2022年解析体验磨练年江苏省高考政治考试说明.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 解析《 2022 年江苏省高考政治考试说明》一、熟识江苏 2022《考试说明》指导思想2022 年江苏省自主命题的高考, 是江苏省高中进入新课改、 实行新高考方案后的第一次高考,政治科〔江苏卷〕命题指导思想的关键词,就是“ 选拔”“ 素养训练” “ 课程改革” ,将在遵循国家统一考试要求的同时,适当表达江苏特色——是在推动素养训练的课改背景下,江苏省组织实施的选拔性质〔学业水平测试等级制的选修科目〕的考试；《考试说明》的制定依据：政治学科新《课程标准》〔部颁〕及相应《教学要求》 〔省厅编制〕；高考命题特点：留意表达紧密联系实际,贴近同学生活,富有时代气息；考查目标：坚持学问、才能与情感、态度、价值观的有机统一；考查内容：以明白、懂得和运用等形式,关注考生把握思想政治学科的基础学问和基本技能,初步运用马克思主义立场、观点和方法 分析、解决实际问题的才能,以及对现阶段中国共产党和中国政府基本路线和重大方针政策 内容和意义的懂得；全卷既要有较高的信度和效度,以期有利于表达课改导向和推动素养教 育；又要有必要的区分度和适当的难度,以期表达选拔性考试能区分等级的要求；结合早一年实施新课改的四个省份特殊是广东省2007 年的高考情形,表达上述特点要求的 2022 年江苏省高考政治试题,应当坚持的导向至少包括四个方面； 1. 为“ 有利于中学思想政治课程改革” 连续性稳固性的进程,估计 2022 试题将连续表 达才能立意为主导并爱护总体稳固的原就；2022 年江苏高考政治试题基本保持稳固,其基本缘由在于,《考试说明》的制定依据明确为部颁《课程标准》和省厅《教学要求》 ,考试本身也要连续江苏省业已开头形成的自主命 题的风格和品位,不行能大起大落；从公布的《考试说明》来看,留意到三个特点； ——试卷题型相对稳固；试卷包括的题型都是师生学问过的：单项挑选题〔在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的〕；包含辨析的简析题〔运用所学学问对所提问题进行简明扼要的分析和说明〕 ；探究题〔结合背景材料进行探究, 能够发觉问题、 提出问题、解决问题, 并综合运用有关学问分析问题、 解决问题,制造性提出解决问题的方案、 策略等〕；与此同时,由于试卷分值由过去的150 分变为 120 分,题量相应削减,试卷结构稍有变化；——命题走向凸显才能； 《考试说明》规定,试卷由简单题、中等难度题和难题组成,以中等难度题为主； 这里删除了 “ 总体难度相当”一语,进退有据； 结合所附“ 典型题例如” ,大小 17 道试题,除其中的纯時政挑选题外, 基本上是以现实生活材料为载体； 这说明,2022年高考试卷考查同学死记硬背的试题比重将进一步减轻,更凸显同学学习才能考核目标；——命题基本思路未变；综观《考试说明》 及其依据〔《课程标准》 和相应《教学要求》〕,2022 年高考试卷的总体格局没有太大变化； 各类试题的材料载体和设问角度所表达的考查要 求,表达了“ 高于教材但又源于教材” 的特点,试题既能较好地测试考生对基础学问的把握,也能有效地考查考生猎取有效信息、认知懂得、分析综合等才能；只是试题选材将更加典型、立意更加新奇、视野更加开阔、思路更加畅达、设问更加灵活、规律更加严谨；2. 