2022年贵州省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(八)及答案.docx

2022年贵州省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(八)及答案一单选题(共60题)1、马可是我国著名的作曲家，由其创作的内容以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是( )A.《兄妹开荒》B.《夫妻识字》C.《牛永贵负伤》D.《南泥湾》【答案】 D2、下列教学活动中，属于《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中“表现”领域的是（ ）A.教师在课堂上播放音乐之后，学生谈自己的感受B.学习完一节课之后，学生将歌曲的歌词改编成自己喜欢的诗词C.课堂上，学生自由组合并以小组的形式表演学习的歌曲D.结合熟悉的电影，学生表述自己对电影配乐的看法【答案】 C3、舞者跳舞时，上半身基本不动，双手自然下垂，贴于髋部，舞者脚踏特制的鞋子，主要用脚踏节拍形成的一种独特的舞蹈形式是（　　）A.西班牙弗兰门戈B.秘鲁圆舞曲C.阿根廷探戈D.爱尔兰踢踏舞【答案】 D4、“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命A.理解多元文化B.面向全体学生C.重视音乐实践D.弘扬民族音乐【答案】 C5、下列关于奏鸣曲式展开部的描述错误的是（ ）。

A.展开部通常由导入部分、中心部分、准备句组成B.展开部中调性的选择和顺序是自由的C.展开部是音乐形象矛盾冲突的中心，是奏鸣曲式必不可少的结构D.展开部在呈示部材料的基础上展开，也可以采用新的主题【答案】 C6、我国戏曲音乐的艺术特色主要体现在（ ）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】 A7、下列不是由海顿创作的交响曲是（ ）A.《告别》B.《惊愕》C.《军队》D.《朱庇特》【答案】 D8、下列歌曲选自歌剧《刘胡兰》的是（　　）A.《数九寒天下大雪》B.《看天下劳苦人民都解放》C.《血里火里又还魂》D.《五洲人民齐欢笑》【答案】 A9、“同学们，今天我们要学习的这首歌曲叫《牧歌》首先，我们先来聆听一下歌曲，边听边思考这首歌曲主要描绘了什么意境，表达了什么情感以上案例是歌唱课教学中的哪一个教学环节?（ ）A.初听歌曲B.新课导入C.学唱歌曲D.分段欣赏【答案】 A10、下列乐曲中属于舞剧体裁的是()A.《天鹅湖》B.《卡门》C.《塔索》D.《六月》【答案】 A11、根据德国音乐学家萨克斯的分类法，中国民族乐器可以分为( )A.弦鸣、气鸣、体鸣、管鸣B.弦鸣、气鸣、体鸣、腔鸣C.弦鸣、气鸣、体鸣、膜鸣D.气鸣、体鸣、膜鸣、腔鸣【答案】 C12、下列不属于江南丝竹八大名曲的是（ ）A.《欢乐歌》B.《柳青娘》C.《三六》D.《行街》【答案】 B13、在学唱完歌曲之后，教师教学生用七个手势表示d0、re、mi、fa、sol、la、si七个音，引导学生带着手势去演唱歌曲，并组织学生分小组进行练习，最后每组派出代表进行表演展示。

该教师在教学中运用了哪种音乐教学法()A.达尔克洛兹音乐教学法B.柯达伊音乐教学法C.日本铃木镇一音乐教学法D.奥尔夫音乐教学法【答案】 B14、《十面埋伏》和（ ）同属于琵琶武曲A.《战台风》B.《梅花三弄》C.《霸王卸甲》D.《夕阳箫鼓》【答案】 C15、为朗诵、男声合唱和乐队而作，叙述德国法西斯在第二次世界大战期间屠杀犹太人事件的十二音序列作品是（ ）A.《春之祭》B.《一个华沙的幸存者》C.《沃采克》D.《太平洋231号》【答案】 B16、最早将西方音乐带到中国的人是（ ）A.汤若望B.徐日昇C.利玛窦D.郎世宁【答案】 C17、在欧洲音乐史上被誉为“圆舞曲之王”的音乐家是（　　）A.贝多芬B.舒伯特C.小约翰?施特劳斯D.肖邦【答案】 C18、不属于音乐课程性质主要体现的是（　　）A.人文性B.审美性C.体验性D.实践性【答案】 C19、法国作家罗曼·罗兰说，在贝多芬的()交响曲展开部的末尾，音乐描写“英雄在号角声中从死亡的深渊里站起”A.第三B.第五C.第六D.第九【答案】 A20、下列选项中不属于“音乐表现”领域的是（　　）A.演唱、演奏B.综合性艺术表演C.识读乐谱D.创作实践【答案】 D21、组织了我国第一个话剧团体“春柳社”的音乐家是（ ）。

