人教版小升初科学考试试题含答案.pdf

人人 教教 版版 科科 学学 六六 年年 级级 小小 升升 初初模模拟拟测测试试卷卷一选择题（共一选择题（共 8 8 小题，满分小题，满分 1616 分，每小题分，每小题 2 2 分）分）1青春期是我们由（）过渡的时期A婴儿儿童C成年人老年人2下列身体特征中，（）是男孩青春期发育的表现A出现喉结B乳房发育C月经初潮B儿童成年人3下列（）不属于变异概念范围A生物和生物之间C亲代与子代之间B子代个体之间D以上都不属于4俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明生物具有（）A遗传性B变异性C应激性520 世纪 60 年代，科学家曾在喜玛拉雅山脉采集到了鱼龙的化石，同时还发现了鱼类、海藻、海螺的化石由此可推测喜马拉雅山一带在很早以前可能是（）A森林茂密的高山C汪洋大海6梦溪笔谈的作者是（）A沈括B李白C徐霞客B辽阔的平原7下列动物不是生活在极地地区的是（）A大熊猫B企鹅C北极熊8生物在某个环境里生长，可以不需要（）A水B食物C月亮二填空题（共二填空题（共 1212 小题，满分小题，满分 2121 分）分）9青春期男女最先出现迅速生长，另一个特征就是的开始10期是从童年到成年的过渡阶段， 对每个人来说，都是生长发育的重要时期。

11在人的一生中，出生前后和期长得最快，对每个人来说，都是生长发育的重要时期12和是生物最基本的两种特征13子代与父代之间，同一物种之间，一般都或多或少地存在着一些不同的特征， 这种现象称为14我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象叫做15研究化石可以了解生物的并能帮助确定地层的161859 年英国生物学家出版了震动世界的一书，全面提出学说他认为生物的繁衍是在的过程中发生的17我们蓝色的地球是我们的共同18食物链上自己制造食物的叫，以其他食物为食的叫19同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的，有些却可能成为20、等都可以看成是一个生态群落三判断题（共三判断题（共 1010 小题，满分小题，满分 1010 分，每小题分，每小题 1 1 分）分）21体重并非每年匀速增长判断对错）22我的成长就是指身高和体重的增加判断题）23青春期是人的第二次生长高峰判断对错）24“龙生九子，各有不同”是属于遗传现象判断对错）25植物之间不存在变异判断题）26通过人工可以培育出许多优良品种判断题）27第一次恐龙化石是在1822 年被发现的（判断题）28每一种生物都有自己的家园。

判断题）29沙漠是干旱的，不会生长任何植物判断对错）30仙人掌大多生活在沙漠地区判断题）四连线题（共四连线题（共 1 1 小题，满分小题，满分 1010 分，每小题分，每小题 1010 分）分）31把下列相关的内容联系在一起啄木鸟和大树小鸟儿和虫子熊和鱼相互合作蜂蜜和鲜花狮子与角马彼此敌对五解答题（共五解答题（共 5 5 小题，满分小题，满分 3333 分）分）32怎样才能拥有一个健康的青春期？（青春期的生长发育应注意些什么？）33为什么后代长得像父母又稍有不同？34什么是生物的栖息地？35食物链的源头是什么？终点又是什么？请根据所学知识画一个简单完整的食物链36下列是马的身体变化图，请在图中括号内标出进化的先后顺序六实验探究题（共六实验探究题（共 1 1 小题，满分小题，满分 4 4 分，每小题分，每小题 4 4 分）分）37仙人掌抗旱的构造： 把易散发水分的叶长成细小的针状，以减少水分散发的面积仙人掌抗旱的构造除此以外，还有它的茎叶外生蜡质，也能减少水分蒸发；茎肥厚多汁，能储存水分，等等实验名称：仙人掌耐旱的原因实验准备：三张纸巾、三张锡箔纸、一张蜡纸、一杯水实验过程：（1）把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷包起来，都放在塑料布上，放置在窗台前。

2） 一个小时后检查三张纸巾的干湿程度 会发现平铺的纸巾最干， 卷起来的纸巾居中，用蜡纸卷起来最湿实验结果说明：参考答案与试题解析参考答案与试题解析一选择题（共一选择题（共 8 8 小题，满分小题，满分 1616 分，每小题分，每小题 2 2 分）分）1【分析】青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期解答】青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期故选：B点评】掌握青春期的特点即可作答2【分析】青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期解答】男孩青春期发育的表现为出现喉结，BC 选项为女生青春期发育的表现故选：A点评】掌握男生青春期的特点即可作答3【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础解答】生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异，生物和生物之间不属于变异概念范围故选：A点评】解答本题要正确理解题意，考查了变异，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案4【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。

