小学爱国主义教育总结小学爱国主义教育总结精选八篇.docx

    小学爱国主义教育总结小学爱国主义教育总结精选八篇    篇一 ：小学爱国主义教育工作总结xx小学爱国主义教育工作总结 爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成1、 认真落实升降国旗制度坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式全体学生唱国歌。

每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“文明好少年”现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多??活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合长期以来我校坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创建书香校园通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德熟悉；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。

…… …… 篇二 ：小学爱国主义教育主题班会活动总结小学爱国主义教育主题班会活动总结9月30日我校开展了“爱国主义教育”主题班会活动，各班级做好发动宣传，通过开展丰富多彩的班会活动，把“爱国主义教育”活动落到实处现将各班具体做法总结如下:一、准确把握活动主题以 “爱我祖国”为主题班会活动，通过喜闻乐见、形式多样的活动，向学生宣传我国改革开放特别是党的十七大以来取得的伟大成就，让学生感受以爱国主义为核心的爱国主义精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共 产 党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐，并努力把爱国主义化为每一天的具体行动，健康成长二、积极营造活动氛围让学生在潜移默化中受到爱国主义理想信念教育、社会主义荣辱观教育、珍爱生命教育、法律法规教育、热爱家乡教育，全面促进学生身心健康、和谐发展，不断增强学生的爱国主义向心力和凝聚力，培养和巩固学生的爱国主义情感通过本次班会活动激发了他们爱国爱党爱人民的情怀，增强了他们建设绿色、开放、文明、和谐家园的信心和责任感和使命感，自觉认识到，要好好珍惜现在的美好时光，珍惜这来之不易的生活条件和学习环境，以优异的成绩向祖国向社会向学校汇报，报答父母、老师的养育之恩！篇三 ：小学爱国主义教育活动总结小学爱国主义教育活动总结总结一：爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。

我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动一)上好爱国主义教育教育课通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识二)我与红领巾同成长我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队大队员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任三)多种渠道开展爱国主义教育1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

2、开展课前唱红歌活动3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园” 主题班会4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛5、开展了读书热活动多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向…… …… 篇四 ：小学爱国主义教育工作总结小纪小学爱国主义教育工作总结 爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成1、 认真落实升降国旗制度坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。

将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式全体学生唱国歌每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“文明好少年”现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多??活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合长期以来我校坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创建书香校园通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德熟悉；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。

班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成…… …… 篇五 ：中心小学爱国主义教育活动总结XX镇中心小学爱国主义教育活动总结为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向，充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校在迎来祖国的第60个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色现总结如下：一、学校重视，准备充分1、本学期开学初，我校专门成立一个“庆祝活动”领导小组，负责组织宣传，总结表彰等工作组 长：XXX（校长）副组长：XXX（副校长）、XXX（副校长）XXX（副校长）成 员：XXX（教导主任）、XXX（教导副主任）XXX（教导副主任）、XXX（总务主任）XXX（总务副主任）领导小组通过商讨后，确定这一系列的“迎国庆”活动方案：观看爱国主义影片活动、高唱爱国主义歌曲活动、阅读爱国主义图书活动、国庆板报专栏评比等活动。

2、在本学期开学后的第一个星期，我们学校举行了隆重的“庆祝新中国成立六十周年广西中小学生爱国主义教育活动”的启动仪式林海波校长在启动仪式上作充满感情的动员讲话，号召全校师生用自己的实际行动向祖国的六十大庆奉献出一份礼物3、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助在国庆板报专栏评比中，班主任大力组织学生出版板报，美术老师更是一个个班地从旁指导，使得这次的板报质量有较大的提高二、活动形式多样，师生参与积极自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在板报评比中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们所看到的板报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的而在高唱爱国主义歌曲的活动中，师生们更是一展歌喉，用歌声唱出自己对祖国的热爱那一段时间里，校园里时时飘扬着激情澎湃的爱国歌声…… …… 篇六 ：20xx年10月小学爱国主义教育工作总结新源县则克台中心小学2013-2014学年爱国主义教育工作总结爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成1、认真落实升降国旗制度坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式全体学生唱国歌每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。