园长推荐训练孩子感觉的亲子游戏.docx

园长推荐训练孩子感觉的亲子游戏园长推荐训练孩子感觉的亲子游戏 园长推荐训练孩子感觉的亲子游戏 有的家长会问，我的孩子还小，不知道以后会不会出现感觉统合失调，有办法预防吗？这里，我向各位家长推荐一组亲子游戏，既能起到预防作用，也能让你和你的孩子玩得很高兴 （一）泥土游戏 玩法： 1．将泥土或沙土放置在大盆子或大塑胶布上面，孩子必须能整个身体进入其中，并且全身各部分能接触泥土和沙土，尤其是手让孩子用手做泥球或捏成各种形状，注意观察孩子对各种材料接触时的反应 2．如果孩子还可以接受，不妨增加泥土及沙土的数量，使孩子的身体接触面更大些 3．可以改用其他接触物，如纸、树叶、涂料、米、豆等，强化孩子触觉识别力，以促进其感觉 延伸活动：父母也可以在户外游戏时，让孩子在沙地、泥浆、草地、碎石子地上做游戏 （二）用身体作画 玩法： 1．将大画布或塑胶布铺在地上，涂料散在旁边，孩子可以用跪坐、俯卧或者躺的方式，把这些涂料用手或身体在画布上自由涂画 2．也可以将画布挂在墙上，孩子可以将涂料抹在身体或手上，再用手涂抹，或用身体撞擦在画廊上。

3．触觉敏感的孩子开始时会有些紧张，可以鼓励他们从手指开始，逐渐扩大至手腕、手臂、脚掌再到臀部和身体 4．自闭儿常对某种颜色特别排斥或喜爱，不用紧张，让他们自发地进行调节，慢慢地，他们也会逐渐适应的 提示：这种游戏不但可以训练触觉，对增强手脚的协调能力也有很大的帮助 （三）塑胶粒游戏 目的：可强化孩子手指末梢的触觉刺激，强化触觉的辨识力 玩法： 1．盆中放进塑胶粒、木屑或纸片，也可以用混杂的方式，让幼儿用手在其中翻动、抓推，要避免盒内的刺激硬物造成孩子手指的疼痛，以免产生排斥情绪可以让孩子双手伸入其中搅动，或用脚踏、臀部坐进去，家长要详细观察他身体各部位的反应 2．混合越多的东西，在游戏时会产生更多的声音，也能增强孩子游玩的兴趣 3．注意强化手指灵活性的引导 延伸活动：也可以用面粉、纸屑、豆类等不同质感的东西，以增强孩子对不同物品的适应能力 （四）抓痒痒 玩法： 1．让孩子躺在软垫上，家长在他的腋下、胸口搔痒，根据孩子的反应来控制用力的大小及刺激的强度 2．了解孩子敏感的部位，如果是一些他人常接触的部位，也需要很强刺激的话，则需改变和适应。

3．可以边做游戏边跟孩子说话或听音乐，安抚他的情绪，以调整触觉对他身体的影响 提示：抓痒时，也可以告诉孩子身体各部位的名称，以增加他的词汇量和活动兴趣 （五）麻布刷身 玩法： 1．家长用干麻布以中度力量刷孩子的手臂、足部、胸部和背部 2．对反应敏感的孩子不要太用力，帮助他慢慢适应；对反应迟钝的孩子则可用力些，以活化其神经的触觉接受 3．可以边做过讲故事或听音乐，使孩子不至于太紧张，并保持轻松快乐的气氛 延伸活动：也可以使用其他工具，例如扇子、羽毛、电动按摩器等 （六）冰袋游戏 玩法： 1．用冰袋来“测试”一下孩子的表面肌肤，看看他的反应如何孩子有时由于冰袋刺激太强，不愿别人碰他，宁可自己来做，这时，你不妨让他自己先试试看 2．可以换成热水或冷水，看看他的反应 延伸活动：可以用小石头或细石袋，或各种软硬东西来做“接触”游戏，训练孩子正常的适应能力 （七）梳头游戏 玩法： 1．用梳子的尖端刺激孩子的头皮，并且顺其势梳头 2．可以在示范一次后，让孩子自己动手，这对手的精细动作发展和对自身形象的了解都有帮助。

3．可以“发现”孩子特别敏感的部位 延伸活动： 可以尝试用木梳子、羽毛、毛巾等代替，或进行洗头、刷手掌及脚掌的游戏，以强化孩子的触觉 （八）吹风机游戏 玩法： 1．先告诉孩子身体各部位的名称，再用凉风吹这些部位，问问他有什么感觉 2．换成热风，但注意不要灼痛孩子，让孩子讲讲各部位的感受 3．敏感的孩子通常在脸部和头颈肌肉上会有强烈的反应，不要直吹这些部位 4．可以和孩子边做游戏边听音乐，化解他的紧张感 提示： 热风、凉风可以随时切换，并观察孩子的感觉，也可以在皮肤上加上一张薄纸，以减轻风的强度 （九）戏水 玩法： 1．让孩子在浴盆中戏水触觉敏感过强的孩子，一般都有怕水的倾向，但水的温度、力量强度变化大，如运用恰当，能较容易突破孩子的心理障碍 2．可用莲蓬头喷射孩子身体各部位，也可以让孩子浸泡在浴池中 3．水的温度可用冷、温、热三种，让孩子分别试一试 延伸法：可以让孩子边戏水边刷身体，效果更佳戏水游戏也可以作为学习游戏前的准备 （十）与毛巾共舞 玩法： 1．将孩子包在大毛巾里，采取俯卧姿态，由父母两人各拉毛巾一边，前后甩动。

2．孩子也可以采用仰卧姿态，增加不同的感觉和趣味性 3．注意孩子觉得不舒服或害怕时，应立刻中止 延伸活动： 可以在前后摆动之际，引导孩子向固定目标投球或将东西投入指定的箱子内 （十一）空中飞行 玩法： 1．由父母两人，一人抓住孩子的脚，一人抓住孩子的手，将孩子的身体抬高后进行左右和上下的摇摇和晃动 2．孩子可以分别用仰卧或俯卧的姿势进行游戏 3．注意孩子肌肉紧张的情况，不宜勉强进行；如果孩子感到不适，应立刻停止 延伸活动： 可以改成父母各握孩子的同侧手和脚，进行前后左右上下的摇动摇动时可以配合音乐的节奏或一、二、三的口令来增加趣味性 （十二）直线运动 玩法： 1．在地上用胶布贴成一直线，让孩子双脚前后相接，先用左脚跟接右脚尖，右脚跟再接左脚尖交互前进双手摊平，以保持身体的平衡 2．也可以用脚尖着地前进前进的路线可以直用转弯、斜角前进或圆弧形前进 延伸活动： 作直线运动时，孩子手上可拿各种东西，例如捧住八分满的水杯，练习如何保持平衡 中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。

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