生物人教版初二下册第二节免疫与计划免疫.ppt

1、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节 2、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病它具有_______、________的特点 3、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________ 4、传染源是指能散播___________的人或动物传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染性,流行性,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,病原体,复习回顾,5、病原体包括 、 、 等,细菌,病毒,寄生虫,第二节 免疫与计划免疫,人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活? 是因为人体具有保卫自身的三道防线.,思考:,一. 人体的三道防线,人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活，是因为人体具有保卫自己的防线那么，究竟有哪些防线呢？,阅读并分析P79—81资料及文字，讨论P80页讨论题预习导学,为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？,讨论１,,第一道防线的组成：,皮肤和黏膜第一道防线的功能：,阻挡病原体，杀菌， 清扫异物。

皮肤,皮肤,黏膜,(1),(2),(3),,讨论２,病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？,溶菌酶使细菌溶解,吞噬细胞吞噬病原体,吞噬细胞消灭病原体,第二道防线的组成：,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第二道防线的功能：,溶解病菌、吞噬消化病原体人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用——这种免疫叫做非特异性免疫（先天性免疫）,第一、第二道防线的特点：,思 考,非特异性免疫,为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?,讨论3,抗原：引起人体产生抗体的物质 (如病原体、移植器官等异物)病 原 体,抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质淋巴细胞,,,水痘病毒或疫苗（抗原）,,抵抗水痘病毒的抗体,刺激,产生,,抗体和抗原结合,吞噬细胞,,清除水痘病毒，或使水痘病毒失去致病性,特异性免疫形成的过程：,,胸 腺,淋巴结,脾 脏,免 疫 细 胞,第三道防线的组成：,免疫器官和免疫细胞,第三道防线的功能：,产生抗体，清除抗原；使病原体失去致病性探究释疑,2、接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗流感病毒的侵袭吗?,特点：人出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用——叫特异性免疫（又称后天性免疫）。

第三道防线与第一、二道防线有何不同呢？,思 考,第一道防线,,皮肤和黏膜阻挡病原体，杀菌， 清扫异物第二道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解病菌、吞噬消化病原体第三道防线,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，清除抗原；或使病原体失去致病性,,,组成,功能,,,功能,组成,组成,功能,非特异性免疫和特异性免疫的区别,机体对体内外异物都可以发生免疫反应,机体仅对某一异物（抗原）产生免疫反应,非专一性,专一性,生来就有的,后天逐渐形成的,弱,强,二． 免疫的功能,免疫是什么意思呢？,最初的含义是免除疾病现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康清除体内衰老，死亡和损伤的细胞,１．,免疫具有三方面的重要功能,自身稳定,２. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生防止感染,３．监视，识别和清除体内产生的异常 细胞（如肿瘤细胞）,免疫监视,3.异常反应,（一）排斥反应 （1）表现：在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥 （2）应对措施：寻找与患者身体相匹配的器官，长期使用免疫抑制的药物。

（二）过敏反应 （1）原因：内因：抵抗抗原侵入的功能过强 外因：有过敏原的刺激 （2）预防措施：找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原,计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的三．计 划 免 疫,疫苗的成分：(P83),疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品计划免疫有什么意义呢？(P83),计划免疫的意义,计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段对于保护儿童健康，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义例如：,刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防结核病；,出生三个月的婴儿，通过接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病,病原体： 传染源： 传播途径： 易感人群：,1、血液传播 2、性传播 3、母婴传播,大多数人,艾滋病患者（携带者）,人类免疫缺陷病毒（HIV),四、艾滋病,全称：获得性免疫缺陷症（AIDS）,各抒己见,我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？,尊重、理解、关心和帮助艾滋病患者,艾滋病患者是病人而不是罪人，不论什么原因使他们感染了艾滋病，都不是他们的意愿。

我们应该做的是：要积极宣传预防艾滋病的知识，关怀艾滋病患者，不应歧视艾滋病病人预防爱滋病,我们要远离毒品；与艾滋病患者的交往中不要弄破皮肤；加强道德修养，自尊自重，洁身自爱胡锦涛主席与艾滋病患者握手,温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！,防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！,真 诚 关 爱,科 学 相 处,通过这一节课的学习，你学到了哪些知识？分小组总结汇报总结归纳:,1、人体免疫包括 道防线2、人体免疫包括 免疫和 免疫3、引起人体产生抗体的物质叫 ，如病原体、异物4、病原体侵入人体后，刺激了 ，使之产生一种 抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做 三,非特异性,特异性,抗原,淋巴细胞,抗体,互助提高,1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ ） A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温,2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ） A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞,3、下列现象中，属于特异性免疫的是（ ） A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用,4、免疫细胞主要是 （ ） A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞,D,B,A,D,5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（ ） A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用,6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ） A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的,7、下列结构中，不属于免疫器官的是（ ） A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结,B,C,A,知识平台,连线,。