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教科版小学科学微小世界复习课件.ppt

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  • 上传时间:2024-08-31
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    • 《《微小世界微小世界》》复习复习一、放大镜的介绍一、放大镜的介绍1、在我们的感官中,(、在我们的感官中,( 眼睛眼睛 )能获得)能获得最多的信息但人的最高实力也只能看最多的信息但人的最高实力也只能看清楚(清楚(1/5)毫米大小的微粒放大镜的)毫米大小的微粒放大镜的作用:(作用:(放大物体的图像放大物体的图像)镜片的特)镜片的特点:(点:(中间厚、边缘薄、透明中间厚、边缘薄、透明)2、放大镜放大倍数与放大镜的(、放大镜放大倍数与放大镜的(凸度凸度 ))有关有关 二、用放大镜观察二、用放大镜观察1、用放大镜观察物体的方法:、用放大镜观察物体的方法:2、观察计算机和电视屏幕:图像是由、观察计算机和电视屏幕:图像是由(( 红、绿、蓝红、绿、蓝)三色组成三色组成3、最早的透镜是用(、最早的透镜是用(透明水晶透明水晶)琢磨)琢磨而成最早提出放大装置的是(而成最早提出放大装置的是( 格罗斯格罗斯泰斯特泰斯特 ),设计眼镜的是(),设计眼镜的是( 培根培根 )) 4、观察昆虫:、观察昆虫:1)苍蝇在光滑玻璃上不滑落,和它的)苍蝇在光滑玻璃上不滑落,和它的((脚的结构脚的结构)有关2)蟋蟀的)蟋蟀的“耳朵耳朵”在:(在:( 足的内侧足的内侧 )。

      3)蜻蜓、苍蝇的眼睛是:()蜻蜓、苍蝇的眼睛是:(复眼复眼 )4)蝴蝶翅膀上的)蝴蝶翅膀上的(鳞片鳞片)是:(是:(扁平的细扁平的细毛毛)5)蚜虫的天敌()蚜虫的天敌( 草蛉草蛉 ),食物(),食物(植物植物汁液汁液),繁殖方式(),繁殖方式( 孤雌繁殖孤雌繁殖 ) 昆虫头上的触角是它们的(昆虫头上的触角是它们的(鼻子鼻子)()(昆虫昆虫))在自然界中种类繁多,分布很广会辨认在自然界中种类繁多,分布很广会辨认昆虫的触角形状昆虫的触角形状P55、晶体的特点:、晶体的特点:(有规则几何外形的固体有规则几何外形的固体)大自然中大多数的固体都是大自然中大多数的固体都是( 晶体或晶体晶体或晶体组成组成) 许多岩石都是由(许多岩石都是由(矿物晶体矿物晶体)集合而成的集合而成的花岗岩是由花岗岩是由(长石长石)((云母云母)()(石英石英)等矿)等矿物晶体组成的物晶体组成的 晶体的形状(晶体的形状(多种多样多种多样),但都很有),但都很有((规则规则),有的可以用肉眼看见,有的),有的可以用肉眼看见,有的需要借助(需要借助( 放大镜放大镜)()( 显微镜显微镜 )观察晶体:(晶体:(食盐、白糖、碱面、味精、牙食盐、白糖、碱面、味精、牙齿、骨骼、砂石、金属齿、骨骼、砂石、金属等)等)非晶体:(非晶体:(塑料、珍珠、玻璃、松香、塑料、珍珠、玻璃、松香、沥青、琥珀沥青、琥珀)等。

      等晶体的制作方法:(晶体的制作方法:(降低温度、减少水降低温度、减少水分分 )5) 制作食盐晶体的方法:书本制作食盐晶体的方法:书本P9 制制作浓盐水、过滤、带线浸泡食盐小晶体、作浓盐水、过滤、带线浸泡食盐小晶体、静置静置)) 1、简易显微镜材料:两个(、简易显微镜材料:两个(放大倍数不同的放大倍数不同的凸透镜凸透镜),纸筒,胶带纸筒,胶带2、最早的显微镜有(、最早的显微镜有(两个凸透镜两个凸透镜)组成,荷)组成,荷兰生物学家(兰生物学家(列文虎克列文虎克),制成世界上最早的),制成世界上最早的能放大近(能放大近(300)的金属结构显微镜的金属结构显微镜3、显微镜的发展:光学显微镜由(、显微镜的发展:光学显微镜由(一个凸透一个凸透镜和一个凹透镜镜和一个凹透镜)组成电子显微镜()组成电子显微镜(200万万倍倍),扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜SARS病毒,用(病毒,用(电电子显微镜子显微镜)观察4、显微镜的发明使人们观察到物体的(、显微镜的发明使人们观察到物体的(精细精细 )结构把人类带入崭新的()结构把人类带入崭新的(微观世界微观世界)) 1)第一个发现细胞的科学家:()第一个发现细胞的科学家:(罗伯特胡克罗伯特胡克))。

      生命体是由(生命体是由(细胞细胞)组成的细胞细胞)学说)学说是是19世纪自然科学的三大发现之一世纪自然科学的三大发现之一4)生命体细胞的作用:()生命体细胞的作用:(呼吸、消化、吸收、呼吸、消化、吸收、排泄、生长、发育、繁殖、遗传排泄、生长、发育、繁殖、遗传等)等)5、显微镜下观察物体有要求:必须制成(、显微镜下观察物体有要求:必须制成(薄薄而透明的玻片标本而透明的玻片标本),显微镜正确使用的方法),显微镜正确使用的方法((安放、对光、上片、调焦、观察安放、对光、上片、调焦、观察),),移动标本的方向和从目镜中看到的方向正好(移动标本的方向和从目镜中看到的方向正好( 相反相反 ),从目镜中看到图像在右上方,要把),从目镜中看到图像在右上方,要把图像移到中间,标本应该往(图像移到中间,标本应该往(右上方右上方)移动。

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