大班主题教案恐龙园里装电话.docx

大班主题教案：恐龙园里装一、目标通过本次主题教学，使幼儿了解恐龙的基本知识和恐龙园的模型，了解的基本作用和使用方法，培养幼儿的动手能力、口语表达能力和团队合作能力二、具体内容1. 恐龙小知识教师在课堂上通过制作幻灯片、展示恐龙模型等形式，向幼儿介绍一些恐龙的基本知识，如恐龙的种类、分布地区、生活习性等引导幼儿认识恐龙这个神秘而奇妙的动物，让幼儿感受到他们身边的这个世界充满了新奇和惊喜2. 恐龙园游戏教师将教室布置成一个恐龙园的场景，摆放恐龙模型和模拟山洞等景点，邀请幼儿进入恐龙园游戏引导幼儿观察恐龙模型，感受恐龙的气息，运用自己的想象力和创造力发挥，与其他同学一起游戏，搭建属于自己的恐龙世界3. DIY恐龙教师介绍的基本作用和使用方法，然后给幼儿发放一些简单的DIY材料，如纸板、彩笔等，让幼儿跟随自己的想法和创意，设计出一个属于自己的恐龙教师可以引导幼儿考虑的形状、材质、触感、声音等方面，让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力4. 游戏教师将班级分成小组，邀请幼儿拿着自己DIY的互相通话并玩耍通过游戏，加强幼儿之间的沟通和交流能力，培养幼儿的团队合作意识和动手能力，同时让幼儿体验在生活中使用的便利和必要性。

三、教学策略1. 多媒体教育通过电子媒体、幻灯片等形式展现恐龙的神秘、奇妙和生动，让幼儿对恐龙产生浓厚的兴趣，激发他们的学习热情2. 活动教学引导幼儿通过DIY、游戏等方式参与到教学中来，增强他们的实践操作能力和创新能力，让他们在玩中学，在学中玩，深入参与到教学过程中3. 教学互动通过教室布置、游戏等方式增加幼儿之间的互动，让他们更好地了解班级内的其他小朋友，促进他们之间的交流和合作，培养团队精神四、教学评价通过观察、访谈、记录等方式对幼儿在本次主题教学中的表现进行评价，主要评价指标包括：1. 知识掌握幼儿是否理解了恐龙的基本知识以及的作用和使用方法2. 动手能力幼儿DIY的恐龙是否成功，操作是否熟练3. 口语表达能力幼儿在游戏中是否有积极发言和表达自己的想法和意见4. 团队合作能力幼儿在小组中是否积极参与，是否愿意与其他小朋友互相帮助和合作完成游戏任务五、结语本次主题教学旨在通过恐龙园和游戏的形式，增强幼儿的学习兴趣，培养他们的实践操作能力和创新能力，并促进幼儿之间的互动和交流，加强他们的团队合作能力相信通过本次教学，幼儿们不仅能学到知识，还能在愉快的游戏中享受到学习的乐趣。