2023年安全教育教案范本.doc

2022年安全教育教案范本 教学目的： 1、针对我校四名学生在铁路放置障碍物，致使动车迫停大事，进行班会，盼望通过本次主题班会，学习有关铁路安全学问，把握一些铁路安全常识，引起同学们对铁路交通安全的重视,增加学生交通安全意识 2、通过学习有关铁路安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识 教学过程： 一、开篇：明确此次教学的意义 1、教师导言：随着科技的逐步进展，交通运输日益兴旺，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化然而，现代交通的兴旺在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容无视的重大问题——交通安全问题 2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区接近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课 二、第一篇章：了解铁路交通安全常识 （一）道轨安全常识 １、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。

２、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去 ３、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品 ４、不行擅动扳道、信号等设施，不行拧动铁轨上的镙丝 ５、不得翻越护栏横穿铁路 ６、铁路桥梁和铁路隧道制止行人通行 ７、车辆不能从没有道口或其他平面穿插设施的铁路道轨上穿越 （二）道口安全常识 １、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发觉或听到有火车开来时，应马上躲避到距铁路钢轨２米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路 ２、车辆和行人通过铁路道口，必需听众道口看管人中和道口安全治理人员的指挥 ３、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看管人员示意火车马上通过时，车辆、行人严禁抢行，必需依次停在停顿线以外，没有停顿线的，停在距最外股钢轨５米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆 ４、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪耀或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，制止车辆、行人通行 ５、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过 ６、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认安全后再通过。

７、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看管道口及人行过道时，必需停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行 三、其次篇章：了解乘车安全常识 1.候车时要站在安全白线内，等火车停稳了再排队上车由于火车的速度很快，进站时带起的风很简单把人卷入站台下 2.进站上车，应当通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车 3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己 4.进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清晰列车播送报的站名和时间，避开错站下车 5.当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，留意把自己的行李物品放稳放好 6.不要到车厢连接处玩耍，那里很简单发生被连接板夹伤、挤伤的事故 7.列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤 8.在列车上翻开水，不要灌得太满，以防发生烫伤 9.使用后的废弃物，不要顺手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又简单砸伤铁路两旁的行人 10.火车中途停站，在下车购置东西或漫步时不要忘了开车时间而发生漏乘 11.火车到站后，不要急于下车，要认真清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。

12.在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新奇空气不要让头朝窗睡，由于车轮的震波和噪声有碍于大脑保健另外，假如遇到紧急刹车引起猛烈颠簸，头会被碰伤 13.睡在中、上铺上的乘客，留意将车上的安全皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤 14.现在很多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车 15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物 16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨 17.不要钻车、扒车、跳车 18.不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电 19.过铁道时，若遇红灯亮时，或看管人员示意停顿行进时，须依次停在安全线或栏杆以外 20.通过无人看管的通口时，须止步观望，在确认没有列车马上通过后，才能通过 四、第三篇章：铁路安全学问竞答（看） 五、完毕篇：我们的誓言（看） 1、齐呼我们的誓言 2、齐诵《爱路护路“不字歌”》 3、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在教师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。

父母，教师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中！ 2023年安全教育教案篇2 教学内容： 学习一些家居防火自护自救学问 教学目标： ①通过学习防火安全学问让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法 ②培育学生自我生存力量使学生安全安康地成长 教学重难点： 树立火灾自护自救的观念增加安全意识 教学时数： 1课时 教学器材： 投影仪幻灯片或制作课件 教学过程： ㈠谈话导入： 同学们生活在幸福暖和的家庭里受到父母和佳人的关怀好像并不存在什么危急家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待很简单发生危急酿成事故象不久前发生在本班同学毛光芒家里的一场火灾我们不得不提高警觉引以为戒下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同） 1、用电安全 随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了我们有必要把握一些根本的用电常识 （1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头 我们的做法： A特殊是寻常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上并拔掉插头 B电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的本班毛同学就是这种状况造成的 C提示老人，因年老易忘事，肯定要他们认真检查，并把我们今日学的告知他们 （4）使用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用 （5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器特殊是电视机 （6）发觉有人触电时要设法准时关闭电源，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人 （7）发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映并要求他们换掉 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾 3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机 ㈡用幻灯片展现各种火灾实录从中学习自救学问师生共同总结几种逃命的方法 1室外火灾关门求生的方法： ①测试门的温度用水把棉絮浸湿堵住门和窗户 2室内火灾。

从窗户逃命 3高层建筑火灾逃命 4公共场所火灾逃命 5安全出口火灾逃命 ㈢教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警“119”事发时可用任何一部拨打无论欠费与否 2、火灾地址要报具体： __市__村__路__号如：（什么东西在燃烧火势很大请速来扑救我的号码是__） 3、要派人来主要路口迎接消防车 ㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱暗记出口扑灭小火不乱玩火不贪财、蒙鼻匍匐火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生 ㈤让经受过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为教师帮他们指出当时的误区 ㈥总结： 只要我们到处当心留意安全把握自救自护的学问熬炼自己自护自救的力量机灵英勇的处理各种特别的状况或危急就能安康的成长 2023年安全教育教案篇3 活动目标： 1、情感目标：培育幼儿的自我爱护意识及安全意识 2、力量目标：能正确推断哪些地方是能躲避洪水的安全地点 3、学问目标：能了解洪水来了的一些自我爱护的常识 活动预备： 发生洪水的图片 活动过程： 1、出示洪水来了的场景图片，提问引导幼儿思索： 教师：“图中发生了什么事情?” “洪水对我们的生活会带来哪些危害?” 2、幼儿自由争论、交谈：洪水来了我们应当怎么做? 教师小结：(把防洪小学问编成儿歌教给小朋友) 洪水来了莫惊吓， 快速求救往高爬。

切断煤气和电阀， 查找木板做舟伐 3、播放“防洪小学问”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防洪学问往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能任凭喝洪水、找游泳圈或者木盆当船) 4、与幼儿争论哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论 教师小结：(能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶) 5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地? 6、防洪安全演练幼儿能有序的听指挥撤离到高处) 2023年安全教育教案篇4 活动目标： 1、了解食品包装标志的简洁常识，初步学会识别某些食品包装标志 2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期 活动预备： 幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告 活动过程： 创设情景导入 教师发觉有一局部的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告知幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。

1、熟悉食品包装标志 学生观看自己带来的食品袋、盒、罐上的图案 2、争论并说出自己的观看结果 （1）注册商标 （2）生产日期，保质期 （3）质量安全标志 （4）绿色食品标志（QS） （5）卫生标志（H） 师总结： 食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志 延长： 请幼儿将学到的食品卫生学问宣传给自己身边的人，并在爸爸妈妈的帮忙下学习如何参考以上的学问去。