为“ 有利于中学全面实施素养训练” 进程的连续推动,估计2022试题将坚持继承基础上的创新,更好地表达党和国家意志,充分反映时代特点和坚持正确价值导向,1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 新课程标准强调要“ 把对同学思想政治素养的评判放在突出位置” ,2022 年江苏高考新 方案也突出了同学综合素养评判的要求,这在高考试题中将集中表达在对同学关注社会关注 生活的意识、素养〔实际认知才能〕的考查；应当留意到,高中政治教材原来就是布满了社 会生活气息〔《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》等〕,新《考试说明》典型 题例如的形式和内容更清晰地表达了“ 关注生活” 的教学导向； 由此可见, 2022 高考试题将鲜明地表达思想政治课程标准规定的课程目标, 并为此进一 步表达对时政关注与教材学问运用的紧密连接,引导基层教学关注所学政治教材学问向现实 生活运用效能的延长,由此表达思想政治课程的生命力,表达本课程为国家利益服务,为既 定思想政治目标服务,以及在加强同学思想道德素养的培育,弘扬祖国优秀传统文化,培育 同学的人文精神等方面不行替代的特有作用； 3. 为“ 有利于对同学创新精神与实践才能的培育”生生活实际,留意表达以同学为本的理念；,估计 2022 高考将进一步坚持贴近学客观而言,为有效表达新课改理念和连续推动高考改革,高考命题必需要不断地有所创新,在每年的试题中表现出新的特点；估计 新《课程标准》展现的“ 典型题例如”2022 高考将更加关注社会生活,关注同学实际；〔大小 17 道例题,不是以现实生活材料为载体的,只有一道挑选题以古人名言哲理剖析为载体和一道简析题是带有理论辨析性质的试题〕足以说明,2022 年江苏高考政治试题将坚持以同学为本的思想,关注同学的学习爱好和体会, 紧密联系社会生活,贴近同学实际,试题选材来自同学应当关注又能够懂得的生活,由此进一 步彰显新课改提倡的教学理念的特点,让同学感受到生活就是学问,学问源于生活且应当回 归生活,从而引导同学通过关注生活,树立正确的生活观和生活方式,更好地融入生活,并 养成良好的生活意识和生活素养；多数试题,特殊是最终的探究题,充分表达着提倡同学主 动参与,乐于探究,勉励同学独立摸索,自主学习、合作探究,为同学供应足够挑选空间,培育同学求真务实态度和创新精神等教学导向；4. 为“ 有利于高校选拔人才” 和彰显江苏省的文化特色,估计2022高考将留意适应江苏新高考方案所需要的选拔性,并适当表达江苏地方特色； 2022 江苏高考政治将努力爱护国家考试大纲和省厅新高考方案的权威性, 2007 年江苏 省业已实施的学业水平测试情形就已经说明白政治学科命题者的“ 执行” 意识,高考的组织 者和命题的参与者也需要力图展现自身的品位和档次； 从高考的角度看,目前江苏考生参与全国一般高校招生的录用率一般在 70% 左右,高校 层次就大有不同,高考成果仍是高考录用的重要标准；依据江苏新高考方案,政治等选修测试科目一旦达不到B 级以上,考生考分再高也不能报本科,实际上等于“ 一票拒绝” ；选修测试科目的等级也是不同批次高校录用的重要依据；这就要求高考政治必需具有区分度,表达 选拔性；也由于如此, 《考试说明》强调要“ 坚持在考查学问的同时,留意才能考查” ,并将“ 有利于高校选拔人才” ——为高校选拔新生放在高考将连续遵循的三个“ 有利于” 之首； 仍应看到,江苏历来是文化科教大省,有着丰富的考试资源；同时,留意开发地方考试 资源,营造亲切的地域文化氛围,也符合新课改的导向要求；因此, 2022 年的高考试题,在 选材上会进一步留意开发和挖掘本省考试资源,紧密结合本省经济和社会进展所实行的重大 举措和成果,创设情境设计问题,调动同学关怀本地区各项事业进展的积极性,引导同学关 心家乡、喜爱家乡；《考试说明》所附典型题例如的有关挑选和简析题也已经说明白这一点；二、关注《考试说明》典型题例如的特点2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 