浅谈幼儿园校园文化的教育意义.docx

浅谈幼儿园校园文化的教育意义 　　摘 要：随着我国教育事业的飞速发展，加强校园文化建设已成为各大幼儿园的根本任务，对于幼儿园生的发展有着一定的教育意义同时，校园文化建设能够展现出学校的办学水平，是打造出高品位以及高质量校园的基础，满足学生的成长需求以及社会需要，让学生能够获取到正确的人生观、价值观、价值观，促进学生的未来发展基于此，本文主要研究幼儿园校园文化建设及其教育功能，为廣大教育同仁提供参考　　关键词：幼儿园 校园文化建设 教育功能 研究　　校园文化建设不但能解放学生的心灵、创新思想，还可以使学生的道德品质以及文化知识等得到提升同时，幼儿园文化建设作为幼儿园中具有魅力以及价值的内容，其有着较强的教育功能，无声的达到育人目的，是一种有效的教育手段因此，各大幼儿园应当重视校园文化建设，丰富校园文化的内容，充分利用它的教育功能，带给学生更为优质的教育，从而进一步提高学生的素养，使学校成为精神文明、文化建设的重要场所　　一、建设校园物质文化　　学校应积极建设校园物质文化，打造出环境优美、景观优美的优质校园，从而到达“每一面墙壁会说话，每一颗花草能传情”的目的，让校园环境也具备着育人功能，使校园中的每一处景色都具有意义，从而显现出校园文化建设的重要性，全面落实立德树人的要求。

例如，学校可以在走廊过道处设置校园文化宣传栏、校园特色展示栏等;在校门出口处建立文明宣传基地;在楼梯处摆放文明宣传栏;在校园绿化处种植具有本校特色的植物;在班级内放置班规、名言警句等内容另外，学校可以在班级里设置读书角，让学生可以将自己喜爱的书籍放置读书角中，便于课后活动时进行传阅，形成一种浓厚的书香气息，陶冶学生的情操，使班级里、校园中充满着文化的香味，进而达到校园文化建设的目的　　二、沉淀校园精神文化　　精神文化作为校园文化建设中的重点以及核心内容，能够有效呈现出其教育功能校园精神文化不但能调节与规范学生的日常行为，还可以增强全体师生的凝聚力，使学生们具备一定的团结意识以及合作意识因此，学校应积极沉淀校园精神文化，重视每一教育环节，让学生的情感受到熏染，获取浓浓的正能量内容，进而成为新时代良好少年学校应积极开展主题教育活动，让学生感受到校园文化的价值，当节日到来时可以围绕节日开展活动，如六一“文艺汇报”，十一“手抄小报比赛”，母亲节、父亲节“亲子活动”等，从而丰富校园文化内容，使学生全方位地展现自己另外，学校应要求各个班级积极开展主题活动，班主任教师可以根据班级情况以及学生爱好自行选择主题内容，改变传统的班会主题形式，达到“每班一台戏、每人一节目、每人一展示”的效果，使校园文化建设获得高质量、高品质的发展。

　　三、打造校园教学文化　　教学作为幼儿园教育中的重点内容，教学文化同时也是校园文化的重点因此，学校应积极打造校园教学文化，不断创新出有效的教学方法，让学生可以在学习的过程中感受到校园特色，从而激发出学生的学习兴趣，主动配合教师进行学习例如，学校可以从“新教育实验”这一内容入手，让学生们进行晨读、午读等活动，充分感知我国的传统文化内容，提高学生的审美意识以及鉴赏能力，了解中国文化的博大精深另外，学校可以加强校园体育文化建设，积极开展体育节，利用体育文化锻炼学生的体质学校可以组织相关的足球比赛、校园足球联赛、足球表演等，让足球成为本校的特色文化，能够充分展现出校园特色以及文化建设通过这样的方式，积极打造校园教学文化，不但能丰富学生的业余时间，还可以提高学生的身体素质以及个人涵养，为学生今后成为综合型素质人才打下良好基础，推动幼儿园校园文化建设的发展　　四、构建校园社团文化　　教育质量作为学校的重点内容，而德育教育作为幼儿园发展的灵活内容学校在进行校园文化建设时，应始终遵循着立德树人这一理念，打造出丰富、独特的校园文化，从而显现出校园文化的教育功能，让学生的综合素质得到提升学校可以积极创办校园社团，如舞蹈社团、合唱队、小口才主持人等，利用丰富的社团组织开展校园文化节，如科技节、读书节、体育节等，以此丰富学生的校园生活，为学生提供展现自我的平台，拓展学生的视野，使学生能够感受到浓郁的校园文化，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

通过构建校园社团文化，不但丰富了校园文化的内容，还为学生带来了更为广阔的发展空间，为学生个性化发展提供了帮助　　五、结语　　综上所述，校园文化建设有着较强的教育功能，不但能完善学校的制度文化，还可以践行“潜龙人都重要 做最好的自己”的办学理念同时，在进行校园文化建设时，应当遵循三个关键点：“更幸福、更优质、更自觉”，从而把校园文化更好地传递出去，让学生感受到校园文化的魅力，热爱校园生活、感受校园生活另外，学校应抓住教育的本质，结合本校学生的实际情况，不断地创新校园文化建设内容，从而摸索到高品质校园的建设方向，获取文化创新的源头活水　　参考文献　　[1]连小玲.幼儿园校园文化的德育功能及其发挥[J].西部素质教育，2019，5（08）：41.　　[2]齐德义.浅谈农村幼儿园校园文化的建设与育人功能[J].作文成功之路（下），2019，（03）：50.-全文完-。