计算机网络 吴功宜 编著[共22页].ppt

1天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室第第2章章 数据通信基础知识数据通信基础知识本章教学目标：本章教学目标：（1）掌握数据通信中的基本概念掌握数据通信中的基本概念2）掌握数据的传输方式掌握数据的传输方式3）掌握数据交换掌握数据交换4）理解多路复用技术理解多路复用技术5）理解差错控制技术理解差错控制技术6）了解数据传输设备了解数据传输设备授课时间:第二周2天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.1 数据通信的基本概念数据通信的基本概念数数据据通通信信是是依依据据通通信信协协议议，利利用用数数据据传传输输技技术术在在两两个个功功能能单单元元之之间间传传递递数数据据信信息息的的技技术术用用于于实实现现计计算算机机与与计计算算机机、计计算算机机与与终终端端、终终端端与与终终端端之之间间的的数数据据信信息传递 2.1.1 数据和数据通信数据和数据通信2.1.2 码元码元2.1.3 信息传输速率信息传输速率2.1.4 信道容量、带宽与误码率信道容量、带宽与误码率3天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.1.1 数据和数据通信数据和数据通信通常数据定义为能够由计算机处理的数字、字母和符通常数据定义为能够由计算机处理的数字、字母和符号等具有一定意义的实体。

数据根据分类可分为两类，号等具有一定意义的实体数据根据分类可分为两类，模拟数据与数字数据模拟数据与数字数据数据通信是指远程设备之间收发数据尽管远程通信数据通信是指远程设备之间收发数据尽管远程通信一词有更广泛的含义，但是人们还是经常把它与数据一词有更广泛的含义，但是人们还是经常把它与数据通信交替使用通信交替使用与数据通信相关的另一个术语是远程处理（简写为与数据通信相关的另一个术语是远程处理（简写为TP）远程处理比数据通信的含义更加广泛，它意味）远程处理比数据通信的含义更加广泛，它意味着利用数据通信来进行数据处理着利用数据通信来进行数据处理4天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.1.2 码元码元码码元元是是对对于于网网络络中中传传送送的的二二进进制制数数字字中中每每一一位位的的通通称称，也常称作也常称作“位位”或或bit例如1010101，共有，共有7个位5天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.1.3 信息传输速率信息传输速率信息传输速率是指通信线路上传输信息的速度。

有两信息传输速率是指通信线路上传输信息的速度有两种表示方法，即信号速率和调制速率种表示方法，即信号速率和调制速率信号速率信号速率S：指单位时间内所传送的二进制代码的有效：指单位时间内所传送的二进制代码的有效位数，以每秒多少比特数来计算，即位数，以每秒多少比特数来计算，即bps调制速率调制速率B：是脉冲信号经过调制后的传输速率，以波：是脉冲信号经过调制后的传输速率，以波特（特（BAUD）为单位，通常用于表示调制器之间传输）为单位，通常用于表示调制器之间传输信号的速率信号的速率信号速率信号速率S与调制速率与调制速率B有如下关系：有如下关系：S=Blog2N其中其中N为一个脉冲信号所表示的有效状态在二进制中为一个脉冲信号所表示的有效状态在二进制中脉冲只有脉冲只有0或或1两种状态，即两种状态，即N=2，也就是说，信号速，也就是说，信号速率率S与调制速率与调制速率B是一致的是一致的6天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.1.4 信道容量、带宽与误码率信道容量、带宽与误码率信道：传输信息的必经之路称为信道：传输信息的必经之路称为“信道信道”。

在计算机中有所谓物在计算机中有所谓物理信道和逻辑信道之分物理信道是指用来传送信号或数据的物理信道和逻辑信道之分物理信道是指用来传送信号或数据的物理通路，网络中两个节点之间的物理通路称为通信链路，物理信理通路，网络中两个节点之间的物理通路称为通信链路，物理信道由传输介质及有关设备组成道由传输介质及有关设备组成逻辑信道也是一种通路，但在信号收、发点之间并不存在一条物逻辑信道也是一种通路，但在信号收、发点之间并不存在一条物理上的传输介质、而是在物理信道基础上，由节点内部的边来实理上的传输介质、而是在物理信道基础上，由节点内部的边来实现通常把逻辑信道称为现通常把逻辑信道称为“连接连接”信道容量：指信道能传输信息的最大能力，一般以单位时间内最信道容量：指信道能传输信息的最大能力，一般以单位时间内最大可传送信息的位数表示实际上，信道容量应大于传输速率，大可传送信息的位数表示实际上，信道容量应大于传输速率，否则高的传输速率得不到充分利用否则高的传输速率得不到充分利用带宽：即是信息传输率，以带宽：即是信息传输率，以“字节字节/秒秒”为单位误码率：指信息传输的错误率，是衡量系统可靠性的指标它以误码率：指信息传输的错误率，是衡量系统可靠性的指标。

