朝花夕拾阿长.doc

word资料可编辑修改——欢迎下载 朝花夕拾阿长 篇一：《朝花夕拾》阅读理解 ? 作业（一）答案 《朝花夕拾》阅读理解 《阿长与山海经》 1、我不太喜欢“阿长”的原因有哪些？ ①踩死了我的小隐鼠;②说话喜欢切切察察,低声絮语说些事;③对我管束严,常向母亲告状;④睡相不好,占了我的地方;⑤封建礼节多 2、说说阿长有哪些繁琐的礼节？ ①正月初一，见人要说“恭喜，恭喜②吃福橘；③人死了应说“老掉了④死了人、生了孩子的房子不能进；⑤掉落的饭粒要捡起；⑥不能从晾晒的裤子下钻过 3、这篇文章中我的远房叔祖有哪些特点？ ①爱种花木；②喜欢和孩子交谈；③藏书读书多；④微胖，人和蔼 4、拿到压岁钱，我想到了些什么？ 买小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨 5、“阿长”或“长妈妈”这个名字的来历 她是我家的保姆，我不知道她的姓和名，阿长原先也不是她的称呼我们家原先有个保姆，人长得高大，我的祖母便叫保姆阿长，这个保姆走了，她顶替了这个保姆，虽然她长得又矮又胖，但祖母依先前还叫她阿长，我的妈妈叫她长妈妈，我叫她阿妈，我厌恶她时便叫她阿长 6、我“慨叹长妈妈”“确有伟大的神力”是因为什么？ 她给我买来《山海经》 7、长妈妈“向人们低声絮语说些什么事”时有什么特点？ 她竖起第二个手指，在空中上下摇动，或点着对手或自己的鼻尖 8、长妈妈给我买来《山海经》，我对她的认识有什么变化？ ①认为“别人不肯做或不能做的事，她却能够成功。

②敬佩“她确有伟大的神力③谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了 9、这篇文章中几次提到隐鼠，又是在什么情况下提到的？ 三次文章开头，知道她谋死隐鼠，憎恶她；听了阿长讲长毛的故事，我因她有“神力”而敬佩，但知道她谋害隐鼠，又厌恶她；她给我买来《山海经》，我对她谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了 10、《山海经》中描写了哪些特殊的形象？ 人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞的”刑天 《猫狗鼠》 1、我仇猫的原因是什么？ ①欺凌玩弄弱小；②和狮虎同族，却有一副媚态；③配合时嗥叫烦人；④吃了我的小隐鼠（后证实是长妈妈踩死的），吃了兔的儿女们 2、我喜欢隐鼠的原因是什么？ ①它小巧可爱，和做坏事的大个子老鼠不同；②关于老鼠有美丽的传说；③蛇常残害它们，出于对弱小者的同情；④隐鼠如墨猴，让我开心 3、狗仇猫的原因是什么？ 动物开会，象没到，决定派人去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗大家告诉它找狗时注意狗是驼背的，狗去了，遇见一匹猫,猫立刻弓起脊梁来，狗便招待，并将弓着脊梁的猫作为象介绍给大家，大家都嗤笑狗， 从此，狗便恨上了猫。

4、我的床前贴着两张花纸各是什么？ 一张是“八戒招赘”，一张是“老鼠成亲” 5、描述一下墨猴是什么样的？ 墨猴，只有拇指一般大，全身的毛是漆黑而且发亮的它睡在笔筒里，一听到磨墨，便跳出来，等着，等到人写完字，套上笔，就舔 尽了砚上的余墨，仍旧跳进笔筒里去了 篇二：北京中考一模二模期末2021-2021名著阅读《朝花夕拾》汇编及《朝花夕拾》专项复习 《朝花夕拾》整理与复习2021/10/2 整理：Senkin（百度ID：123456梦醒时分） ? PART 1 真题精选 【2021东城一模】 9.名著阅读（3分） 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字有表现在②（地名）和三味书屋游戏、玩乐和读书的，有表达对正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的恩师③的真挚怀念之情的这是一本能够帮助我们不断进步和成长的好书 答案：1散文2百草园 3藤野先生 【2021房山一模】9.名著阅读3分） 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了 “不错父亲点着头，说。

