版高考化学一轮复习 第10章 3 物质制备型综合实验课件 鲁科版-鲁科版高三全册化学课件.ppt

内容索引课时精归纳素养速提升 考点1:无机物的制备考点2:有机物的制备高考新风向命题新情境核心素养测评 考点1:无机物的制备 【核心知识自查】1.常见的气体制备原理(1)O2:2KClO3 2KCl+3O2、_或_;(2)H2: _;(3)NH3: _;_;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22H2O2 2H2O+O2Zn+H2SO4=ZnSO4+H22NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O+2NH3NH3H2O NH3+H2O MnO2= = MnO2= = =(4)CO2: _;(5)Cl2: _;_;(6)SO2: _;(7)NO: _;(8)NO2: _;(9)H2S: _;(10)C2H4: _;(11)C2H2: _CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2+2H2O2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2ONa2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO23Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2OCu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2OFeS+H2SO4=FeSO4+H2SC2H5OH C2H4+H2OCaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2 =浓H2SO4170 2.常见的气体制备装置气体制备备装置注意事项项“固固”加热热装置(该该装置可用于制备备O2和NH3等)A.试试管口应应_,防止水蒸气冷凝回流炸裂试试管B.试试管夹夹夹夹 在距试试管口_处处C.药药品应应平铺铺于试试管底部D.导导管不宜伸入试试管内过长过长 ,粉末状固体应应在试试管口堵一团团棉花E.实验实验 前先_F.加热时热时 ,先预热预热 ,且用外焰加热热 略向下倾斜1/3检验装置的气密性气体制备备装置注意事项项“固(液)液”加热热装置(该该装置可用于制备备Cl2、NH3、C2H4、CO等)A.实验实验 前检验检验 装置的气密性B.加热烧热烧 瓶需要垫垫_C.加热时热时 要先预热预热 ,使受热热均匀D.加热热易暴沸的混合物时时要加_,防暴沸E.制乙烯时烯时 不必用分液漏斗,但要用温度计计控制反应应温度F.若使用分液漏斗,滴液前先_或将上口活塞处处小孔对对准凹槽,以保证证液体顺顺利滴下;分液漏斗中液体滴完后,应应及时时关闭闭漏斗活塞,防止气体经经分液漏斗逸出 石棉网碎瓷片打开上口活塞气体制备备装置注意事项项“固(液)-液”不加热热装置(该该装置可用于制备备H2、 O2、 Cl2、 NH3、 CO2、 H2S、SO2、NO2、NO和C2H2等)A.使用前检验检验 装置的气密性B.使用长颈长颈 漏斗应应将下端管口_C.制H2S时应时应 在通风风橱中D.启普发发生器只适用于_在反应应速率适中且不加热热(也不能大量放热热)条件下制取难难溶于反应应混合物的气体如CO2、H2S、H2(不可用于制C2H2、SO2、NO2) 插入液面以下块状固体与液体3.常见的气体净化除杂装置 洗气瓶用于盛装液体试剂试剂 ,使用时应时应 注意“长进长进 短出” 干燥管用于盛装固体干燥剂剂,球形干燥管使用时应时应 注意“大口进进小口出”(1)常见的除杂方法物理方法a.液化法:利用沸点不同从空气中分离出N2和O2。

b.水洗法:利用溶解度不同从N2和NH3的混合气体中除去NH3化学方法a.氧化还原法:通过灼热的铜丝网除去混合气体中的_;通过灼热的CuO除去_等b.酸碱法:将NH3和CO2的混合气体通过碱石灰除去_c.沉淀法:除去CO2中的H2S可利用CuSO4溶液,_O2H2、COCO2H2S+CuSO4=CuS+H2SO4(2)常见的除杂试剂浓硫酸:利用吸水性,可除去H2、SO2、HCl、CO、NO2、CH4等气体中混有的水蒸气(不能用于干燥_);NaOH溶液:可吸收CO2、SO2、H2S、Cl2、NO2等_;饱和NaHCO3溶液/NaHSO3溶液:可除去_中混有的HCl等气体;酸性KMnO4溶液:可除去SO2、H2S等_气体;CuSO4溶液:除去H2S、PH3等气体;CCl4或苯等有机溶剂:除去Br2、苯蒸气等 H2S、HI、HBr、NH3酸性气体CO2/SO2还原性(3)常见的固体干燥剂碱性干燥剂(_、固体NaOH、生石灰等):可用于干燥碱性或中性气体;酸性干燥剂(_等):可用于干燥酸性或中性气体;中性干燥剂(_等):可干燥大部分气体(除NH3)碱石灰P2O5无水CaCl24.常见的性质实验装置常温反应应装置 加热热反应应装置 冷却反应应装置 【微点拨】性质实验装置的选择性质实验装置,应根据反应物的状态及反应条件来选择,如“固液不加热装置”“固固加热装置”“液液加热装置”等。

