出什么问题？想好以后在小组内交流并选择两个问题解答说说解题思路学生汇报4、完成 P37练习七第 6 题学生读题 , 理解题意说说解题思路 设计意图 ：培养学生分析、概括、和运用知识的能力提高学生的计算能力三、巩固练习 ,巩固旧知1、完成 P36练习七第 2 题学生独立完成并说明计算方法2、完成第 4 题教师巡视指导学生独立完成并汇报判结果及方法 设计意图 ： 通过练习进一步巩固所学知识并能运用知识解决问题四、课堂总结：根据板书 , 学生自己进行回顾总结五、随堂练习【教学反思】：。