备考2025河北省高校教师资格证之高等教育学考试题库.docx

备考2025河北省高校教师资格证之高等教育学考试题库一单选题(共100题)1、“教学、科研和服务，都是大学的主要职能首先提出这个论点的是（　）A.柏林大学B.霍普金斯大学C.剑桥大学D.威斯康星大学【答案】 D2、在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（　）A.柏林大学B.约翰普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学【答案】 A3、一般来说，对于（　）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】 A4、终身学习具有3A特点，但一般不包括（ ）A.任何时间（anytime）B.任何地点（anywhere）C.任何材料（anything）D.任何方式（anyway）【答案】 C5、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（ ）A.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分割的【答案】 A6、高等教育的重要本质特征是（　）A.专业性B.基础性C.中学后D.通才教育【答案】 A7、“永恒”主义教育思想的倡导者为（　）。

A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干【答案】 B8、我国高等教育可追溯到哪个时期（　）A.夏B.商C.周D.汉【答案】 C9、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（　）A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】 A10、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（　）A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C11、“师者，所以传道、授业、解惑也这句话所反映的教师所扮演的角色是（　）A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】 D12、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（　）时，属于普及高等教育阶段A.70%B.65%C.55%D.50%【答案】 D13、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（ ）A.要处理好基础课与专业课的关系B.处理好必修课与选修课的关系C.处理好学年制与学分制的关系D.处理好理论教学与实践教学的关系答案】 C14、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（　）。

A.夸关纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯【答案】 B15、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（　）A.赫尔巴特B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赞可夫【答案】 C16、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（ ）A.讨论法B.多媒体教学法C.指导自学法D.案例教学法【答案】 C17、“师者，所以传道、授业、解惑也这句话所反映的教师所扮演的角色是（　）A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】 D18、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（　）A.必修课程、限选课程和选修课程B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程C.显性课程和隐性课程D.大、中、小、微型课程【答案】 B19、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（　）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】 B20、高校教师劳动的特点是：复杂性、（　）、个体性与群体性A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性【答案】 B21、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（　）A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程【答案】 C22、教师专业发展的关键是（ ）。

A.创新实践B.教研结合C.终身学习D.反思经验【答案】 D23、中国封建教育史上的第一所高等学府是（　）A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A24、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（　）A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测【答案】 C25、高等教育的“大专业模式”通常对应（　）A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育【答案】 B26、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（　）A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】 A27、真正的大学（university）起源于（ ）A.古代中国B.古代印度C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】 C28、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】 A29、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（　）A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D30、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（　）。

A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法【答案】 B31、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（　）A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】 A32、主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（ ）A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 A33、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力它体现了（　）A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】 D34、个别教学是教学的（　）A.辅助形式B.基本组织形式C.-般方法D.特殊形式【答案】 A35、在良好师生关系的建立中，教师起着（　）A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】 B36、1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（ ）的高等教育科学研究室A.北京大学B.南京大学C.厦门大学D.山东大学【答案】 C37、教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者B.教师C.管理者D.教育者【答案】 A38、培养人是高等教育的（ ），是我国高等教育目的的核心要旨。

A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标【答案】 B39、根据层次构成可将课程分为（　）A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】 D40、最经济、最有效的教学组织形式是（　）A.个别教学B.小组教学C.群体教学D.班级教学【答案】 D41、马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（　）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】 C42、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（　）A.教育层次结构B.教育科类结构C.教育形式结构D.教育能级结构【答案】 A43、教案常规项目的主体部分是（ ）A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课【答案】 D44、现代高校的基本职能是（　）A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】 B45、在良好师生关系的建立中，教师起着（　）A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】 B46、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（　）。

A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素【答案】 D47、高等教育的领导权取决于（　）的性质A.政治B.经济C.科技D.文化【答案】 A48、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】 C49、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（　）A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学【答案】 B50、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（　）A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲。