语文：湖北省武汉市陆家街中学 李将军列传1 学案（人教版九年级下）.doc

陆家街中学“主动学习”课堂教学导学案 语文学科 课型：文言文阅读课 设计人:刘涛 学案编号：28 时间： 班级： 学生姓名： 课题《李将军列传》（一）学习目标1、正确流利地朗诵课文，掌握课下重点文言文词语的意思2、字字落实翻译（1-7）学习要点重 点难 点考 点易 错 点正确流利地朗诵课文，掌握课下重点文言文词语的意思字字落实翻译全文文言文实词解释、句子翻译、虚词用法辨析翻译未掌握方法，不规范准确知识链接3-5链 接 内 容链 接 方 式《中考新视野》文言文篇章贯穿课堂牵引学习内容学习内容学生学习活动设计教师教学指导设计一、学生自由开声朗诵课文二、结合课下注释以及工具书，给生字词注音，做笔记三、小组内检查朗诵，并互相评分纠错四、分组课上比赛朗诵五、小组分工翻译（1-7），将共同质疑的句子写在黑板上六、全班共同解决质疑的文言句子由学生交流、演板、评讲一、介绍作品背景，情景导入二、明确本节课文言文阅读训练的目标三、教师范读1-7段四、引导小组朗诵课文、熟悉文本。

五、检查朗诵情况六、布置翻译1-4段的任务七、指导重点文言句子的翻译与落实学生学习活动设计教师教学指导设计【课文翻译】 《李将军列传》（司马迁）（1）李将军广者，陇西成纪人也广家世世受射 （2）其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴匈奴兵多，破败广军，生得广单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱3）广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也因复更射之，终不能复入石矣4）广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食宽缓不苛，士以此爱乐为用其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒 学生课堂学习笔记：（请用红色笔）学生课堂巩固练习识记、理解、运用题（必做）（5）元朔六年，广复为后将军，从大将军军出定襄，击匈奴诸将多中首虏率，以功为侯者，而广军无功。

（6）后二岁，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道行可数百里，匈奴左贤王将四万骑围广广军士皆恐，广乃使其子敢往驰之敢独与数十骑驰，直贯胡骑，出其左右而还，告广曰：“胡虏易与耳军士乃安广为圜陈外向，胡急击之，矢下如雨汉兵死者过半，汉矢且尽广乃令士持满毋发，而广身自以大黄射其裨将，杀数人，胡虏益解会日暮，吏士皆无人色，而广意气自如，益治军军中自是服其勇也明日，复力战，而博望侯军亦至，匈奴军乃解去汉军罢，弗能追是时广军几没，罢归汉法，博望侯留迟后期，当死，赎为庶人广军功自如，无赏 （7）后二岁，大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军是岁，元狩四年也拓展题（选做）质疑的句子：学生纠错与分析改 错 纠 正（请用红色笔）分 析 小 结（请用红色笔）学生课堂学习反馈检测识记、理解、运用题（必做）独立解释下列句中加点的词语100分）①广家世世受射 ②单于素闻广贤 ③睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马 ④鞭马南驰数十里⑤宽缓不苛，士以此爱乐为用 ⑥诸将多中首虏率⑦度不中不发 ⑧博望侯张骞将万骑与广俱，异道⑨广为圜陈外向 ⑩杀数人，胡虏益解⑾汉军罢，弗能追 ⑿广数自请行拓展题（选做）下列句子“之”字的用法，不同于其它三项的是（ ）（10分）A．得李广必生致之 B．饮食与士共之 C 广之将兵． D．良久乃许之成绩及评语：（请用红色笔）。