中考语文第一部分古诗文阅读课题一古诗词曲阅读 古诗词曲逐首梳理九上3水调歌头课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,水调歌头,目,录,3,古诗词曲鉴赏,a,2,文学介绍,a,1,原文呈现,a,4,译文,a,5,主旨,a,6,对点训练,a,原文呈现,1,水调歌头,苏轼,丙辰,中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀,子由,明月,几时有？把酒问青天,不知,天上,宫阙,今夕是何年,我,欲乘风归去,又恐,琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞,弄清影,何似在人间转,朱阁,低绮户,照无眠,不,应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿,人长久,千里共婵娟,苏轼的弟弟苏辙,字子由,宋神宗熙宁九年,(1076,年,),美玉砌成的楼宇,指想象中的月中仙,宫,文学介绍,2,苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山,(,今属四川,),人,宋代文学家水调歌头,词牌名此,词作于丙辰年,即宋神宗熙宁九年,此时作者在密州太守任上,政治上失意,与弟苏辙也已七年不见中秋对月,心情抑郁惆怅,怀念兄弟,是很自然的,古诗词曲鉴赏,3,【,赏析,】,内容,:,交代作词的背景、由来词,以问月开篇,情感高亢激昂,具有诗性宇宙的意识。

显露出词人对明月的赞美和向往丙辰,中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年,赏析,】,炼字,:,“,恐,”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地刻画出来,这种矛盾能够更深刻地表达词人留恋人世、热爱生活的思想感情情感,:,“我欲乘风归去”的遐想,表现出遗世独立的一面,;,有“高处不胜寒”的畏惧,表现出安于世俗的愿望词人的“出世”之想,是一种基于咏月的浪漫情怀,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间,赏析,】,转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆,？,内容,:,“转朱阁”,谓月光移照华美的楼阁低绮户”,谓月光照着有离愁别恨的人,使其不得安眠既写月光,也写月下的人这样就自然过渡到个人思弟之情的另一个主题上去不应有恨”两句是用反诘的语气、埋怨的口吻向月亮发问不应有恨”而恨在其中,正是“道是无情却有情”的意思炼字,:,“转”和“低”,准确生动地描绘了月光的流转,暗示夜已深,赏析,】,内容,:,前三句转为,安慰,的语气,情感,通透、豁达,既然月有圆缺,人有离合,自古皆然,没有什么可悲伤的后两句仰天长叹,代替世人发出美好的祝愿,感情,热烈,而,奔放,。

哲理,:,写出人世不可避免地有“悲欢离合”,人生不会完美无憾的哲理情感,:,后两句表达了词人对亲人的,美好祝愿,和,乐观旷达,的情怀,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟,译文,4,明月,什么时候才出现,?,我端起酒杯遥问苍天不知道在天上的宫殿,今晚是何年何月我想要乘着清风回到天上,又恐怕身在美玉砌成的楼宇中,受不了那缥缈高空的寒冷月下起舞,清影随人,天上怎比得上人间月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着不能入睡的人明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们不能团聚时圆呢,?,人有悲伤、欢乐、离别、团聚,月有阴晦、明亮、合圆、亏缺,这种事自古以来便难以周全只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即使相隔千里,也能共享这美好的,月光,主旨,5,这,首词表达了词人对亲人的思念和祝愿,以及旷达胸襟和乐观精神,对点训练,6,1.,解释下列加点的词语1),把酒问青天把,:,(2,),何似在人间何似,:,(,3),何事长向别时圆何事,:,(4),千里共婵娟婵娟,:,2,.,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”反映了词人怎样的心理,?,想到,月宫中去又怕承受不住寒冷,表现了词人有所顾虑、内心苦恼的矛盾心理。

执、持,哪里比得上,为什么,本义指妇女姿态美好的样子,这里指月亮,.,.,.,.,.,.,.,.,3.,天上宫阙如此美好,但作者毕竟更热爱人间生活词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡,?,起舞,弄清影,何似在人间4,.,“不应有恨”中“恨”的意思是什么,?,“恨”的内容可能是什么,?,怨恨,恨”的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等5,.,苏轼的词以豪放著称,宋词中与豪放相对的另一种风格是什么,?,列举一个典型代表人物,婉约派,如李清照。