关于2023七年级上册政治教学计划模板（10篇）.docx

关于2023七年级上册政治教学计划模板（10篇）关于2023七年级上册政治教学计划模板（10篇） 都对这个政治教学计划很是头疼的，人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们好好地规划一下吧下面是小编给大家整理的2023七年级上册政治教学计划模板，仅供参考希望能帮助到大家 2023七年级上册政治教学计划模板篇1 一、指导思想 贯彻落实中国共产党全会精神，忠诚实践新课程，关注学生，关注道德与法治，提高学生的生活技能和生活质量 二、学生情况分析： 七年级学生正处在青春初期，有梦想也有挫折，有努力也有困难道德与法治教学一方面要为学生心扉 开锁 ,伴随学生平稳度过心理生理的 突变期 ,另一方面要为学生筑起防波堤，在法治社会里懂得有为和有所不为学生刚开始中学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导学生讲身边的故事，认识做人处事的原则，遵纪守法要采取措施来活跃课堂，运用各种有效教学技能，体现 自主、合作、探究 的思想 三、教材分析： 本期使用人民教育出版社的《道德与法治》教材七年级上册。

该教材是新修订完成的教材，今年起开始使用它落实中国共产党全会精神，突出法治，引导学生在法治社会里生活和成长教材关注学生生活状况，关注学生内心世界的真实情感体验，关注学生生活范围、深度的拓展，要求学生把自我逐步融入开阔的社会生活之中教材图文并茂，叙述简明，论证扼要，故事贴近生活教材符合新课程标准 的理念，足见组编的功力 四、教学任务和目标： 本期教学任务： 1.第一单元 成长的节拍： 我们开始初中阶段的学习从这个起点开始，我们将认识新的老师和同学，学习和生活会发生一些变化，在我们的成长中留下深深的印记我们要使中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值 2.第二单元 友谊的天空： 我们的生活离不开友谊，友谊与成长同行我们要多交益友和诤友，不交损友，遵守网上交友的规则，让友谊之树长青 3.第三单元 师长情谊： 老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者我们要以真诚的态度，作出应有的努力，建立起和谐的师生关系、亲子关系 4.第四单元 生命的思考： 生命是一个严肃的课题生命的意义、生命之间的联系究竟怎样，这需要我们去体验，去探索，去创造，在生活中立志与坚守、尽责与奉献，用自己的行动书写一份出色的人生答卷。

本期教学目标： 通过本期教学，让学生学会适应中学生活，学会与朋友、与老师和家人交往，初步认识生命意义，学会接受和遵循公共生活中的道德准则和法律准则 五、教学进度安排及内容： 本期约为18周，思想品德课每周2节，总课时为36节 2023七年级上册政治教学计划模板篇2 一、指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高 二、教材解读 伴随着学生身体和心理的迅速发育，独立意识逐渐增强，生活矛盾也开始凸显七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律，以学生成长中的问题与矛盾为基础，突出“成长的不仅是身体”的基本观点，提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题，共四个单元 三、教学措施 (一)、做好教学常规工作 1、认真学习《新课程标准》、《中国学生发展核心素养》、《青少年法制教育大纲》等指导性文件，努力提高自身教学教研理论水平。

2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力 3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力 4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务 5、认真组织开展选修课活动，培养学生学习传统文化的兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标 6、利用学生综合社会实践活动平台，认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质 7、对学生进行考试能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应中考的要求 8、充分运用微课等远程资源进行教学,努力提高教育教学质量 教学安排： 第一周 课程介绍、 第一课第一框 第二周 第一课第二框 第二课第一框 第三周 第二课第二框、 第三课第一框 第四周 第三课第二框、第一单元练习册与复习 第五周 第一单元测试与讲评试卷 第六周 第四课第一框 第四课第二框 第七周 第五课第一框 第五课第二框 第八周 第二单元练习册与复习 第二单元测试 第九周 第二单元讲评试卷 期中复习 第十周 期中考试与试卷讲评 第十一周 第六课第一框 第六课第二框 第十二周 第七课第一框 第七课第二框 第十三周 第八课第一框 第八课第二框 第十四周 第三单元练习册与复习 第三单元测试 第十五周 第三单元讲评试卷 第九课第一框 第十六周 高考 第九课第二框 第十七周 第十课第一框 第十课第二框 第十八周 第四单元练习册与复习 第四单元测试 第十九周 第四单元讲评试卷 期末复习 第二十周 期末考试 阅卷 第二十一周 讲评期末试卷文 2023七年级上册政治教学计划模板篇3 本学期根据学校工作安排，本人担任七年级四个班道德与法治课的教育教学工作，为完成新学期的教学任务，现将本学期道德与法治课的教育教学工作安排如下： 一、七年级道德与法治课的指导思想 坚持以实施全面素质教育为方向, 充分发挥道德与法治的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应”作为基本生活主题，培养学生树立正确的法制观念，促进积极健康的自我的培养, 做一名合格的中学生。

