复习备课 拼音的复习.docx

文档从网络中收集，已重新整理排版.woid版本可编辑.欢迎下载支持.复习备课第一课时：拼音的复习（一）教学目标：1、复习声母表、韵母表2、复习巩固汉语拼音，区别形近声母、韵母；平翘舌音；前后鼻音教学过程：一、背诵声母、韵母表课后默写）二、巩固汉语拼音1、区别形近声母，说说他们的声母是什么？（1）P-Q朋、青、跑、轻、旁2） g-k-h渴、喝、哭、空、鼓、弓3）区分n-l总复习（一）第二题（补充：暖、软）2、区分平翘舌音1） zh-zc-chs-sh（总复习（一）第一■题）3、形近的韵母an-al半、欢、连、孩、怪ui-iu球、九、追4、前后鼻音an-angen-engin-ing（总复习（一）第三题）补充：in：亲、林、近、金、民、品、信ing：井、青、兴、姓、京、清、明、晶、迎en：什、真、森、粉、问、根、很eng：朋、扔、声、成、城、能、正5、综合练习总复习（一）第四题第二课时：拼音复习（二）教学目标：1、能够正确的拼读音节，特别是整体认读音节和三拼音节2、多音字的复习教学过程：一、正确拼读音节，区分整体认读音节，二拼、三拼音1、复习16个整体认读音节，要求一口读出2、区分二拼、三拼在于有无介母加入。

例如:画、间、常、情、响、球3、正确拼读音节，注意点：（完成总复习（一）第6、7两题）二、复习多音字1、出示多音字复习长、地、着、得、2、、总复习（一）2、据字定音：种、只、觉、当、空 第5题(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)妈妈高兴地 这块地（ 小松鼠睡觉 空（乌鸦喝不着花园里有各种松鼠把尾巴当）唱起歌来上都是青草)To气很潮湿第三课时：识字写字（一）教学目标：1、复习笔画、笔顺、间架结构2、区别同音字、形近字、易错字教学过程：一、复习笔顺规则：1、先横后竖，先撇后捺、从上到下、从左到右；从外到内；先中间后两边;先里头后封口2、按笔顺写一写桃、绿、写、弓、再、黑、片、比、为二、复习结构、笔画1、结构要匀称：上下、左右、三中下、左中右、半包围、全包围2、数笔画最少数两遍3、总复习（二）第1、3题三、区别同音字，形近字补充：1、请情、清（1） 小猴子（）小松鼠吃花生2） 小河水很（）3） 做什么事（）,都要认真2、喝、渴、快、块（1）乌鸦口（）了，到处找水（）o（2）我们一（）儿走吧！3、根、跟（1）小猫（）着老猫去河边2）叶青拿了两（）树枝去夹皮球4、再一在(）见(）家座一坐(）位请()心,一新(）衣服()里兀一玩(）耍(）成进一近(）来远()棵_颗■.（）花生(）树夕卜一一处(）面到()5、把括号里不适当的字划去。

1） 没有农民伯伯来种（粮、狼），（哪、那）有米饭白（有、又）香2） 小红（低、底）着头，走到前面3） 作业做（完、玩）了吗？完成总复习（二）五区别：“他、她、它”的用法四、抄写难写的字绿、倒、漂、亮、旁、声、惊、甜、暖、泥、饭、民、就、谁、瞧、能、孩、夏、貌、喊、题、妹、迎、招第三课时：识字写字（二）教学目标：1、识字能力，复习加、去、换偏旁2、复习偏旁教学过程：一、区别偏旁：「,一一祖、礼「——完、客、定、它、家I-_一被I空C-——原—座、底二、复习本册学过的偏旁三、看偏旁写字总复习（二）第6题）注意：足一王---四、去偏旁（总复习（二）7）五、加偏旁（二）2六、换偏旁（先去再加）补充：作、粮、捡、拉、江汗、讲、样、路（客）祖七、把两行字各组成四个字写下来总复习（二）4第五课时（词语（一））教学目标:1、词的扩展，难写词的抄写2、词语的近义词，反义词教学过程：一、注意字形、字音的区别:1、总复习（三）12、补充：）闷（ ））问（ ））运（ ））远（ ）弯（）现（）外（变（）玩（）处（常（）跑（）拾（带（）跳（）捡（二、词的扩展1、总复习（三）22、补充：一字开花海： （ ）（树：（ ）（ 楼：（ ）（南：（ ）（)( )( ))( )( )) ( )( ))( )( )三、写反义词1、白---（ ）有一一（)高——()近----( )里――( )早―（）笑一-（）苦---（）2、总复习（二）6四、近义词一起（）高兴（）好看（）明白（）马上（）五、抄写难写的词第六课时（词语。