5.常见的气体收集装置收集方法收集装置适用范围围向上排空气法 适用于收集_气体,如CO2、Cl2、HCl 等向下排空气法 适用于收集_气体,如H2、NH3等排水法(或排饱饱和溶液法) 适用于收集_气体,如H2、O2、NO、C2H2、N2、CO等;也可排饱饱和溶液,如Cl2(排饱饱和食盐盐水)密度比空气大的密度比空气小的难溶或微溶于水,且与水不反应的6.常见的尾气处理装置尾气处处理方法尾气处处理装置适用范围围直接排放/适用于空气组组分O2、N2水溶解法 适用于_的HX、NH3等碱液(或碱性干燥剂剂)吸收法 适用于Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2等_极易溶于水酸性气体尾气处处理方法尾气处处理装置适用范围围燃烧烧法 适用于可燃且燃烧产烧产 物对环对环 境无害的气体,如CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等收集法 适用于处处理直接排放污污染空气的气体,如CO、H2S、SO2等【基础小题诊断】判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)SO2是还原性气体,不能用浓硫酸干燥)提示:SO2与浓硫酸不反应,可以用浓硫酸干燥2)吸收NH3可用如图装置,或将有机溶剂CCl4换成苯)提示:NH3极易溶于水,如题图所示装置可以防倒吸,苯的密度小于水,不能有效防倒吸。

3)使用MnO2作催化剂制备氧气,不一定需要加热)提示:若用MnO2催化氯酸钾分解需要加热,而催化过氧化氢分解不需加热4)除去SO2中混有的HCl气体,可将气体通过装有饱和Na2SO3溶液的洗气瓶,再干燥)提示:除杂试剂应选用饱和NaHSO3溶液5)实验室中可利用二氧化锰或高锰酸钾与浓盐酸反应制取氯气,两制备方法中氯气的发生装置完全相同)提示:二氧化锰与浓盐酸反应需要加热,高锰酸钾与浓盐酸反应不需要加热,二者制备氯气的装置不同6)可利用如图装置收集氢气) 提示:氢气难溶于水,可用排水法进行收集题组训练过关】考点2:有机物的制备 【核心知识自查】1.常见的有机物分离提纯方法(1)蒸馏 实验实验原理利用有机物沸点的不同,通过过加热热使低沸点组组分蒸发发,再冷凝,从而与高沸点的物质质分离开来注意事项项使用前要检查检查 装置气密性蒸馏烧馏烧 瓶需垫垫_加热热蒸馏时馏时 液体体积应积应 占蒸馏烧馏烧 瓶容积积的_温度计计水银银球应应位于蒸馏烧馏烧 瓶的_处处冷凝水方向为为_口进进_口出石棉网1/32/3支管口下上(2)分液 实验实验 原理分离两种不互溶液体的混合物注意事项项分液时时下层层液体从_,上层层液体从_下口放出上口倒出(3)重结晶 实验实验原理将晶体用蒸馏馏水溶解,经过滤经过滤 、蒸发发、冷却等步骤骤再次析出晶体,得到更纯净纯净 的晶体的过过程注意事项项被提纯纯的有机物在溶剂剂中的溶解度受温度影响大,冷却后容易结结晶析出杂质杂质 在溶剂剂中的溶解度很小或很大,易于除去2.常见有机物的检验与鉴别物质质试剂试剂 与方法现现象与结论结论乙烯烯(1)加溴水或酸性KMnO4溶液;(2)点燃(1)褪色;(2)乙烯烯燃烧烧有黑烟醇(乙醇)(1)加活泼泼金属钠钠;(2)加乙酸、浓浓硫酸,加热热;(3)红热铜丝红热铜丝 多次插入乙醇中(1)有气体放出;(2)有果香味油状液体生成;(3)铜丝铜丝 重新光亮,生成有刺激性气味的物质质羧羧酸(乙酸)(1)加紫色石蕊试试液;(2)加NaHCO3溶液(1)显红显红 色;(2)有气体逸出酯酯闻闻气味或加稀硫酸有果香味;检验检验 水解产产物淀粉碘水呈现蓝现蓝 色蛋白质质(1)加浓浓硝酸(2)灼烧烧(1)微热热后显显黄色(2)产产生烧烧焦羽毛的气味【微点拨】有机物的鉴别检验方法鉴别官能团有机物中的官能团决定有机物的性质,有机物的性质反映其中所含官能团。

