流畅音乐教学系列钢琴小汤一1.5火车.doc

流畅音乐教学教学课题 《火车》 第（ ）课时授课日期教学目标 右手 1、2 指弹奏音符 do 与音符 re 课程类型 新授课教学重点教学难点音符 re 右手 2 指准确触键教学过程一、 认识全音符、二分音符、四分音符（复习巩固）二、 认识音符 re三、 右手 2 指触键讲解内容分析、、 认识音符 re1、音符 re 这个音符在五线谱上的位置，是位于五线谱以高音谱号开始的下加第一间2、下加第一间这个间是在五线谱中位于下加第一线和第一线之间，比五线谱的第一间还要低出一个间的位置3、弹奏位置音符 re 的琴键弹奏位置和音符 do 一样，都位于 钢 琴键盘的中音区，也就是说音符 re 是位于音符 do 右侧的相邻白键 课程总结流畅音乐教学一、右手 2 指触键的注意事项在进行本课的弹奏学习时，除了要注意以前讲解的基本坐姿、基本弹奏方法等实际弹奏问题之外，还要注意右手 2 指触键的准确性1、触键存在的问题 指甲触键 有的学生在弹奏时，能听到指甲敲击琴键的声音，这就是因○1为手指弹奏位置太靠前，是在用指甲接触琴键进行弹奏指甲和琴键都比较光滑，手会不稳，导致音色不稳定或无法压键、手指松掉琴键。

需要注意的是，有的孩子天生指甲前端生长位置比较靠前，难免会碰到琴键，这种情况，确 认触键位置正确就可以指肚触键 用指肚触键，多数会 导致折指，整个手的弹奏位置就会向后○2撤，所以弹奏出的声音都是散的，没有颗粒性和立体感因为指肚触键面积较大，在弹奏时会直接影响弹奏动作的灵活性，在以后弹奏乐曲需要加速时，会影响手指的灵活跑动其他手指翘指 在 2 指触键中，不弹奏的手指 翘指也是常见的问题，特○3别是有的学生 1 指使劲的伸直或者 3、4、5 指向上翘起2、解决办法2 指触键时，整只手的 弹奏状态要保持向前、向上的站立状 态，不能向后○1撤或者向下压指关节不能向外伸展又不能向内勾住的太紧，要把握松 紧相宜的状态。