《考试说明》规定的考试内容及要求说明, 2022 年的高考试题将以明白、 懂得和运用〔个 人以为,考试内容中未有“ 明白” 与“ 懂得” 字样的条目——相当于“ 运用” 能级〕等形式,考查考生对思想政治学科基础学问和基本技能的把握,初步运用马克思主义的立场、观点和 方法分析、解决实际问题的才能,以及对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方 针政策的内容和意义的懂得；作为试题材料载体的挑选和设计,将充分关注列入考试内容的“ 年度间国内外重大时事 〔2007 年 4 月至 2022 年 3 月〕” ,以及“ 中国共产党和中国政府在 现阶段的基本路线和重大方针政策” ； 约略分析《考试说明》展现的典型题例如,可以清晰地看到,渗透着上述精神的 2022 年高考试题,将表达以下几个方面的主要特点；1. 凸显创新精神和实践才能的教学导向；《考试说明》给出的典型题,大多数试题都采纳了新材料新背景新角度,瞄准着社会热点问题, 表达了时政与政治理论的有机结合；这说明,2022 年江苏政治高考将更多地吸取新课标才能要求的精髓,表达致力于培育优化同学创新精神和实践才能的新课改精神；简析题 第 2 题结合宪法第四十一条材料的设问,公民享有监督权的根本缘由是什么？公民应如何正 确行使监督权？在新教材《政治生活》中,具体地阐述了公民行使监督权的合法渠道以及公 民要负责地行使监督权益,进行有序的政治参与；不明白新教材的内容,就很难答复好这一 题；第 3 题要求结合北京菊儿胡同住宅楼的胜利设计,用文化生活的有关学问说明这个设计 启示我们应如何对待传统文化,以及该设计所表达的唯物辩证法的道理；其中“ 对待传统文 化” 的要求,就是新课改的内容,就表达着新课改培育同学的创新才能、实践才能和探究能 力的要求；这一精神在探究题的典型题上连续得到充分表达；此题以懂得和实践科学进展观 为主题,以“ 建设资源节省型、环境友好型社会” 的专题学习为背景,要求同学环绕“ 废旧 电池回收和处理的现状与计策” 课题讨论,以该探究小组成员身份探究问题： 〔1〕运用经济 生活的学问,就废旧电池的回收和处理问题,向政府有关部门提出建议； 〔2〕针对废旧电池 的回收和处理,为中同学设计一个行动方案,并简要说明实话行动方案的意义； 〔3〕参与该 项活动对你今后进行探究性学习有何启示；考生靠死背课本是无法答复这样的题目,必需能 摸索进行选题性的讨论,有自己的思路和方法；这些问题的设计充分表达了新课标中“ 考查 同学的综合熟识、探究有关现实问题的才能” 要求；2. 在兼顾学问载体基础上表达才能立意导向； 《考试说明》指出, “ 试卷由简单题、中等难度题和难题组成,以中等难度题为主” ,就 说明 2022 高考各类试题的材料载体,将高于教材而又源于教材；这样的“ 源于教材” 必定包含跨教材的综合,如简析题第3 题让考生用文化生活的有关学问说明北京菊儿胡同住宅楼的胜利设计,胜利设计本身就表达着唯物辩证法学问； 试题内容不仅涉及支撑学科体系的主干学问、重点内容,仍将照料考纲的变化点；比方 挑选第 7 题以钱伟长先生的话为背景,结合汉字这一中华文化的载体,考查考生对中华文化源远流长这一基本特点的明白；第8 题以时政材料为背景主要考查考生对新时期弘扬中华民族精神的重要意义的懂得,意在引导考生进一步熟识中华民族精神是中华民族实现宏大复兴的强大精神动力；其他诸如简析题第2、3 题的设问,也都涉及2022 年考纲的变化点；可以估计, 2022 年的高考试题将在根植教材的基础上,留意对同学的懂得才能、 辩证思维才能和创新才能的考查,需要同学综合运用所学的学问,通过分析教材结合背景材料和时政学问才能做出一个比较完整的答案；如。