考研宏观经济学基础知识：支出法核算GDP.doc

凯程考研，为学员服务，为学生引路！第 1 页 共 2 页考研宏观经济学基础知识：支出法核算考研宏观经济学基础知识：支出法核算 GDPGDP用支出法核算 GDP，就是从产品的使用出发，把一年内购买的各项最终产品的支出加总而 计算出的该年内生产的最终产品的市场价值这种方法又称最终产品法、产品流动法如果用 Q1、Q2­……Qn 代表各种最终产品的产量，P1、P2……Pn 代表各种最终产品 的价格，则使用支出法核算 GDP 的公式是：Q1P1+Q2P2+……QnPn=GDP在现实生活中，产品和劳务的最后使用，主要是居民消费、企业投资、政府购买和出 口因此，用支出法核算 GDP，就是核算一个国家或地区在一定时期内居民消费、企业投 资、政府购买和出口这几方面支出的总和居民消费支出(用字母 C 表示)，包括购买冰箱、彩电、洗衣机、小汽车等耐用消费品 的支出，也包括服装、食品等非耐用消费品的支出以及用于医疗保健、旅游、理发等劳务 的支出建造住宅的支出不属于消费即：企业投资(用字母 I 表示)，是指增加或更新资本资产(包括厂房、机器设备、住宅及存 货)的支出投资包括固定资产投资和存货投资两大类固定资产投资指新造厂房、购买新 设备、建筑新住宅的投资。

为什么住宅建筑属于投资而不属于消费呢?因为住宅像别的固定 资产一样是长期使用、慢慢地被消耗的存货投资是企业掌握的存货价值的增加(或减少) 如果年初全国企业存货为 2000 亿美元而年末为 2200 亿美元，则存货投资为 200 亿美元 存货投资可能是正值，也可能是负值，因为年末存货价值可能大于也可能小于年初存货 企业存货之所以被视为投资，是因为它能产生收入计入 GDP 中的投资是指总投资，即重置投资与净投资之和，重置投资也就是折旧投资和消费的划分不是绝对的，具体的分类则取决于实际统计中的规定政府购买支出(用字母 G 来表示)，是指各级政府购买物品和劳务的支出，它包括政府 购买军火、军队和警察的服务、政府机关办公用品与办公设施、举办诸如道路等公共工程、 开办学校等方面的支出政府支付给政府雇员的工资也属于政府购买政府购买是一种实 质性的支出，表现出商品、劳务与货币的双向运动，直接形成社会需求，成为国内生产总 值的组成部分政府购买只是政府支出的一部分，政府支出的另一部分如政府转移支付、 公债利息等都不计入 GDP政府转移支付是政府不以取得本年生产出来的商品与劳务的作 为报偿的支出，包括政府在社会福利、社会保险、失业救济、贫困补助、老年保障、卫生 保健、对农业的补贴等方面的支出。

政府转移支付是政府通过其职能将收入在不同的社会 成员间进行转移和重新分配，将一部分人的收入转移到另一部分人手中，其实质是一种财 富的再分配有政府转移支付发生时，即政府付出这些支出时，并不相应得到什么商品与 劳务，政府转移支付是一种货币性支出，整个社会的总收入并没有发生改变因此，政府 转移支付不计入国内生产总值中凯程考研，为学员服务，为学生引路！第 2 页 共 2 页净出口(用字母 X—M 表示，X 表示出口，M 表示进口)是指进出口的差额进口应从 本国总购买中减去，因为它表示收入流到国外，同时，也不是用于购买本国产品的支出;出 口则应加进本国总购买量之中，因为出口表示收入从外国流入，是用于购买本国产品的支 出，因此，净出口应计入总支出净出口可能是正值，也可能是负值把上述四个项目加起来，就是用支出法计算 GDP 的公式：GDP = C + I + G +(X―M)利用支出法计算 GDP，应注意以下两个问题： 第一，有些支出项目不应计入 GDP 中 这些项目包括①对过去时期生产的产品的支出(如购买旧设备)，②非产品和劳务支出如购 买股票、债券的支出,这只是所有权的转移而不涉及最终产品与劳务的生产，③对进口产品 和劳务的收入，④政府支出中的转移支付也不应计入，⑤人们自己生产自己消费的产品或 劳务不发生市场交易所，没有明确的市场价值，因此不能反映在国内生产总值中。

第二， 避免重复计算，这主要是最终产品和中间产品往往无明显的区分，因而容易造成重复计算关于凯程：关于凯程：凯程考研成立于 2005 年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制，由 李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、 方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报 考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里 信念：让每个学员都有好最好的归宿 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研机构 激情：永不言弃，乐观向上 敬业：以专业的态度做非凡的事业 平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点 服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学 员引路。