采访报告范文采访报告范文精选八篇.docx

    采访报告范文采访报告范文精选八篇    篇一 ：关于访谈记录报告格式示例生涯人物访谈记录访谈时间：20xx年x月x日访谈方式：面对面被访谈人：黄先生，大学本科学历计算机专业，现任海鸥公司旗下益成茶行市场部主任访谈内容：问题1：您是如何找到工作？答：是通过熟人介绍的，经过数月实习，通过自己的努力，从销售一步一步干到了主管问题2：您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的？ 答：坚持对于经验来说，都是需要用时间来培养的坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展还需要踏实的性格，毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入，所以需要踏实其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只能被淘汰只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近问题3：这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同？答：首先是有与人沟通的能力，而且最好是这种能力特别强，因为在卖场销售的时候，就是面对面的与顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的销售业绩，其次甚至会引发矛盾，遭到投诉，工作不保沟通能力是一方面，还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心，这些即是所有工作顺利进行的前提，也是我这份工作的成功因素。

像我现在的工作，还需要善于发现问题，解决并将其总结，把每一个店在销售中的问题，归纳汇总，制成文字材料经典案例，在日后给所有的销售讲课的时候教授给她们怎样解决这些问题提到给销售讲课，我的工作还需要一些勇气，不能怯场当然也需要日积月累的经验，如果不是我也是从基层的销售干到主管，也许会与销售们有距离所以也许有基层的锻炼问题4：刚参加工作时会有什么培训？答：刚进入工作，公司会对企业文化和公司产品经行培训，而且产品推新的时候，也会有培训问题5：平常在工作方面您每天都干些什么？答：在办公室中处理各个经销商的问题与销售业绩统计根据最新的市场销售信息反馈，判断消费者的需求，定期组织市场调研、收集市场信息、分析市场动向、特点和发展趋势，从而确定销售策略，建立销售目标，制定销售计划…… …… 篇二 ：访谈报告格式访谈(或调研、观察、研究)报告格式1.报告标题：可以是公文式标题，即《关于??的访谈（或调研、观察、研究）报告》；也可以是观点式标题，例如：《教师心态：工作任务、家庭生活与自我成长之间关系的调节与平衡》，也可根据活动具体情况自定2.中文摘要：不少于150字，关键词3-5个3.访谈（或调研、观察、研究）背景与访谈（或调研、观察、研究）缘起现象，从理论和实践两方面介绍或综述有关概念、具体研究成果、研究进展情况，也可涉及当前认识与行动的局限性。

回答“因为什么而促成了此次调查研究”这个问题，可简述促成此次访谈调研的基本理由，内在地包含了此次调研的价值与意义，可说明研究的应用领域及其可能产生的影响4.文章主体：⑴访谈目的说清楚你想访谈什么，或者通过访谈你组想了解什么，访谈的重心、落点选择在什么地方，使人读后能够明白你们是为了什么去访谈的，或者你们的访谈是为了调研什么、弄清楚什么⑵访谈对象可列表介绍受访对象的有关信息，包括其性别、年龄、任教学科、职务、工作单位，也可简要交代这个访谈对象某些特征与你组访谈目的的相关度⑶访谈过程访访谈也是一个与小学教师、家长、可能涉及一些事前难以想象、事后印象深刻的活动细节；这种讨论不仅为访谈调研的科学进行提供了动力，而且也在悄悄改善着我们的学习方式综上，你们究竟是如何研究的？如何对话的？如何研讨的？其间遭遇了哪些困惑、趣事？至今为止还有什么需要深思的问题？需要具体地描述一下⑶资料分析数次访谈下来，你们手中会获得很多资料如何分析这些资料？这是一项访谈研究需着力解决的核心问题别小看了这个文档，大班额，都这样，不过大班额也没啥，只要上课严格要求，让学生别说话就可以了所以哪个老师严，哪个老师就能压得住课堂这句话有几个“特殊之处”，一是“都这样”，这说明大班额在这位受访老师看来是个普遍现象，隐藏的意味是对此普遍现象，教师个人、个别学校是无力解决的；二是“别说话”，这标示出这位受访教师在课堂教学时应对大班额的行为方式，也提示大班额本身就限制着师生的教学方式和学习方式，那就是教师讲、学生听；…… …… 篇三 ：人物访谈范例和报告大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告。

一、大学生职业生涯规划人物访谈范例访谈时间：年月日访谈方式：当面采访访谈人：被访谈人：某科技集团研发处黄某被访谈人简介：黄某，硬件工程师毕业与于福州大学，在大学毕业后直接签约冠捷，成为一名普通的研发人发人员经过几年的打拼黄某终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功黄某对于成功的座右铭就是：实干，敢干+机遇正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功 访谈内容：问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司因为他的身上有很多东西值得你去学习问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？答：这主要还是要看自己的能力俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。