A.沈心工B.李叔同C.萧友梅D.赵元任【答案】 B22、（ ）是日本一种融舞蹈、对白、歌唱、器乐于一体的民族表演艺术A.歌舞伎B.甘美兰C.盘索里D.伦巴【答案】 A23、《伏尔加船夫曲》是（　　）民歌A.日本B.朝鲜C.俄罗斯D.加拿大【答案】 C24、高中课上老师和学生一起欣赏新疆歌舞来感受其中民族特点，欣赏完后老师组织同学发言，让其他学生进行评价，最后老师评价总结，这属于()评价方式A.自评B.互评C.他评D.互评与他评相结合【答案】 D25、亚非拉音乐是人类音乐文化的发祥地，对世界音乐的影响很大下列说法不正确的是（ ）A.东亚歌曲《四岁的红鬃马》采用呼麦的唱法B.马林巴琴是拉丁美洲最具有代表性的乐器之一C.《星星索》是一首印度尼西亚克隆宗教曲D.非洲音乐是指撒哈拉沙漠以南的非洲黑人居住地区的音乐【答案】 C26、课堂上，教师播放了《流水》让学生欣赏，并在聆听过程中感受乐曲的内容与情感随后，教师再次播放音频让学生分析乐曲的结构，了解不同类型的乐器带来的不同感受，这属于（ ）模块A.歌唱B.演奏C.音乐编创D.音乐鉴赏【答案】 B27、电视剧《四世同堂》的主题曲《重整河山待后生》的艺术表现形式属于以下哪种说唱音乐的形式类别()A.鼓词类B.弹词类C.道情类D.琴书类【答案】 A28、《五洲人民齐欢笑》选自歌剧（ ）。

A.《江姐》B.《白毛女》C.《红珊瑚》D.《刘胡兰》【答案】 A29、我国特有的闭口吹奏乐器是（　　）A.笛B.箫C.埙D.筚篥【答案】 C30、举办各种类型的演唱会、音乐会，为学生提供充分展示音乐表演才能的机会，体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中哪一个模块的内容( )A.歌唱模块B.音乐与舞蹈模块C.创作模块D.音乐鉴赏模块【答案】 A31、下面谱例出自河北沧州《茉莉花》，它被运用在哪一部管弦乐作品中（　　）A.谭盾《纸乐》B.鲍元恺《炎黄风情》C.朱践耳《江雪》D.徐振民《枫矫夜泊》【答案】 B32、下列表情术语与其中文含义对应有误的一项是（ ）A.Animato——活泼地B.Con espressione——有感情地C.Cantabile——如歌地D.Giocoso——诙谐地【答案】 B33、以下含吲哚美辛的是A.冠通片B.新癀片C.抗感灵片D.消咳宁片E.强力康颗粒【答案】 B34、下面乐谱所显示的音乐主题选自( )A.维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》中的《春》B.贝多芬小提琴奏鸣曲《春天》第一乐章C.柴可夫斯基钢琴套曲《四季》中的《四月——松雪草》D.门德尔松钢琴套曲《无词歌》中的《春之歌》【答案】 A35、在音乐教学中，学科综合应突出()。

A.表演艺术的特点B.音乐艺术的特点C.综合艺术的特点D.文学艺术的特点【答案】 B36、下列关于音乐和文本之问关系描述正确的是( )A.勃拉姆斯的《德意志安魂曲》歌词采用了传统的拉丁经文B.贝多芬的《第九交响曲》歌词来自歌德的诗作C.舒伯特的《魔王》歌词作者为德国诗人席勒D.马勒的《大地之歌》以德文版的中国唐诗为歌词【答案】 D37、肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物，他们作品的风格特点是（ ）A.重视调性的平衡、严谨、规整，以主调风格为主导B.富于色彩和感情，含有许多主观主义和空想的因素C.抽象的、超越现实的，采用短小的、不规则的乐曲形式D.无视调性规则，追求无限自由，采用线形的自由对位法【答案】 B38、在课堂教学过程中适时地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身()的调控A.心境B.教案C.主体D.计划【答案】 C39、（ ）是宋元时期流行于南方且以唱南曲为主的戏曲形式，因产生于浙江温州一带，故又称为“温州杂剧”A.散曲B.元曲C.南戏D.宋杂剧【答案】 C40、在学习《对祖国河山的礼赞》时，教师带领学生欣赏《我的祖国》，并向学生展示祖国五千年悠久历史的文字、音像资料。

学生对祖国的历史有了感性的认识，情绪也渐渐高涨教师弹奏钢琴，全体学生共同高声演唱《我的祖国》这节课中，教师通过历史资料的展示引发学生心灵的共鸣，并采用演唱的方式感受音乐，体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一基本理念?（ ）A.立足核心素养，完善评价机制B.弘扬民族音乐，理解多元文化C.强调音乐实践，开发创造潜能D.深化情感体验，突出音乐特点【答案】 D41、（　　）是爱尔兰的特色，舞者在跳舞时上半身基本不动，双手自然下垂，贴于髋部，表演者穿着特别的舞鞋，用脚的各个部位在地板上摩擦拍击，发出各种响声，加一tz舞者优雅的舞蹈动作与舞者惊人的体能，形成该舞特有的幽默、诙谐和丰富的表现力A.踢踏舞B.芭蕾舞C.长鼓舞D.桑巴。