……开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思 ……我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书 以上文字选自《五猖会》，出自鲁迅先生的回忆性散文集我似乎都没有什么大意思”是因为⑵ ，从选文可以看出对⑶ 的呼唤 答案：⑴《朝花夕拾》 ⑵“我”充满兴致地要去庙会玩，却被父亲叫住背书（“我”玩乐的兴致被父亲破坏） ⑶成人尊重儿童（天性） 【2021海淀二模】 9.名著阅读（3分） 《朝花夕拾》的许多篇章都写出了儿童天然的喜恶在《从百草园到三味书屋》中，我 们了解到少年鲁迅喜欢在百草园拔何首乌、摘覆盆子、 ①；在《②》中，我们知道少年鲁迅还喜欢描摹《山海经》中的图画，并对为他买来此书的保姆心存感激；从《五猖会》中，我们可以看出少年鲁迅对③一类的事异常反感??这些都表现了少年鲁迅对自然的热爱，对自由生活的向往 答案：①捕鸟（或听长妈妈讲故事、拍雪人、塑雪罗汉） ②阿长与〈山海经〉 ③想去看戏却被父亲叫住背书 【2021门头沟二模】 9.名著阅读（3分） 《》是鲁迅先生回忆童年、少年、青年不同经历和体验的一部散文集。

鲁迅先生在文中以饱含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下难以忘怀的印象如《从百草园到三味书屋》中方正、质朴、博学的寿镜吾，《范爱农》中正直倔强的范爱农，《 ② 》中 ③ 答案：①《朝花夕拾》 ②藤野先生 ③治学严谨、没有民族偏见的藤野先生 【2021丰台二模】9.名著阅读（3分） 上面是文章《阿长与山海经》中的三幅插图，其中图内容是： ② （依据图片和文章概括）《阿长与山海经》这篇文章出自鲁迅先生的散文集《 ③ 》我们还读过这部名著中的《 ④ 》一文 答案：①图3 ②长妈妈送我《山海经》③朝花夕拾④ 藤野先生 【2021丰台期末】 8.名著阅读（3分） 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活其中《藤野先生》一文记叙了在日本学医期间，藤野先生对他的教导与关爱同时也叙述了因受到日本所谓“爱国青年”的歧视侮辱，从而决定 的经过，这体现了鲁迅的品质 答案：散文 弃医从文 热爱祖国 【2021昌平一模】8．名著阅读（3 分） 《 其中，在我们学过的课文里， 鲁迅回忆了跟随寿镜吾老先生在 ② 学习时的情景；还表达了在得到第一部《山海经》时，对家中女工 ③ 深深的敬意。

答案：①《朝花夕拾》 ②三味书屋 ③阿长 【2021昌平一模】8.名著阅读（3分） 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集其中，一些作品记述了童年的欢乐生活，如《 ① 》中，对冬天里 ② 活动的回忆；还有一些作品，如《藤野先生》，在颇具讽刺意味的描写中，表达对 ③ 的厌恶与嘲讽 答案：①《从百草园到三味书屋》②捕鸟 ③清国留学生 【2021大兴一模】8．名著阅读（3分） 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是 ① 所写的唯一一部 ② 集《朝花 夕拾》善于选取富有个性的细节表现人物性格，如《藤野先生》中藤野先生添改的讲义、③ 等细节，表现了藤野先生严谨、正直、热诚的思想性格，给读者留下了深刻的印象 答案：①鲁迅 ②散文（或回忆散文） ③示例一：纠正的解剖图示例二：关注的解剖实习 ? PART 2 概要 一、： 1.《朝花夕拾》是一部 散文 集，写于1926年，最初【1927年】在《莽原》上发表时名为《旧事重提》是鲁迅，他是我国现代伟大的的无产阶级文学家、思想家、革命家 2. 在《朝花夕拾》的10篇文章中包括 狗猫鼠、阿长与《山海经》、《二十四孝图》、无猖图、无常、从百草园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、范爱农 等散文。

3. 在《朝花夕拾》中全用第一人称叙事 二、作品的主要内容： 1《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10篇散文 2《朝花夕拾》题目意义：“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”是“鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活的经历与体验”描绘了清末民初的生活画面 ? PART 3 篇目总结 1、《狗?猫?鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行： 第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！ 《狗猫鼠》中，猫是邪恶的象征，正人君子的化身 2、《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念 3、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，最反感“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”，最不可思议的是“卧冰求鲤”，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人” 4、《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，暗示着对封建思想习俗的不合理的批判 5、《无常》——描述儿时在乡间迎神会和喜剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽 6、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求 7、《父亲的病》——文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了陈莲河等“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

8、《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”记述了最初接触进化论的兴奋心情和如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望 9、《藤野先生》——记录在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正。