《小小的船》 （教案） 部编版语文一年级上册.docx

小小的船教学目标1. 通过学习《小小的船》，了解一些海事知识，丰富孩子们的知识和视野2. 培养孩子们认真观察和思考、细心感受文本的能力3. 培养孩子们用自己的语言表达和描述的能力教学内容课文简介本文是一篇儿童文学作品，讲述了一个小男孩看到了船的故事文章透过小男孩的眼睛，描写了一艘小小的船行驶在大海上的场景，有生动的描写与情感的交流课内要点1. 小男孩在海上看到了一艘小小的船2. 船上有帆和桨3. 渔船上有渔民捕鱼4. 海鸥在船上飞翔5. 小男孩向渔民打招呼和说说话课外知识1. 船的基本构造和船上常用的设备2. 海鸥的特点和生活习性3. 渔民的职业和捕鱼方法4. 一些基本的海事知识教学方法1. 教师导读，让学生先了解整篇文章的大意2. 采用情景再现、图片呈现等方式让学生感受文本3. 进行听说读写的多元化训练教学步骤1. 导入，让学生观察海洋、船只等图片，引发学生的想象和好奇心2. 进行教学导读，提示学生注意文章主题和情节3. 阅读，教师示范语音语调，让学生跟读，并对生词和短语进行解释和巩固4. 学生小组交流，在教师的引导下各自发表对文章的看法和感受5. 组织学生进行小作文，要求他们再现小男孩看到船的情景，注意语言的准确性和表达能力。

教学过程中的难点1. 让学生在阅读中慧眼识珠，注意文中的细节描写和情感交流，了解文章的核心2. 难度较大的生词和短语的理解和运用3. 学生的表达能力和语言组织能力教学反思在教学过程中，老师可以通过使用图片呈现、多元话题讨论、情景再现等方式，帮助学生更好地体验和理解文章同时，要密切关注每一个学生的学习情况和进展，鼓励他们积极参与，提高个人的思考和表达能力至于课外知识的拓展，则可通过带领学生实地探访或者找相关视频进行拓展学习课后作业1. 朗读课文，并着重注意发音和语调的准确性2. 写一篇小短文，讲述自己在海边看到了什么，并描述自己的感受3. 探访港口或者找相关视频了解更多关于船只和海洋的知识参考资料1. 小学语文课本（部编版）2. 《童年》杂志3 / 3。