二、教材分析 课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展与法制观念的形成奠定基础的一门综合性必修课程据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线所以本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活通过主题带动，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容 第一单元：走进新的学习生活本单元包括“新生活，新面貌”“新自我，新期待”两课内容本单元主要落实以下几条课程标准的要求 (1)积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格 (2)养成团结合作、乐于助人的品质 (3)正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益 (4)形成良好的学习习惯 (5)了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通 (6)正确对待学习压力，培养正确的学习观念 第二单元：秦春的脚步，青春的气息本单元包括“人们说我长大了”“青春多美好”两课内容本单元主要落实以下几条课程标准的要求 (1)悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展 (2)知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。

(3)了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象，正确对待青春期 第三单元：生活告诉自己“我能行”本单元包括“做自尊自爱的人”“人生当自强”两课内容本单元主要落实以下几条课程标准的要求 (1)做到尊重自己，爱护自己，感受生活的快乐 (2)自尊自爱的同时更要尊重他人，欣赏、接纳他人 (3)分析自身，扬起自信的风帆，培养自信自强的品质 第四单元：历经风雨，才见彩虹本单元包括第七课“风雨中我在成长”、第八课“宝剑锋从磨砺出”两课内容本单元主要落实以下几条课程标准的要求 (1)正确对待生活中遇到的挫折 (2)探究战胜挫折的方法 (3)培养坚强的意志，努力实现人生目标 第五单元：走近法律，与法同行本单元包括第九课“法律在我们身边”“维护法律尊严”两部分内容，要落实的.课程标准有： (1)生活中离不开法，做一名知法懂法守法的好公民 (2)学会平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律 (3)维护法律的尊严，坚决同违法犯罪行为作斗争 三、学情分析 1、学生年龄特征 学生年龄大部分都在12、13岁左右，从生理角度来看，正处于青春期的起始阶段，其心理状况表现为活泼好动，思维活跃，对新生事物好奇心较强，有强烈的求知欲和上进心，勇于表现自我，渴望得到别人的尊重和认可，自尊心较强。

但是处于这个年龄段的学生思想不稳定，自制力较差，看事物比较单一，偏重于直观、形象性的东西，不能用全面的、发展的观点看问题，容易情绪化，容易随风倒等，这些都不利于今后的学习，所以在本学期，对学生的思想，行为应进行正确的引导，了解学生，研究学生，对症下药，逐步提高，让他们健康、快乐的成长 2、学生的学习水平和能力状况 经过小学阶段的学习，学生已储备了一定的基本道德规范、意志品质，掌握了一定的学习方法和解题思路，且已具备了一定的学习能力，可以简单的运用所学知识去分析、解决一些实际问题，但会有一部分同学由于意志薄弱、学习态度不端正等原因，导致基础较差，学习能力不强，还需教师有意识的去培养和锻炼 3、学生的学习策略和情感态度 初中的学习生活与小学相比，有了较大差异，对学生提出了更高的要求，部分学生在进入初中后，由于学习压力、兴趣等方面的原因，可能会出现厌学甚至辍学现象，这部分学生应帮他们找根源，找症结，让他们体会到成功的喜悦，更加上进教师还要做好学生学习的指导者，用目标作指引，责任作动力，方法作加速器，明确目标，端正学习态度由于初中课程内容增加，学习任务加重等原因，会给学生带来一定困难，所以教师要有针对性地对他们进行学习方式、方法的教育，积极引导学生自主学习、主动探索，通过调查、讨论等理解掌握知识，增强能力，提高觉悟。

四、教学措施 1、认真钻研教材、教纲熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课做到授课胸有“书” 2、虚心学习,本期听课不少于20节,多听与本科相关教师的课 3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作，及时反思，做好每月一次的反思工作 4、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应思想品德的教学 5、多样化教学，尽可能的设置学科活动，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，达到一定的效果课堂教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化比如，第一单元活动：讨论：学习与游戏的关系第五单元活动：调查：舌尖上的安全 6、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更。