解答】“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了生物的遗传现象，“一母生九子，连母十个样”体现了生物的变异现象，生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的故选：A点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是遗传和变异，然后依据教材知识作答5【分析】化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹解答】科学家根据化石能推断出古代生物生活的年代、环境和气候变化、古代动物的样子在喜玛拉雅山脉采集到了鱼龙的化石，同时还发现了鱼类、海藻、海螺的化石，这些化石都是海洋环境的生物，由此可以推断出喜马拉雅山一带在很早以前可能是汪洋大海故选：C点评】熟练掌握化石的相关知识hi6【分析】沈括是北宋科学家、政治家，博学多闻，对天文、地理、典制、律历、音乐、医药等均有研究解答】北宋时期的沈括是我国历史上最卓越的科学家之一在他晚年所著的梦溪笔谈中就阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解，提出了河流对地表有巨大的改造作用故选：A点评】此题考查的沈括的贡献，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可7【分析】生物的生存依赖一定的环境，每一种生物必须依赖一定的环境，因此，生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境解答】企鹅和北极熊的身体里有厚厚的脂肪，表面有浓密的毛，能够适应极地冰天雪地的生活。

大熊猫生活在温带森林里，它的身体结构不能适应极地生活故选：A点评】本题考查了对动物生活环境的认识8【分析】生物的生存需要水分，阳光，空气，适宜的温度等解答】生物在某个环境里生长，可以不需要月亮故选：C点评】掌握生物的生存环境即可作答二填空题（共二填空题（共 1212 小题，满分小题，满分 2121 分）分）9【分析】青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期解答】青春期男女 身高最先出现迅速生长，另一个特征就是 性发育的开始故答案为：身高；性发育点评】掌握青春期的特征即可作答10 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期解答】人有两个时期长得最快，第一个时期是出生前后即胎儿期到出生后岁，第二个时期是青春发育期青春期是由儿童发育到成人的过渡时期， 是人身心发展的关键阶段故答案为：青春期；身心点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是青春期，然后依据教材知识作答。

11【分析】青春期是人体生长育的第二高峰期，是从儿童走向成年的重要阶段身体形态的改变，身体功能的完善，心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我们以后的身体素质和精神状况解答】在人的一生中，出生前后和青春期长得最快，对每个人来说，都是生长发育的重要时期故答案为：青春点评】本题考查了对青春期的认识12【分析】生命体细胞具有消化、呼吸、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等功能解答】遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化遗传和变异是生物最基本的两种特征故答案为：遗传；变异点评】掌握遗传和变异是生物最基本的两种特征即可作答13【分析】变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异，包括形态、生理、生化以及行为、习性等各方面的歧异，变异是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异解答】子代与父代之间，同一物种之间，一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异故答案为：变异点评】本题考查了变异的定义，属于识记内容14【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础解答】我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传。

同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做变异遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，生物都有遗传但不一定会变异故答案为：遗传；变异点评】解答本题要明确考查的知识点是遗传和变异，运用所学知识正确作答即可15 【分析】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹解答】化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹，最常见的是骸骨和贝壳等研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代故答案为：演化；年代点评】解答本题要明确考查的知识点是化石，运用所学，准确作答16【分析】英国生物学家达尔文，1859 年出版了物种起源一书，他在书中提出的主要观点是适者生存生物进化学说，他认为：生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的，同一物种内哪些个体更能适应环境，它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来解答】1859 年英国生物学家达尔文出版了震动世界的物种起源一书，全面提出生物进化学说他认为生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的故答案为：达尔文；物种起源；生物进化；自然选择点评】本题考查了对达尔文成就的识记17【分析】地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大的多。

所以从太空看到的地球表面，大部分是蔚蓝色的地球表面的海洋占地球总面积的71%，陆地占 29%【解答】我们蓝色的地球是我们的共同 家园故答案为：家园点评】掌握地球是我们的家园即可作答18 【分析】生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链；食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者解答】食物链上自己制造食物的叫生产者，以其他食物为食的叫消费者故答案为：生产者；消费者点评】此题重点考查食物链中的食物关系19【分析】经过长期的自然进化和生长，动植物已经适应某一栖息地的环境，作为生态系统的一部分，存在很多关系，既能互利共生，也能捕食竞争解答】相同的环境中的不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的朋友，有些却可能成为敌人故答案为：朋友；敌人点评】本题主要考查生物的相处，要注意不同动植物之间的关系20【分析】像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋解答】根据对生态群落的认识，一片森林、一块草地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成是一个生态群落故答案为：一片森林；一块草地；一个湖泊。

点评】本题考查了对生态群落的认识三判断题（共三判断题（共 1010 小题，满分小题，满分 1010 分，每小题分，每小题 1 1 分）分）21【分析】在成长中，身体长高了，体重变重了，青春期男女身高最先出现快速生长体重并非每年匀速增长出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，。