相同儿童露水旁边无声祖国漂亮农民暖洋洋跑步非常怎么奇怪皮球勇敢告诉礼貌习惯事情午饭许多iwoid版本可编辑.欢迎下载支持.教学目标：1、恰当的词语搭配2、词语的积累教学过程：一、数词十名1、填空：一（）星一（）橡皮一（）彩虹一（）小鱼一（）地一（）树枝一（）白花一（）古井一（）小桥2、总（三）3二、动十名1、2、（（三、1、（三）5补充：捡、）广播）故事形十名厅、讲、（（扛、））抱玉米娃娃）纸团2、（三）)))4的菜地的泥窝的衣服的孩子的小河的太阳的贝壳的小兔的海滩四、ABACAABB乂（大）乂（小）1、ABAC式不要写反义词:例如：西瓜：乂大又圆2、AABB式文档从网络中收集，己重新整理排版.woid版本可编辑.欢迎下载支持.例如：高高兴兴3、好词哈哈大笑一心一意三心二意五、猜字谜种（三）7第七课时（句的复习（一））教学目标：1、基本句式2、排比句式3、补充句式教学过程：一、填空1、星期天，定定在（）写字时、人、地、事）2、早上，定定（）上学去时、人、怎么样的干什么）3、海底有（）o（什么地方有什么）4、小白兔看见（）,知道要下雨了谁看见什么）总（四）5二、排词成句，并加上标点总（四）3孙悟空 看见了看见 许多在大树下补充：1、在天上小明2、乌鸦小石子3、孩子拍皮球几个三、照样子把句子写完整。

总（四）2四、种（五）2]第八课时（句的复习（二））教学目标：1、教学完整句2、能正确使用，3、能用一些词造句教学过程：一、区别完整句］1、什么是完整句2、总（四）4可爱的小鸟（） 捧着西瓜（）觉得 谁补充：我和妈妈（）小鸟飞走了（）二、正确使用标点符号1、复习都好、句号的用法2、例如：总复习（五）53、补充：有一天（）雨下的很大O三、造句1、总（四）1总（五）72、补充：各种不一会儿四、听写句子1、总（四）62、补充：羊被狼吃了，放羊的孩子哭了小明真是个勇敢的孩子第九课时（听话、说话（一））教学目标：1、能用一、二句话回答问题2、看图说一句到儿句完整的话教学过程：一、回答问题1、说说乌鸦开始为什么喝不到水？后来却喝到了呢?2、看图说说小白兔半南瓜的故事3、讲《龟兔赛跑》的故事要求：1、说话完整，连贯2、声音响亮3、听简单的内容，能用自己的话说给同学听二、看图说话要求：1、看清图意，什么事2、读懂提示3、用几句意思连贯的话说一说，并写下来单幅：看图写儿句完整、连贯、通顺的话-时、人、地、事看见什么怎么想怎么做结果多幅：每一幅写一句话第十课时（课文内容（一））教学目标：1、背诵课文6、9、11、12、14、16、19、27、35、402、按课文内容填空3、知道一些常识教学过程：一、背诵课文二、默写14课。

总（五）6三、按课文内容填空总（五）4四、常识：1、节日：五月一日是.十月一日是一六月一日是.2、总（五）33、小学生日常行为常识总（六）1总（五）1五、按课文内容天空总（五）4六、阅读短文总（六）29word版本可编辑.欢迎下载支持.。