它以接收信息中比特数占总传输比特数的比例来度量，通常应低于接收信息中比特数占总传输比特数的比例来度量，通常应低于10-67天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.2 数据的传输方式数据的传输方式数据传输的方式有串行传输和并行传输；单向传输和数据传输的方式有串行传输和并行传输；单向传输和双向传输；同步和异步传输双向传输；同步和异步传输8天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.2.1 串行传输和并行传输串行传输和并行传输1. 串串行行通通信信:计计算算机机中中的的一一个个字字节节由由一一个个8位位二二进进制制代代码码来来表表示示将将准准备备传传输输的的每每个个字字节节的的二二进进制制代代码码按按照照由由低低到到高高位位的的顺顺序序，依依次次发发送送这这种种数数据据传传输输方方式式称称为串行传输为串行传输 2. 并并行行传传输输:指指同同时时传传输输一一组组比比特特，每每个个比比特特用用一一个个线线路通道9天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.2.2 单向传输和双向传输单向传输和双向传输根据传输方向与时间的不同，其可以分为三种传输方根据传输方向与时间的不同，其可以分为三种传输方式：式：1. 单工传输单工传输2. 半双工传输半双工传输3. 全双工传输全双工传输10天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.2.3 同步与异步传输同步与异步传输1. 同步问题的重要性同步问题的重要性2. 异步传输与同步传输异步传输与同步传输11天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.3 数据交换数据交换2.3.1 电路交换电路交换1. 电路交换的三个过程电路交换的三个过程2. 电路交换的主要特点电路交换的主要特点2.3.2 报文交换报文交换1. 报文交换原理报文交换原理2. 报文交换的优点报文交换的优点2.3.3 分组交换分组交换12天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.4 多路复用技术多路复用技术多路复用技术是计算机网络中的一个基本概念，它是多路复用技术是计算机网络中的一个基本概念，它是把多个低速信道组合成一个高速信道的技术。

这种技把多个低速信道组合成一个高速信道的技术这种技术由多路复用器和多路分配器两个设备来实现术由多路复用器和多路分配器两个设备来实现 2.4.1 频分多路复用（频分多路复用（FDM）2.4.2 波分多路复用（波分多路复用（WDM）2.4.2 波分多路复用（波分多路复用（WDM）13天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.5 差错控制技术差错控制技术计算机网络要求高速并且无差错地传递数据信息，但计算机网络要求高速并且无差错地传递数据信息，但这只是一种比较理想的考虑因为网络主要由一个个这只是一种比较理想的考虑因为网络主要由一个个实体构成，而这些实体从制造到装配等一系列的过程实体构成，而这些实体从制造到装配等一系列的过程是很复杂的，在这个复杂的过程中无法保证各个部分是很复杂的，在这个复杂的过程中无法保证各个部分都达到理想的理论值；再加上网络运行所受到的各种都达到理想的理论值；再加上网络运行所受到的各种影响，任何一个通信系统都不能做到完美无缺面对影响，任何一个通信系统都不能做到完美无缺面对这种实际情况，惟一解决问题的办法就是发现并纠正这种实际情况，惟一解决问题的办法就是发现并纠正传输中的差错。

传输中的差错14天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.5.1 差错控制技术差错控制技术差差错错控控制制就就是是指指在在数数据据通通信信过过程程中中，发发现现、检检测测错错误误，对对错错误误进进行行纠纠正正，从从而而把把差差错错限限制制在在数数据据传传输输所所允允许许的尽可能小的范围内的尽可能小的范围内1. 差错产生的原因及其特点差错产生的原因及其特点2. 差错控制的基本方式差错控制的基本方式15天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.5.2 检错码检错码1. 奇偶校验奇偶校验2. 循环冗余校验循环冗余校验16天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州科技职业学院计算机系计算机应用技术教研室计算机应用技术教研室2.5.3 纠错码纠错码汉明码（也叫海明码）是一种可以纠正一位错的高效率线性分码汉明码（也叫海明码）是一种可以纠正一位错的高效率线性分码组其基本思想是：将待传信息码元分成许多长度为组其基本思想是：将待传信息码元分成许多长度为k的组，其的组，其后附加后附加r个用于监督的冗余码元（也称校验位），构成长为个用于监督的冗余码元（也称校验位），构成长为n=k+r位的分组码。

位的分组码分组码中每个校验位和某几个特定的信息位构成偶检验关系用分组码中每个校验位和某几个特定的信息位构成偶检验关系用r个监督关系式产生的个监督关系式产生的r个校正因子来区分无错和在码字中的个校正因子来区分无错和在码字中的n个不个不同位置的一位错同位置的一位错汉明码是一种具有纠错功能的纠错码，它能将无效码字恢复成距汉明码是一种具有纠错功能的纠错码，它能将无效码字恢复成距离它最近的有效码字，但不是百分之百正确两个码字的对应位离它最近的有效码字，但不是百分之百正确两个码字的对应位取值不同的位数称为这两个码字的汉明距离一个有效编码集中，取值不同的位数称为这两个码字的汉明距离一个有效编码集中，任意两个码字的汉明距离的最小值称为该编码集的汉明距离如任意两个码字的汉明距离的最小值称为该编码集的汉明距离如果要纠正果要纠正d个错误，则编码集的汉明距离至少应为个错误，则编码集的汉明距离至少应为2d+117天空教室网上课堂天空教室网上课堂温州科技职业学院计算机系温州。