如醛基的检验可用银氨溶液水浴加热,产生光亮的银镜;或用新制Cu(OH)2悬浊液加热,产生红色沉淀鉴别燃烧情况大部分有机物可燃,燃烧时火焰与产生黑烟情况可以判断有机物含碳量的多少(如区分乙烷与乙烯等);燃烧时的特殊气味可判断某些特殊物质(如蛋白质燃烧时产生烧焦羽毛的味道)鉴别溶解度有机物之间大都互溶,但不都与水互溶利用有机物在水中的溶解情况,可以鉴别与水互溶和与水不互溶的物质,如乙醇和乙酸乙酯、甘油和油脂等鉴别密度不溶于水的有机物与水混合后,会出现分层现象根据密度差别,可以鉴别密度大于水和密度小于水的有机物,如苯与硝基苯、乙酸乙酯与四氯化碳3.有机物的制备高中课本(必修)中的有机实验(1)苯的取代反应卤卤代 反应应原理注意事项项反应应物是苯和_催化剂剂是Fe或FeBr3(由加入铁铁粉和反应应物液溴制得)需加碎瓷片,防暴沸有机产产物为单为单 取代溴苯产产物HBr中混有挥发挥发 出的_,欲证证明该该反应应是取代反应应,应应先用_试剂试剂 除杂杂后再用_溶液检验检验产产品处处理水洗(分液)碱洗(分液)水洗(分液)干燥蒸馏馏液溴Br2CCl4AgNO3硝化 反应应原理注意事项项试剂试剂 添加顺顺序:_浓浓硫酸的作用是_加热热方式采用水浴加热热,温度计计水银银球应应插入_中需加碎瓷片,防暴沸有机产产物为单为单 取代硝基苯,有苦杏仁味产产品处处理水洗(分液)碱洗(分液)水洗(分液)干燥蒸馏馏浓硝酸浓硫酸苯催化剂和吸水剂水浴装置(2)乙酸乙酯的制备 反应应原理CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOC2H5+H2O注意事项项试剂试剂 添加顺顺序:_浓浓硫酸的作用是_长导长导 管的作用为为_,不能插入饱饱和碳酸钠钠溶液液面下,防倒吸回流需加碎瓷片,防暴沸饱饱和碳酸钠钠溶液的作用是_产产品处处理分液乙醇浓硫酸乙酸催化剂和吸水剂导气和冷凝溶解乙醇、反应乙酸、降低乙酸乙酯在水中的溶解度【微点拨】有机实验答题策略熟悉常用装置a.反应装置:有机物易挥发,常采用冷凝回流装置减少有机物的挥发,提高原料的利用率和产物的产率。

b.蒸馏装置:利用有机物沸点的不同,用蒸馏方法可以实现分离反应条件的控制a.试剂添加顺序(浓硫酸不能第一个加入、易挥发的物质后加等)b.温度控制(主要考虑副反应、反应速率和平衡移动)产率计算公式产率= 100%4.提纯有机物的常用方法有机制备实验有反应物转化率低、副反应多等特点,制得的产物中常混有杂质,根据目标产物与杂质的性质差异,可用如下方法分离提纯:如苯与液溴发生取代反应后,产物为棕褐色,混合物中含有目标产物溴苯、有机杂质苯、无机杂质Br2、FeBr3、HBr等,提纯溴苯可用如下工艺流程:【基础小题诊断】判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)用水能够鉴别苯、乙醇、硝基苯)提示:水与苯混合,有机层在上层;水与乙醇任意比互溶,不分层;水与硝基苯混合,有机层在下层2)用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维)提示:蚕丝的主要成分是蛋白质,人造纤维的主要成分是纤维素3)乙烷中混有乙烯,可用酸性KMnO4溶液除杂)提示:酸性KMnO4溶液可将乙烯氧化为CO2,引入新杂质,应选用溴水4)聚乙烯和聚氯乙烯均可用作食品包装材料)提示:聚乙烯(PE)可用于包装食品,聚氯乙烯(PVC)不可5)乙酸乙酯制备实验中,除杂试剂饱和Na2CO3溶液可以换成NaOH溶液。

)提示:乙酸乙酯与NaOH反应6)溴乙烷与NaOH乙醇溶液加热可制备乙烯,生。