就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了但是人都有这样向前发展的想法是没有错的所以能力真的很重要问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？…… …… 篇四 ：访谈报告 姓名：班级：学号：   访谈时间：访谈方式：通过采访访谈人：访谈对象：在广东某机械厂工作的李哥前言12月20好晚，我给在广东某机械厂工作的李哥打了个，对后他进行了关于机电一体化专业以后的发展和现阶段的要求，以及以的就业方向的访谈下面是我访谈记录的整理： 一、 访谈目的 通过这次访谈来了解一些机电类专业人员的奋斗历程，深入了解我们所学的专业，以及对以后就业有一个正确的认识，为我们的大学生活寻找准确的方向 二、 访谈内容 问：机电一体化专业现状及发展形势？ 答：机电一体化是指在机构得主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装臵与电子话设计及软件结合起来所构成的系统的总称。

机电一体化产品在各个行业都有着广泛的运用，所以学习这门技术还有着很大的前途 问：现在的企业对机电一体化专业需求有什么要求？答：认真学习自己所学的专业知识，掌握过硬的专业技术拥有良好的道德品质，责任心强要善于与人交流，有正确的人生观、价值观，要爱岗敬业，能吃苦耐劳，有奉献精神 问：现在的企业对机电一体化专业的人才在专业技术上有什么要求？ 答：1、具有必须的基础文化知识；2、掌握机械制图、 机械制造、电工电子应用技术等基础知识；3、至少掌握一种计算机汇编语言，具有计算机原理和应用方面的知识；4、掌握机电一体化设备的应用知识；5、掌握自动化控制方面的知识；6、掌握机电一体化设备的安装、调试、运行、检测和维修等方面的知识 问：应聘应注意哪些问题，面试有什么技巧？ 答：先好好准备一式多份简历简历要重点突出，把你的应聘该职位的优势写的明确一些，最好分点写，让读的人一目了然，缺点什么的就不要写了其次准备好相关的资格证书、成绩单、获奖证书之类的，把这些东西复印好然后服装要大方得体良好的个人形象可以再面试中加分的，给你舒服自在的感觉再有就是应聘之前，要做做功课，查一查应聘单位的基本情况，对企业有个大概的了解，了解一下企业的文化、历史啦什么的，有助于和面试官展开话题。

还有就是和周围同学要及时互通有无，以免遗漏招聘信息，和大家多交流，看看面试时都有什么问题，心里也好有个准备，到时候不至于手忙脚乱的最后关于面试技巧嘛，其实没什么技巧的，最重要的就是心态，不要过于紧张，像同学之间般的交流，沉着稳重些，扬长避短千万记住面试时要提前到面试地点等候避免突发情况导致迟到…… …… 篇五 ：采访报告的格式采访报告的格式采访主题：采访时间：采访对象：采访人：采访问题一：请老师谈一下我们班的现状和对此您有什么看法？答：据我所知，班上的学习氛围不是很好，平时同学们都不怎么积极上课，也不知道不上课是因为什么原因？对于快要毕业的问题，有的同学顺着自己的兴趣爱好这条路找到自己的方向，正着手自己的事情，这也不错有自己的目标就好，不过应该上的课还是要上的，勤勤恳恳的一步一步的往前走，一步一个脚印，相信大家都可以成功的还补充一点，就是对我们班级整体的看法，好像这一年来，班上男女生的团结意识不够好，希望大家在平时生活中多交流交流，很好的相处二：除了学习方面的问题，还想问一下老师您对我们以后的生活方面有哪些很好的意见呢？答：生活方面的，每个人的生活方式不同，当然大家都应该积极向上，健康的生活，就我对大家的建议，就是平时要多锻炼身体，无论男生女生，都应当这样去做，还有饮食方面的问题，自己要会做饭，这不仅是一门才艺，他会让自己和家人吃的放心，健康。

工作方面以后大家要积极争取，努力向上三：请问一下老师对党员积极分子的看法？答：历届党员的积极分子都是根据学习成绩和推荐制度来完成的，过程比较真实，这也是考虑到了每一位积极分子的学习和生活能力，所以老师相信你们以后会做得更好，走的更远四：如果学生与学生发生了矛盾，或者和家长发生了矛盾，作为班主任的您怎么做呢？答：我觉得遇到这样的问题，如果老师和学生发生矛盾，不能用强硬的方式去解决，而且还要做到证据确凿有时如果老师证据不足，学生就是抵赖不承认，还会怪老师误会他，对于压不住的学生，也不能生气，先让对方先分开，等冷静后再处理，以免事情过分发展采访收获：通过这次采访，我们认识到了自己的不足，也体会到了老师的关心和爱护我们以后要严格要求自己，做的更好篇六 ：采访报告采访（提纲一、采访目的：通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做录并按要求认真填写采访报告。

二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人 （本次采访对象：三、采访时间：在校做报告期间四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待五、采访方式：面对面的采访：直观、真实性强、交流沟通效果好六、采访的准备工作：。