校园文化艺术节开场主持词（34篇）.docx

校园文化艺术节开场主持词（34篇）校园文化艺术节开场主持词（精选34篇） 校园文化艺术节开场主持词 篇1 　　甲：尊敬的领导、各位老师、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们!　　乙：亲爱的同学们!　　合：大家上午好!　　乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!　　甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光　　乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋　　甲：奶奶说，六月里是孩子的节日　　乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语　　甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地　　乙：老师说，六月的阳光灿烂无比　　甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节　　乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月　　合：快乐童心、畅想未来__小学校园文欢艺术节庆六一文艺汇演现在开始　　甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎__小学为大会致辞，有请!　　乙：本届校园文化艺术节，各班都踊跃报名参加，经过三轮的筛选，从67个节目中，有25个精彩节目脱颖而出，为大家带来精彩演出 校园文化艺术节开场主持词 篇2 　　男1：尊敬的各位领导　　女1：敬爱的各位家长　　男2：亲爱的老师们　　女2：同学们　　合：大家上午好！　　男1：五月的大地姹紫嫣红　　女1：五月的天空色彩缤纷，　　男2：五月的气息芬芳醉人　　女2：五月的鲜花沁人心脾　　合：五月的歌声响彻校园回响心头　　男1：火红的五月象征着我们的热情如火　　女1：甘甜的雨露象征着我们的纯洁无瑕　　合：我们把热情和纯洁写进属于自己青春的日记　　男2：展开知识的翅膀，我们把梦想放飞到天堂　　女2：敞开圆润的歌喉，我们使青春的旋律流淌　　合：校园艺术节展演现在开始 校园文化艺术节开场主持词 篇3 　　男：尊敬的各位领导，各位来宾　　女：敬爱的老师们　　男：亲爱的同学们　　合：大家好　　女：首先请允许我为大家介绍莅临现场的领导，他们是　　男：让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来　　女：今天是我们欢乐的节日　　男：这里是我们展示的舞台　　女：让我们用热情的歌声抒发心中的情感　　男：让我们用优美的舞蹈表达青春的快乐　　女：我的艺术我展示。

　　合：__中学第__届校园文化艺术节现在开始！ 校园文化艺术节开场主持词 篇4 　　男：尊敬的各位领导，各位来宾，　　女：亲爱的老师们，同学们：　　合：大家好！　　男：聆听十一月的讯息，阳光洒满大地；　　女：走进十一月的校园，我们充满活力！　　男：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气；　　女：今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想！　　男：校园的艺术是知识的升华，校园的生活是多彩的合奏　　女：校园文化艺术节是师生展示文艺风采、凸显个性魅力的一个大舞台　　合：__中学第__届校园文化节汇报演出现在开始！ 校园文化艺术节开场主持词 篇5 　　男：尊敬的各位领导，各位老师　　女：亲爱的同学们　　合：大家下午好　　男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋　　女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上　　男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮　　女：有一种向善的力量　　男：有一束指引的光芒　　合：那就是成长的方向　　男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行　　女：参与，是我们成长的必经之路。

　　男：参与其中，快乐便触手可及　　女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来　　合：__小学20__年校园文化艺术节现在正式开始！ 校园文化艺术节开场主持词 篇6 　　男1：尊敬的各位领导、各位来宾　　女1：亲爱的各位叔叔、各位阿姨　　男2：敬爱的老师们　　女2：亲爱的同学们　　合：大家好！　　男1：我是主持人　　女1：我是主持人　　男2：我是主持人　　女2：我是主持人　　男1：五月的天空色彩缤纷，　　女1：五月的气息芬芳醉人，　　男2：五月的鲜花沁人心脾，　　女2：五月的歌声响彻校园！　　男1：美丽的童年，灿烂着阳光的微笑　　女1：温馨的夏日，将我们暖暖地拥抱　　男2：在这样一个充满喜悦的日子里，我们抒发着内心的欢乐，对着爸爸妈妈展示我们的风采　　女2：我们绽放着春天的花蕾，向着敬爱的老师尽情舞蹈　　男1：今天，我们相约在五月，回望激情岁月，用心感受真诚；　　女1：今天，我们相约在金裕，真情讴歌理想，畅想美好未来　　男2：朋友们，让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果，共同期待春蕾绽放！　　合：20__年__学校校园文化艺术节现在开始! 校园文化艺术节开场主持词 篇7 　　尊敬的各位领导、各位来宾　　敬爱的老师、亲爱的同学们　　大家晚上好!　　今天的夜空外清新，倒映着我们灿烂的笑脸。

　　今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦　　今天我们在这里特举办文化艺术节 校园文化艺术节开场主持词 篇8 　　男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师　　女：亲爱的各位同学　　合：大家下午好!　　男：春风贺喜无言语，花枝招展满校园在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第__届校园文化艺术节拉开了帷幕　　女：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬　　男：这一切，充分展现了职校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采 校园文化艺术节开场主持词 篇9 　　甲：尊敬的各位领导，各位老师　　乙：亲爱的同学们　　（合）大家上午好　　甲：为了推动学校艺术教育的改革和发展；　　乙：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围　　丙：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了第__届文化艺术节　　丙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来　　甲：艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；　　乙：艺术打破了时空的界限，使生活更有光彩　　合：第__届文化艺术节现在开始 校园文化艺术节开场主持词 篇10 　　女：尊敬的各位领导、各位来宾；　　男：亲爱的老师、同学们；　　合：大家晚上好。

　　女：从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀；　　男：从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩；　　女：在这春意昂然、春花烂漫的季节里，我们迎来了我系首届大学生文化艺术节 校园文化艺术节开场主持词 篇11 　　主持人：1、2、3、4　　开场白　　1：尊敬的各位领导　　2：各位来宾　　3：各位老师　　4：亲爱的同学们　　合：大家下午好！　　1：金风送爽，秋意满校园在这个收获的季节里，_中显得格外的美丽　　2：喜气洋洋，师生聚广场在这个欢庆的日子里，_中显得格外的喜气　　3：此时此刻，我们无比的激动　　4：此时此刻，我们无比的自豪　　合：因为我们即将迎来第_届校园文化艺术节　　1：多年来，__中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩　　2：__中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累　　3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家　　4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演是对素质教育的一次光荣检阅。

　　1：我们将用器乐敲击青春的节奏，　　2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；　　3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，　　4：我们将用舞步旋转生活的欢欣　　1：今天属于艺术　　2：今天属于梦想　　3：今天属于辉煌　　4：今天属于你、我、他　　合：__中学第_届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）　　一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌　　二、介绍领导、来宾、评委　　三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎_校长致辞，有请！　　四、演出开始　　1、甲：谢谢_校长热情洋溢的致辞，_校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望再次感谢他　　乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！　　2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛　　乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请_同学。

　　3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器”，那么小提琴就是乐器的“王后”了　　乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈有请九（8）班的同学上场　　4、甲：这是什么舞蹈，对啦爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在　　乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的和九（2）班的_同学带来的合唱《我要飞翔》　　5甲：青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高感谢二位同学的演唱　　乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。

请欣赏《动感啦啦操》　　6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生　　乙：我想，只要你有这种精神，他们会的在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的等3位同学　　7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋　　乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请　　8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞　　乙：艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，和_老师将为我们带来一曲合唱《国家》　　9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明。